南方科技大學自薦信

　　在當今不斷發展的世界，自薦信出現的次數越來越多，自薦信是一種特殊的書信。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？以下是小編幫大家整理的南方科技大學自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　南方科技大學自薦信1

尊敬的南方科技大學招生辦領導、老師們：

　　您好，我叫XXX，是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。

　　作為一名高中生，我對南方科技大學的向往由來已久，南方科技大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的南方科技大學大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　朝氣蓬勃篇

　　在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。

　　我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

　　孜孜以求篇

　　我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在南方科技大學的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。

　　人生規劃篇

　　我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，南方科技大學擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入南方科技大學，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的南方科技大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個南方科技大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀！懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

　　此致

敬禮！

　　南方科技大學自薦信2

尊敬的南方科技大學招生辦老師：

　　您好！

　　"韶華不為少年留，勤為天道酬。"正如高三的教室后墻上我所想出的勵志名言一般，它時刻激勵著班上的同學與我。我，封恬恬，湖南省衡陽市八中高三的一名學生，就讀文科，是平凡的，因為是一個同所有人一樣的矛盾融合體；但又堅信自己是不同的，是因為我將成為發光體。金子，到哪里都會發光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

　　河，孕育文明；海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢想奔騰向前永不止息；像海般容納百川，有容乃大。"上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。"善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川；而在人生的攀登中，往高處走時，當不勝寒時，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態，以柔化剛，接受萬物的俯視與臣服，這種"柔德"，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒的同時，我本著湖湘學派"經世致用"的原則，志當存高遠。如果說周是"為中華之崛起而讀書"，那我便愿為"中國之強盛而讀書"。學無止境，人生本是一個不斷學習的過程。在六年的學習委員一職的任職過程中，除了學習課本知識，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因為字正，一筆一劃地寫，心才會正。我的'左手，能彈出美妙的小提琴樂章，這不僅開發了我的右腦，音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對上帝的提問，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺間安靜下來。

　　人生的旅途中，讀書萬卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏；徜徉于《傲慢與偏見》里伊麗莎白奇妙的心海中；感嘆于李白"我輩豈是蓬蒿人"的豪邁；與杜甫"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"一起憂國憂民；與易安居士一起看"雨疏風驟，綠肥紅瘦"。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩嘆曰：陳王夢還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長恨無歸處，冷露成淚暗遺香。

　　我同樣愿行萬里路，沿途的風景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學門前，不由駐足，希望自己能成為"歸人"，而不是"過客"。我這樣的游子，在閱過17年風景后，選擇了河海大學作為圓夢的地方。

　　我喜歡奔跑的感覺，起跑線比重點更加美好，體味那為理想拼搏的過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

　　我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。書山有路勤為徑，運用正確的學習方法，在無涯的學海中"直掛云帆濟滄海"，正確地駕駛著學習之舟，雖然途中有風浪，但堅持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢，解決南方家鄉旱澇災害頻繁的問題，造福家鄉、祖國人民。在見證河灣輝煌的同時，與河海一起創造下一個輝煌。

　　我愿逆風行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

　　我愿逆風，只為尋河海一夢。

　　此致

敬禮！

【南方科技大學自薦信】相關文章：

1.南方科技大學自主招生考試難嗎

2.科技大學自薦信范文

3.寫南方冬天的作文

4.南方的雪

5.美文:遠方南方

6.南方冬至習俗

7.南方冬天的作文

8.南方春雨作文