關于學生周記匯編八篇
不經意間，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的學生周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生周記 篇1
在這個暑假里，我最想說的兩句話“拜拜了，初二！我來了，初三！”
不知不覺中，時間竟過去得這么快，我馬上就要成為初三眾多學生中的一份子了，心里不斷的對自己說“初三了，要好好加油啊”。但其實我的內心也十分矛盾，初三的生活的確很令人向往，這是人生的轉折點，旅途上的里程碑啊?？晌乙部値е环莼炭?、焦慮的心情，總覺得自己沒有準備充分，許多壓力像山一樣壓在我的身上，讓我喘不過氣來，想要逃離。肩上扛著父母深深的期望，在每個夜里挑燈夜讀，那個時候，學生時期的“苦”便展現(xiàn)得淋漓盡致了吧……
回顧著初二的生活，那個時候的我們已不再是懵懂無知的新生，也不是扛著巨大壓力的初三學子，而是恰恰處在中間的初二學生，在學校里享受著美好的學生時光。在教室里的時候，或和同學吵吵鬧鬧的嬉笑，或為了作業(yè)而奮筆疾書；在操場上的時候，更是和朋友一起玩，跟瘋了一樣的玩。一切都顯得那么的美好，想到迷茫的未來，真的好想時間就停在那一刻，定格在我們充滿生氣，洋溢著青春的笑臉上……
但這只會是我們心中美好的幻想罷了，現(xiàn)實往往是往相反的方向發(fā)展的，不是嗎？時光老人早已匆匆的將我們帶入了初三的生活。而我認為，為了初三，為了中考，也為了以后的生活，我一定要努力的學習，積極勇敢的面對所有困難和挫折，也珍惜這與同學們相處的最后一年，希望能留下美好、充實的回憶……
現(xiàn)在，我想要大聲的說一句：“初三，我來了！”
學生周記 篇2
上個學期，我報名參加漢韻班舉辦的“七彩夢”朗誦比賽，今天比賽正式開始，我一大早就起床，趕去萬賢大廈六樓參賽。
一進門，就發(fā)現(xiàn)門口貼著節(jié)目單，我連忙上前去看我是第幾個上場。找了好久，結果發(fā)現(xiàn)我是第29個上場，在節(jié)目單上我還看到了楊書浩、湯筠秋、王峰等好朋友。
比賽開始了，我坐在觀眾席里面，看到一個個選手逐一上場。我開始緊張起來。終于輪到我準備上臺了！老爸就叫楊書浩帶我上去做準備。當主持人講到：“歡迎第29號選手張錦申同學上臺。” 我很緊張地走上臺。先向大家鞠了一躬，然后就開始朗誦：“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在教師窗前……”突然，我想起本來應該自我介紹才對的，可我一時緊張，忘了！沒辦法，總不能再轉回去吧！我無計可施，只好繼續(xù)念下去。我感覺朗誦得很順利，念完之后，我又鞠了一躬，下臺了，徐教師和陶教師都給我鼓掌，爸爸媽媽也夸我：“孩子，你真棒！”
回家的時候，我覺得自己今天太緊張了，發(fā)揮不太好，擔心自己會不會得獎狀，爸爸媽媽告訴我：“得獎不得獎沒有關系，重在參與！因為這是第一次參加朗誦比賽，以后多鍛煉，下次就不緊張了，好好努力！”“嗯！”我高興地說。
學生周記 篇3
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。 春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最開心的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
學生周記 篇4
當一個非凡的滋味，碰上另一個味蕾上的寵兒，就會產生一種更為奇特的滋味。成長也是這樣，成長如果沒有各種各樣的調味瓶的話，那就不會有絢麗多彩的味道。
成長是酸的。在成長之中，難免會有一些磕磕碰碰，難免會有一些坎坎坷坷。但是最后，我們不都一起實現(xiàn)了愿望嗎？我們不都完成了我們的心愿了嗎？
成長是甜的。在成長之中，我們都一次次成功，一次次興奮的輾轉難眠。這一次次的成功讓我們不斷的成長，不斷的成熟，不斷的進步，直到最后人生的成功。
成長是苦的。在成長之中，我們也一次次撞到了“黃燈”——失敗。這個失敗，不是紅燈，因為，這一次次小小的失敗，讓我們從中吸取了經驗和教訓，引導我們走向成功的大道。
成長是辣的。處于青春期的.我們，性情突變，不再像小時候溫柔可愛，聽老師和家長的話。我們有了思想，我們發(fā)生了改變。從“媽媽說”、“爸爸說”、“老師說”到了“我想”、“我說”。我們遇到雞毛蒜皮的小事就大吵大鬧，真是一群不折不扣地火爆小辣椒。
成長的滋味，不只這幾種。我們的生活中，有時是“酸甜”，有時是“酸苦”，又有時是“甜辣”。味道，永遠都不是單一的，生活和成長，也永遠不是單一的。我希望，我們每個人，都會善用自己的“調味瓶”，一起調出最美的味道，一起調出最快樂的味道，一起調出最令人流連忘返的味道。長大后，回想起自己成長的滋味，我相信你會說：“噢，那時候……”
學生周記 篇5
“失敗是成功之母。”這句話引誘了許多人。
在成長的過程中隱隱約約的挫折，就比如生活上的成功和失敗。但要看你堅不堅持。半途而廢代表著你向黑暗屈服；堅持不懈代表你向黑暗挑戰(zhàn)。想證明自己勇敢，要努力去奮斗。
舉個例子吧：居里夫人發(fā)明鐳、瓦特發(fā)明蒸汽機、愛迪生發(fā)明電燈……都有過失敗的現(xiàn)象。但他們堅持了下來，終于成功了。
一樣是普通人，不一樣的性格，有的樂觀，有的悲觀；一樣是普通人，不一樣的心，有的堅持，有的放棄。為什么不樂觀一點呢？為什么不堅持一下呢？用心打敗失敗，打開成功的大門吧！
小時候，爸媽扶起了我，我學會了走路。這難道不令我喜悅嗎？我學會了說話，這難道不令我喜悅嗎？我學會了……這都令我喜悅。
做一個成功的人吧！
學生周記 篇6
星期五時，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽與我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但是我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但是景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
學生周記 篇7
一聽到老師說周記是：我和書的故事，一下子懵了，咦？我和書會有什么故事呢？奇怪，書又不是人，我和它又怎么會有什么故事呢？
我是個喜歡看書的孩子，從小時候看童話書到現(xiàn)在看中外名著，不知是因為家里有狗又喜歡動物，還是想在嘈雜的人間發(fā)現(xiàn)另一個世界——動物世界，但我確實很喜歡看沈石溪先生寫的動物小說，我看過《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《狼王夢》、《紅飄帶獅王》、《神秘的紅狐陣》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《黑熊舞蹈家》等等。
高爾基說：書是人類進步的階梯。小時候我總是讀錯字，比如在幼兒園放學后，媽媽跟我一起背古詩，再背《絕句》時，媽媽讓我先讀一遍，結果我把句字念成了勺字。比如說也有一次三年級看小說，把褻瀆中的褻字讀成了塾字。還有一次將柬念成了束。
但是后來，讀書給了我很多回報：我日積月累，詞匯量日益增加，我記好言佳句，作文水平日益上升。讀書也給了我很多啟示：我明白做任何事要堅持到最后，從始至終都不能半途而廢，書是個幫助你克服學習上的困難的好伙伴，給你啟示的好朋友。
書是精神食糧，我們只有多看書，滿足自己的需求，補充自己的營養(yǎng)。一本書是是一片海域，你只有釣到好魚，才能賺到更多的錢，一本好書是一個魚類養(yǎng)殖場，全都是好魚，那得來全不費工夫，相反，一本不好的書是一片鯊魚出沒的海域，它們隨時代勞，我認為書不分男女，只分好壞，任何好書大家都可以來分享，任何壞書都不看。
書，我的朋友。
學生周記 篇8
今天，我和媽媽做了蛋糕。
我們先拿了四個雞蛋，分開蛋清和蛋黃。在蛋清里放一些鹽和一勺糖，（注意！鹽放的不要太多），連續(xù)攪拌十五分鐘，蛋清就變成了奶油。
接著，在蛋黃里放三勺面粉、六勺牛奶、放兩勺糖，攪拌均勻。
最后，加入奶油攪拌，然后倒在預熱后的電飯鍋里，按下煮飯鍵，等指示燈跳到保溫鍵時，用濕布蓋上排氣孔，等二十分鐘以后，再按下煮飯鍵，等再跳到保溫鍵時，再等二十分鐘，蛋糕就好了。
要想做好蛋糕，最關鍵的是打蛋清。首先，碗里一滴水都不能進去，然后要用三根筷子不停地攪拌。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，經過攪拌的蛋清像被施了魔法似的，由透明變成白色的泡沫，又變成粘稠的、雪白的奶油。15分鐘連續(xù)的攪拌，真的很辛苦，攪著攪著手指都要抽筋了，但是想到香噴噴的蛋糕，我心里很興奮，也不覺得累了。
看著自己做的蛋糕，聞起來香噴噴的，摸著軟軟的，吃到嘴里真好吃啊，我的心里也美滋滋的。
怎么樣，你們也做一個蛋糕試試吧？
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