關于中學生周記匯編八篇
一周的時間即將結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的中學生周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生周記 篇1
光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,這周已經是第七周了,離中考的日子越來越近了。雖然說還有下個學期,但是時間很快就會過去了。 這個星期已經是第七周了,我一定要抓緊時間努力學習才行。此時,讓我最頭痛的就是——理科了。基礎又不是太好,很多方面的知識都不會。我現在準備從理科抓起,我遇到不會的問題,就問同桌,問下面的那位同學、問老師。畢竟他們的理科都比我好。“敏而好學,不恥下問”只要我肯開口問他們,他們都會很熱心地教導我、幫助我。從開學到今天,我一直都在施法把時間多一點地轉移到理科,經常看物理書、化學書把需要記的都記了一點,還有很多、很多需要我記的,現在正在努力地把它們記過來。還有那一直托我后腿的——數學,上課我也挺認真地聽老師講課,認真地做練習。不過,放了幾天的假回去就忘記了。還好,這些天老師再拿出來復習,我才記得一點了。有時,做練習不會的,老師也教了我一些方法、教了我很多以前學了,現在我不會的。總比以前八年級學數學好多了。
前陣子我很珍惜時間的一分一秒,現在這幾天不知怎么了,突然感覺好像懶惰了很多。這個時候我不該懶惰了,應該抓緊時間學習,已經是初三了,面臨的是中考,三年的努力就是為了這個中考了。
雖然同學們都沒有給我創造一個良好的學習環境,一切都得靠自己,有時還要陪他們一起受罪。在這種環境里,還要考驗我自己學習的自覺能力。唯獨像語文老師教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀,才可以戰勝我身邊的一切困難、勇往直前。
中學生周記 篇2
我是一個好學生,因為每學期我都是三好生。但是,今年卻不是了。
很多人一定會以為:我一定是上課開小差了,作業不認真了,或者是考試考差了,才失去了三好生的獎狀。其實都不是,那是因為這學期想得到三好生的獎狀,體育期末考試必須是良或以上。體育期末考試是50米跑步和跳遠,可我呢,50米跑步居然跑了10秒76,可是及格必須9秒1,跳遠就更不用說了。幸虧我個子高,變成了及格。
期末考試結束了,余老師來我家家訪的時候,我才知道了這個消息。當時我的眼淚在眼眶里直打轉,好容易才止住眼淚,可是眼眶馬上又濕了。余老師建議我天天跑步,于是這學期剛開始,媽媽就給我買來了跑步機,讓我天天跑。有時候,我真恨自己,為什么跑得這么慢?為什么不愿意參加體育鍛煉?為什么不多跑跑?為什么……
唉,要是以前我能堅持跑步,就不會像現在這樣了。這次經歷,讓我懂得了:要想擁有美好的明天,就要先改正自己的缺點。
中學生周記 篇3
媽媽,您讓我玩玩吧!
掀開那整潔的英語本一向、數學本、作文本,媽媽的臉立刻露出了笑容,嘴里還一向不停地說:“做得真棒!”在一旁的我聽了也高興不起來。
我一向是個很愛學習的女孩,一回家就趕緊的去做老師布置的作業,在學校里,還經常得到老師的表揚。
媽媽,您還記得那一次嗎?我剛想出門玩一會兒,就讓您跟數落上了,立刻把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁,嚴厲地說道:“玩什么玩,抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋里,獨自做作業了。
“必須要學習,必須要學習”這句話壓得我喘但是氣來,媽媽您不理解我,您不理解兒童,您似乎不是一點點長大的,我是個九歲的孩子呀!我和其他的孩子一樣,有自己的小伙伴,有自己的小天地,我愛學習也有自己的興趣愛好……
媽媽,還我自由吧!讓我玩玩吧!
中學生周記 篇4
又迎來了一個陽光明媚的周末,我和爸爸一起在家做實驗,一下子,我就被這個實驗吸引住了:筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢?帶著心里的疑問,我們開始了實驗。
準備好材料,開始試驗:我放了一些米在瓶子中,把筷子狠狠地插入瓶底,可米粒像散沙一樣,筷子站都站不穩,更別說把米提起來了,這個方法失敗!我沮喪極了,不知道這是為什么。
在老爸的提醒下,我嘗試起了另一種方法:首先把米裝滿瓶子,然后插入筷子,同時輕輕地震動,讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙,輕輕一提,整瓶米都被提了起來!這些米粒似乎沾上了膠水,緊緊地粘著筷子,搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消云散,高興得無法形容,腳下仿佛踩了一朵幸福的云!
這些小小的米粒們互相團結,緊密地貼在一起,成功地被筷子提了起來,這不正是暗示著我們要團結嗎?班集體就像這一瓶米,每位同學都是其中的一粒米,如果大家像一盤散沙,那么必將一事無成,什么榮譽也得不到,我們必須像米粒一樣緊密地團結在一起,發揮團隊的合作精神,共同為班級取得更多榮譽,團結就是力量!
中學生周記 篇5
上周五,我校舉行了秋季運動會。我們個個興奮不已,因為,這是我們初中生涯的第一次運動會。盡管,那天天氣不是很好,但絲毫不影響我的`愉快心情。上午9點左右,運動會正式開始。
首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運動場地,只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試,正進行著熱身運動呢,有的在原地上蹦下跳,有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊:“各就各位——預備——”“砰!”的一聲,幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手,也許是身體太臃腫的緣故吧,跑得很慢,才跑完60米,就躺在草地上直喘粗氣,我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組,發揮得都很正常。
現在,該是初中女子60米的比賽了,我來到檢錄處,呵,有我們班的周敏佳同學呢,哈哈,我可要好好為她加油打氣啊!于是我很自然地成了一名拉拉隊員,跟著周敏佳來到比賽場地,為她吶喊助威。前面幾組同學跑的成績都很好,我不禁為她擔心起來,于是便沖她大喊:“小周,加油,往前沖!”周敏佳在原地熱了熱身,又試跑了幾下,看上去感覺蠻不錯的,她對我們說:“放心,沒問題!”發令槍響了,周敏佳像一支離弦的箭飛了出去,她暫時領先,我們都為她高興。可沒想到,竟然幾個初二選手很快超過了她,并遠遠地把她甩在身后,我們都嘆了口氣,向她投去同情的目光。
我老同學張晴跑過來說:“喂,吳穎恬,馬上就要200米了,快去檢錄處報到吧!”我剛來到檢錄處,老師就嚷:“007號快點排好!”,隨即就像比賽處進發,前面一組已經比完了,她們個個跑得很快,我這才發現,我們隊伍里有兩個高手,一個是初二的,另一個是初三的。該我們組比賽了,我站在起跑線上,擺出最標準的起跑姿勢,發令槍一響,我就不顧一切地向前沖去,只聽得風兒在耳邊呼呼作響,我輕輕地瞇上眼,使出渾身力氣,耳邊只有風兒吹拂秀發的聲音和同學們的吶喊聲,我睜開眼時,已跑完了全程。我的好友過來了,把我扶到草地上,說:“小吳,你可真厲害,跑了小組第二啊!”我的心“咯噔”一下,啊!?只有年級第二呀?沒有資格進入決賽了!(唉!失敗啊,肖老師又要把我k一頓了!神啊,救救我吧!)下午,我參加的是壘球賽。因為是第一次參加這項比賽,沒有經驗,于是我就向有經驗的“前輩”虛心請教。到了比賽現場,我試了幾次球,自我感覺還挺不錯呢!比賽正式開始了,我挑了一個稍重的壘球,然后奮力向前一扔,一旁的肖老師說:“吆,扔得零二七范文網還蠻遠的嘛!”(此人還是我的班主任)我們一組中,一個又高又大的女生扔得也很遠,看了我唯一的競爭對手就是她了,于是,每一次扔球我都竭盡全力,可越想扔得遠越使不上勁兒,到最后的關鍵時刻,我竟然一點力也使不上來,才扔了23米,得了第3名。
這次運動會中,我們班總分才5分(其中還有我得的3分呢!)不過,我們并沒有因為成績差而悲觀消沉,因為競爭的結果并不是最重要的,真正的快樂在于為之所付出的努力中,在于為之努力的過程中。
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