電子琴教學計劃范文

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將開始安排今后的教學工作了，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是小編收集整理的電子琴教學計劃范文，歡迎大家分享。

　　電子琴教學計劃1

　　一．指導思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經過小班一年的學習和彈奏，已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏，按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學內容。

二．教學目標

　　1．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

　　2．能根據鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

　　3．培養幼兒對音樂活動的興趣，發展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

三．教學內容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習，擴指練習

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽

　　7．小烏鴉愛媽媽

　　8．辦家家

　　9．頭發、肩膀、膝蓋、腳

四．基本活動

　　、瑪麗的小羊羔

　　1=c4/4

　　3212|333—|222—|333—|

　　3212|3331|2232|1———|

　　活動目標：

　　熟悉鍵盤，掌握好節奏

活動準備：

　　鍵盤表一張

活動過程：

　　1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

　　2．熟悉歌曲，以唱為主。

　　3．幼兒根據簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導。

　　4．根據指導中發現的節奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

　　5．個別彈奏。

　　提示：本節課的重點是注意節奏要穩，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

　　、四指練習、擴指練習

　　1=c4/4

　?、澹闹福骸獆4444|432—|5432|1———：||

　　㈡．擴指：15656565|23232：||1———|

　　活動目標：

　　1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩。

　　2．提醒幼兒手行要圓，每節間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動過程：

　　1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩。

　　2．集體練習，教師打節奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導。

　　3．學習擴指曲目的唱法。

　　4．教師示范擴指練習曲。

　　5．幼兒練習。

　　、好娃娃

　　簡譜

　　注意點：

　　1．注意手指力度要均勻，手要圓。

　　2．彈琴姿勢的保持。

　　3．節奏穩，不中斷，指法正確。

　　活動目標：

　　1．能夠邊彈邊唱。

　　2．激發幼兒的成就感。

　　活動過程：

　　1．導入

　　大家一起跟唱歌曲

　　看簡譜，跟在后面一起唱譜。

　　2．彈奏

　　老師示范彈奏

　　幼兒彈奏，教師個別指導。

　　3．個別彈奏。

　　、洋娃娃和小熊跳舞

　　簡譜

　　注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節奏穩。２．注意指法。

　　活動目標：

　　１．熟悉彈奏曲目，并能準確彈奏。

　?。玻層變焊惺軜非妮p快節奏，掌握八分音符的演奏方法。

　　活動過程：

　?。保畬?，激發興趣。

　?。玻變簩W唱樂譜，學唱歌曲。

　?。常處熓痉稄椬?，重點教八分音符的彈奏方法，練習八分音符的彈法。

　　４．幼兒練習，教師個別指導。

　?。担績蓚€幼兒一組，一起彈奏歌曲。

　　、小花鴨

　　注意點：

　　１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。

　?。玻粲蚩缍却螅⒁馐中?。

　　活動目標：

　?。保J識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。

　?。玻炀殢椬?，能邊彈邊唱。

　　活動過程：

　?。保蠋煶?，請小朋友打節奏。

　　集體與個別相結合

　?。玻春喿V，認識附點。重點幫助練習附點音的唱、彈，反復，同時打節奏，鞏固加強方便幼兒掌握。

　　３．認簡譜，幼兒自己學著唱一唱。

　　４．幼兒學唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

　?。担變壕毩?，教師個別指導。

　?。叮畠傻饺齻€小朋友自由結對彈奏，要求一致。

　　、聽

　　簡譜

　　注意點：

　　１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結束時手腕輕輕抬起并放松。２．學習新的節奏類型３／４拍。

　　活動目標：

　?。保畬W習新的節奏類型３／４拍，并正確打出節奏。

　　２．能邊彈邊唱，富有感情。

　　活動過程：

　　１．示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。

　?。玻榻B并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節奏時能突出強音。

　?。常叴蚬澴噙厡W著唱一唱。

　　４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習５－６遍。

　?。担變壕毩晱椬啵阜▊€別糾正。

　　、小烏鴉愛媽媽

　　注意點：

　?。保B音不斷開。

　　２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

　　活動目標：

　　１．讓幼兒感受優美抒情的旋律。

　　２．有感情的彈奏歌曲。

　　活動過程：

　?。保惺苄?，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺。

　?。玻層變赫页鰳纷V中的連音符號，說說彈時應注意什么？

　?。常變号c教師一起認唱樂譜。

　?。矗變簭?，教師指導，糾正彈奏中出現的問題。

　?。担變合嗷ヂ?，互相糾正。

　　、辦家家

　　注意點：

　?。保痢痢習r食指、中指按?。保虫I，同時彈音力度要均勻。

　　２．正確，節奏穩定。

　　活動目標：

　?。保莆者^門與歌曲部分及中間×××的連接。

　?。玻炀殰蚀_且有感情地彈奏歌曲。

　　活動過程：

　?。保俾曇黄鸪柙~，同時并拍打出節奏，在××處用“噠噠”表現出來。

　?。玻變焊鶕纷V唱出，可結伴一起唱。

　?。常犂蠋煶槐椋變焊常幢椤?/p>

　　４．簡單講解指法，幼兒練習，教師指導。

　?。担炀毢蠼Y伴一起彈。

　　、頭發、肩膀、膝蓋、腳

　　注意點：

　　１．注意附點的唱、彈。

　　活動目標：

　　１．復習附點的唱及彈奏注意點。

　?。玻軠蚀_熟練地演奏歌曲。

　　活動過程：

　　１．邊打節奏邊說歌詞，掌握好附點的節奏。

　　２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節奏。

　?。常變壕毩暎處熤笇?。個別糾正彈奏中出現的問題。

　?。矗變鹤杂山Y伴一起同聲彈奏。