開學第一課活動總結范文集錦六篇

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的開學第一課活動總結6篇，希望對大家有所幫助。

開學第一課活動總結 篇1

　　為貫徹落實省市區關于《組織中小學生上好XX年〈開學第一課〉的通知》精神，開學之初，學校便圍繞“開學第一課”的主題認真開展工作，給升入上一個年級的每一個新同學以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態面對新學期的信心?，F將活動總結如下：

一、領導重視，認真組織

　　自8月25日教工上班之日起，學校結合通知精神，積極組織教師和班主任大會，認真宣傳布置觀看每學期一度的央視《開學第一課》活動和準備上好開學第一課。

二、開展活動，促進實效

　　1、下發題篇，督促觀看。學校德育處認真設計，并于9月1日當天下發感悟小片，注明收看時間，提示家長和孩子共同觀看，并認真書寫感悟。全校學生書寫認真，共上交份。很多同學都書寫了自己對爸爸媽媽的美好感情和祝愿，可以說，這是對學生的很好的一次關于“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德的教育過程，也是推進社會主義核心價值觀建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的教育契機。

　　2、主題班會、升旗儀式，促進轉變。學校利用周五主題班會時間，召開了《開學第一課》主題教育活動。學生們就自己書寫的感悟進行了全班交流，進一步提升了活動實效。結合教師節這一教師的節日，開展專題升旗儀式，把“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德進一步引向深入，讓學生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。

　　3、結合實際，上好第一節課。教務處認真落實開學常規工作，組織教師認真準備開學第一課內容，進行集體備課活動，在教案書寫、課件準備、預備學生等環節上下功夫，爭取第一節課開個好頭，以期不斷提高課堂教育教學質量。教務處也將加大檢查力度，對教師的上課情況進行巡視，督促教師認真上課，提高質量。

三、聚焦課堂，推動深入

　　上好開學第一課只是一個開始，更重要的、更為普遍的推廣是在每一天，每一節的日常課堂之上，為更好的影響學生，利用課堂的主陣地進行社會主義核心價值觀的教育，學校將長期的在相關學科開展主題觀摩活動，為培養合格的建設者和接班人而努力。

　　1、發揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實德育課的課程標準，結合本學段的課程設置，開足開全，認真上好《思想品德》課程，在課堂教學中，不只關注中考學科知識內容，更注重在深挖德育教育資源上下功夫，有效的融入社會主義核心價值觀的教育引導。

　　2、發揮各學科“主陣地”德育滲透功能。全面落實課堂教學的三維目標，充分運用語文、歷史等人文學科“以情以史育人”、音樂、美術等藝術學科“以美育人”、物理、化學等自然科學學科“以理育人”的教育資源優勢，將核心價值體系教育融入課程綱要，融入學科教育，使學生在豐富多彩的學科世界中受到社會主義核心價值觀的感染與熏陶。

　　總之，學校要把握住任何教育契機，積極認真開展上級教育部門組織的各項活動。以德育教育為先，立德樹人，以課堂教育為主陣地，強化教學，發展特色，為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應有的努力。

開學第一課活動總結 篇2

　　漫長的暑假終于結束了，我們在9月4號迎來了20xx年到20xx年度開學的第一天。今天是所有的學生都開始正式上課的日子，昨天我已經把班級里的同學們名單找到，然后調整到六一班的xxt里面。接著以給家長發公告的形式告訴了家長們，所以今天我們班級的學生找到教室所在位置的時間很短，幾乎沒有同學走錯班級的現象，也沒有很多家長圍在班門口圍著名單找來找去。我們學校的同事也都用發短信的方法讓家長快速幫孩子們找到班級，這樣不僅減少了教室門口的擁堵現象，也為家長節約了很多時間，不至于耽誤自己的工作。今年我執教的是六年級的數學，所以孩子們大了，很多孩子都是自己找到班級的，不需要家長的陪伴了。

　　開學第一課終于見到了我們班級里的孩子們，看著一個個陽光自信的笑臉，真的很想快點認識他們。于是開學第一件事我就讓孩子們先做一個自我介紹。擔心孩子們經過一個漫長的暑假之后，不知道怎么在公眾面前講話，也擔心孩子膽怯沒有足夠的膽量走上講臺，于是我讓他們一組六個孩子一起走上講臺，這樣彼此可以互相鼓勵，壯膽，不再那么拘束，不再那么緊張。

　　剛開始上臺的是六個小男子漢，他們六個個頭都非常小，所以坐在班級里的第一排，但是他們都比較靦腆內向，說話的聲音特別小，而且只說了自己的名字之后，再也說不出一句話了。我讓他們準備用一句話說出自己的優點或者缺點，但是他們什么也說不出來。說話的聲音非常小，以至于同學強烈要求他們說第二遍，這樣大家才勉強聽到一點他們的聲音。這時候我鼓勵大家說：“如果你實在想不起來該怎么說的時候，可以說一說自己的愛好，這樣也可以讓大家盡快認識你?！?/p>

　　第二組四個女生，這四個中一位女生長得非常恬靜，而且非常有禮貌地對大家說：“大家好，我叫劉雯，我的愛好是讀書?！边@位同學知道先向大家問好，贏得了大家的熱烈掌聲。只要我們把舞臺讓給孩子們，孩子們之間是非常有默契的，他們懂得什么時候該鼓勵自己的同伴，他們也非常善于發現同伴的閃光點，因為他們的心是彼此想通的，知道同學通過自己的努力獲得一點點進步是多么不容易，看到同學有了點滴進步就會及時鼓勵她，讓她盡快找到自信。

　　第三組同學都懂得向大家問好了，這次同學們的聲音也變得響亮了很多。但是這里面有一個孩子站沒有站樣，整個人像一個小螞蝦一樣，彎曲地站立著，往黑板旁邊一靠，一條腿站立，一條腿自然彎曲，還不停地搖晃著，就像一個無人管教的小流浪漢一樣，沒有一點規矩。當我讓他自我介紹的時候，他也是有氣無力隨隨便便說出自己的名字，沒有一點朝氣和精神。這種狀態不應該是學生應有的一種精神面貌，所以我單獨留下了他，讓他先練好自己的站立姿勢，不要像一個螞蝦一樣，首先你要離開黑板，要記住自己是一個獨立的個體，不是一個沒有骨頭的螞蝦，要記得自己是有骨氣的，有尊嚴的，要想讓別人尊重你，首先自己要先尊重自己，一個人只有懂得自尊自愛，才能夠贏得別人的尊重和喜愛。這位同學在我的一番說教之后，懂得一些起碼的禮儀和自重，站在一邊反思了一會，我讓他重新自我介紹一遍，這一次變得好了很多。我不希望他能考出優異的成績，因為他基礎很差，但是我希望他將來最起碼要成為一個合格的有規矩有禮貌的人。

　　一節課時間很短，不知不覺都快過完了，同學們現在變得不難么緊張了。后來出現了一位同學表達能力特別強，贏得了大家的陣陣掌聲。他說：“我叫魏永鐸，我是六一班的一員，我希望在這個新班級里能和大家一起努力學習，一起開心做游戲，和大家幸?？鞓返剡^好每一天?！边@位同學真的很陽光，雖然聲音有點小，但是他卻給大家留下了深刻的印象，大家都說他表達能力強，說得真棒！于是不用老師組織，大家都一致響起了熱烈的掌聲。

　　雖然我們用了一節課的時間，但是還沒有認識一半的同學，但是這些同學都給我們留下了非常深刻的印象。一節課的時候真是掌聲不斷，同學們都向勇敢的做出自我介紹的同學送出了自己最真誠，最熱烈的掌聲。我希望如果有時間，還繼續讓同學們之間互相介紹，讓我和同學們能夠盡快熟悉起來，讓這個大家庭能夠盡快融合起來，才能夠讓大家變得彼此熟悉，然后互相扶持，互相鼓勵，盡快用最好的狀態投入到學習的中來。