GRE的閱讀聽課筆記
閱讀整體原則：
①先讀文章后做題，閱讀速度一定要快，勇敢的省略，記住：看題時間要比看文時間長
②兩遍法，第一遍通讀，重點看文章的結構、focus、作者態度，第二遍在解題時定位閱讀
③解任何題目時都要回到原文中定位，嚴格把握文字對應法，每個正確答案都必須找到依據，絕對不可憑記憶或知識背景做題
④不要精讀，不必了解文章的意思，速度一定要快，一定要作筆記，時間不夠看首段和各段首句
⑤每天都練《楊鵬100難句》
總之閱讀的.關鍵就是：“速度+定位+改寫”
閱讀文章重點：
①重在結構，關注focus，關注作者對focus的態度、評價，缺陷及需要改進的地方
②重點讀首段和各段首句，注意起承轉合，看不懂的繼續往下看，只關心是順接還是轉折關系
③作筆記：尤其是新觀點、TS、判斷句、虛擬語氣、強對比、強轉折、最高級、唯一性、比較級、列舉，大寫名詞、時間，地點，人名等，不要精讀，記住位置即可需作筆記的部分：
TS直接標在文章旁邊
關鍵詞直接在文中標出
人名、地名、斜體字記行號、首字母及評價L10， D， +第10行出現D，正評價
強對比L10 標記行號
強轉折標記位置
unless，缺陷標記位置
比較級、最高級，唯一性＝， ， 標記行號，用于文字對應
大列舉標記位置，可能考except或羅馬數字題
泛指化題型is driven to標記位置
④速度一定要快，能不讀則不讀，能少讀則少讀，長文章一定要只看框架，大膽的略讀粗讀，做筆記，讀題，精確定位，解題需要特別注意的內容：
a：強對比、強轉折、雙重否定
b：比較級、最高級、唯一性、“所有”， only， in particular
c：大寫名詞、斜體字做好標記
d：有關時間的句子，弄清楚前后關系
e：反復出現的關鍵詞，弄清其含義
f：虛擬、讓步語氣
g：轉折、比較弄清比較雙方是誰
h：文章脈絡，作者的觀點和傾向，評價最重要
§1閱讀分類
1。按題材分：文學評論，美國歷史，弱勢群體，生命科學
2。按寫作方法分：presentation， argument
3。按寫作套路分：新舊觀點型、現象解釋型、結論解釋型、問題解決型
固定題材作者態度：
1。文學評論。作者一貫反對從政治或意識形態角度去解釋文學現象或評價相應觀點，作者贊同從純文學標準進行解釋或評價。
2。社會現象。作者反對將社會現象拔高到階級、政治、意識形態或超人性的高度，反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
3。生命科學。作者一貫反對Darwin及其進化論，包括趨同進化觀點。
4。對于新材料、新發現、新發明。作者的態度以支持的正評價為主，有時會提到缺陷，但不影響主態度。
5。對如下題材作者與我們持有相同的傾向
①溫室效應。
②臭氧層問題。
③供水問題、城市污染、沙漠化侵襲——環境類問題。
6。關于弱勢人群或其？
有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數民族題材等。有三種態度作者一貫反對：
1仇視；
2認為上述問題不重要，不值得研究；
3認為上述問題已經完全解決；
作者態度：關注并盼望有方案給出。
7。喜新厭舊。過去的、傳統的、大家一致接受的，作者至少不會給正評價。
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