家風，就是一個家族、家庭中的風氣。它等同于家規(guī)，卻又不僅限于家規(guī)。下面是小編收集的家風故事的作文，希望大家認真閱讀！

　　第一篇：家風故事

　　豐子愷育有七個子女，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養(yǎng)成“小大人”。

　　在生活中，豐子愷稱外出做事為“無聊”，和孩子們在一起則內(nèi)心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來”，到家時，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!”

　　除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強調(diào)最多的便是“獨立”，其中一條寫道：“大學畢業(yè)后，子女各自獨立生活，并無供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦更無供給子女之義務(wù)。”同時，子女獨立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。

　　第二篇：家風故事

　　勤儉是棵草，節(jié)約是朵花。勤儉節(jié)約看起來微不足道，但實際上它是重中之重。我們每個人應(yīng)該責無旁貸。勤儉節(jié)約曾是我們的傳家寶，在物質(zhì)生活不斷提高的'今天，我們不能讓勤儉節(jié)約與我們的孩子們漸行漸遠。

　　作為家長，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代。在我家衛(wèi)生間里放了個水桶，每個人洗好臉后水都倒在這個水桶里，我們用收集起來的水沖馬桶，已經(jīng)持續(xù)好幾年了。女兒受我們的影響，每次洗完臉總是把水倒進桶里，有時由于站的位置角度的關(guān)系倒水時會濺出來，這時她就會走近點彎下腰倒水，生怕水灑在水桶外浪費了。

　　勤儉節(jié)約，低碳生活。有時我們還可以教孩子一些生活中的小竅門，比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時，以往我會去超市買專用的除臭劑，不僅花銷大，而且失效后又會變成了垃圾。而現(xiàn)在，我會跟孩子一起把剝下來的柚子皮洗凈揩干，放入冰箱內(nèi)，幾天后，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無，這可是天然的環(huán)保型清新劑噢，比起去超市里買專用的除臭劑既實惠又環(huán)保。現(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人，每次吃柚子的時候都會急著先把柚子皮剝下來收集好，用作除臭劑，一年下來也能節(jié)省不少呢。

　　第三篇：家風故事

　　我們家是一個四世同堂的大家庭，從小父母就教育我要尊敬長輩。如今我的孩子也漸漸長大懂事了，在日常的生活中，我總是會提醒他長輩們?yōu)樯畲蚱床灰滓约八麄優(yōu)槲覀兊某砷L付出的寶貴精力。因此，孩子雖然是生長在“4+2”的環(huán)境下，享受著獨苗的待遇，但是他還是很懂事，聽長輩的話，不會驕橫無理。

　　我的祖母已經(jīng)87高齡了，一天我開車去接祖母出來，打算帶她在公園逛逛，在路上我問兒子：“你覺得人最重要的是什么?”他說：“生命呀!”我順勢說：“生命是很重要，生命也很寶貴，所以我們在短暫的一生中要學會珍惜。比如，珍惜與家人在一起的機會。”兒子斬釘截鐵地說：“對，所以今天帶曾祖母出來逛逛，我們要孝敬長輩。”到了公園，我把輪椅從車上拿下來，讓祖母坐上，兒子馬上說：“媽媽您辛苦了，讓我推老太太吧!”有坡度的地方，我想幫忙，小家伙說：“我行的。”他卯足了勁，小臉兒漲得通紅，嘴里還喊著“加油”。

　　其實我們一直在提倡和諧社會，不也正是需要“孝心”這股正能量嗎?從小事做起，讓“孝心”傳遞，構(gòu)建一個由溫馨溫暖的家庭組成的社會，這就是和諧。

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