精選教學(xué)計劃范文5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計劃了。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)計劃 篇1

　　一年級教學(xué)目標(biāo)

　　〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

　　〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作

一年級體育教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 計劃進(jìn)度

一 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處

　　1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合

二 1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；

　　1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；

三 1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮

　　1、復(fù)習(xí)基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；

　　1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；

五 游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

　　1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；

六 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；

　　1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；

七 1、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；

　　1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；

八 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；

　　1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；

九 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；

　　1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；

十 1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操；

　　游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵**老虎；

十一 1、隊列：走圓形；2、十字接力；

　　1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

十二 1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；

　　1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；

十三 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；

　　1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；

十四 1、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

　　1、韻律活動；2、找自己的家；

十五 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；

　　1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力

十六 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；

　　1、30秒跳小繩；

十七1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；

　　1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；

十八 1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操；

　　游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵**老虎；

十九 游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

　　1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；

二十 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；

　　1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；

二十一 考核

教學(xué)計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　我擔(dān)任六年級六個班的音樂教學(xué)工作，六年級學(xué)生對音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問題。針對學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，增強音樂教育實效性。

　　三、本冊教材分析：

　　六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時重點讓學(xué)生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

　　（1）、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。

　　（2）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

　　（3）、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

　　（4）、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

　　（5）、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

　　（6）、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識

　　五、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、歌唱部分：

　　本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

　　（1）在氣息的控制下，逐步擴展高音。

　　（2）運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

　　（3）唱保持音時，聲音要飽滿。

　　（4）學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　　2、基本知識部分：

　　（1）、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。

　　（2）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。

　　（4）、學(xué)習(xí)三連音，切分音；認(rèn)識速度標(biāo)記；認(rèn)識保持音記號。

　　3、欣賞部分：

　　上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。

　　六、工作措施：

　　（1）總結(jié)經(jīng)驗。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。

　　（2）課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　（3）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

　　（4）積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教

　　內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。

　　（5）密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

　　（6）積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。

　　七、課時安排：

　　第一周--------------------------------------學(xué)唱歌曲《同一首歌》

　　第二周--------------------欣賞歌曲《我的祖國》學(xué)唱歌曲《大中國》

　　第三周--------------學(xué)唱歌曲《美麗草原我的家》、學(xué)唱歌曲《天堂》

　　第四周----------------------學(xué)唱歌曲《銀杯》、欣賞音樂《筷子舞》

　　第五周--------------學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》

　　第六周------------------學(xué)唱歌曲《紅河谷》欣賞音樂《平原我的心》

　　第七周----------------------學(xué)唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》

　　第八周----------------------學(xué)唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》

　　第九周----------------------------------------學(xué)唱歌曲《洛累來》

　　第十周--------------------欣賞音樂《魔法師的弟子》《黃鶴的故事》

　　第十一周--------------------------------------學(xué)唱歌曲《連連夯》

　　第十二周------------------------------------學(xué)唱歌曲《船工號子》

　　第十三------十六周-----------------------------------自選教學(xué)內(nèi)容

　　第十七----十八周復(fù)習(xí)

　　第十九周考試