【精選】初中周記合集9篇
不經意間,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的初中周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
我們之間,那永遠解不開的心結,是否如此。是否如西方升起太陽,永遠不可能。我曾反反復復問過自己:“我是不是真的很差勁?”
父母,對于我,用最熟悉的陌生人形容,再合適不過。每場家庭風波,淹沒的總是我們,到底要怎么樣?
我們,是貪玩,是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來的周六周日是快樂的,再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生,我們之間只有互相頂嘴,吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?
說回來,溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子,包容孩子。或許你們成年人,都這么認為:“我們的想法,是異想天開!”
你們有沒有想過,在我們知道錯了,還不停的說我們,不停的說。你們有沒有想過,你們一句話,就如刀子,劃過我們的心,不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。
拜托,不要讓我再過灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應該不是吧?
走在人生這條路上,并不都是平坦大道,有許多彎路,但是如果時常在耳邊能聽到一些鼓勵的話,就會給我們很大的支持,讓我們有勇氣走過去,而且在日常生活中有許多的鼓勵。
運動場上同學們個個出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個個都取得了好的成績,而我沒有為班級取得榮譽,我心情很失落,也很沮喪,我一個人躲在角落里,暗自傷心。此時,同學走過來對我說:“不要泄氣,你沒有為咱們班級爭光,但是我們知道你已經盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅強起來,不能為這一點小事情而灰心。”這就是同學的鼓勵,讓我重新振作起來,繼續努力,我感謝同學的鼓勵。
除了失意的時候,在我們成功時候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬,引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時,媽媽總會微笑得對我說:“這次的成績很不錯,說明你用功了,但是也不能驕傲,時刻都要有一顆虛心的態度。”
媽媽想鼓勵提醒了我,讓我繼續保持努力的姿態。就是這些鼓勵,讓我失意的時候不灰心,讓我成功的時候不驕傲,謝謝這些鼓勵。
初中周記 篇2
20xx年X月X日 X天
我們整天都生活在一個快樂的校園里,在校園里,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多么認真呀!
在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……
初中周記 篇3
你知道我家的星期天是怎樣過的嗎?不知道吧!這我可就要“王母娘娘開蟠桃會——聚精會神”聽我“打開窗子談心——說亮話”了,請看——
這是我讀學前班時的一個星期天。這天早上,我跟媽媽起床后,媽媽問我今天吃什么?吃湯圓好不好?我說好。到了中午,媽媽就準備餡,是碎花生跟糖。再準備皮,先拿一個盆子,里面倒進適量的面粉跟水,然后就用手搓,直到它成團為止,然后就開始包。媽媽跟奶奶是老將出馬,所以不一會兒就包完了五六個。我先包一個圓形的,后來一想,總是包圓形的太沒創意了,不如來點別的形狀吧!然后我就包一個三角形的跟一個長方形的,還包了一個我說出來是什么形狀的,我還想多做幾個。但是伸手去拿皮的時候,才發現,已經沒有了。
唉!下次爭取再多包幾個吧!
初中周記 篇4
時間飛一般的流逝,往事也如同過往云煙般,不知不覺已壓入內心深處。有些是不愿想起,而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動。回憶一下,呵!嘴角會莫名其妙的上揚!
初一上旬。剛開學時,因為跟同學們不熟,所以只跟周圍幾個人來往!搞得別人以為我是一個乖巧、內向的女孩!老師點名時!我專注地盯著老師看!不是因為老師長得太帥了,而是因為老師說話時嘴唇一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了!我耐心得等老師報我名字時不要報錯了!讀小學時,那老師就把我名字報錯了(不要誤會,不是老師們的水平不夠,而是我名字的諧音特像“袁隆平”)
“袁隆平”ohmygod,越不想來到的事情越來得快!“袁隆平,那個同學叫袁隆平,站起來!”額!老師那能夠雷震八方的聲音又響起了!同學們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來,一陣比一陣強烈!我終于忍受不住了,倏地站起來,沖著老師大聲說:“老師,你是不是近視!如果沒有眼鏡現在去配一副,免得下次再把別人名字讀錯。還有,請看清,我的名字不叫袁隆平,而是袁銘婷!”“哦,袁隆平,不是!袁銘婷同學。對不起,我忘戴眼鏡了!”暈!我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了!
從此,我,名聲遠揚!別人一見到我,都會叫上一聲“袁隆平”。剛開始,挺受不了的!可時間長了,也漸漸地不怎么恨老師了,取而代之的是感謝!如果沒有袁隆平這個稱呼,我也不會結交那么多朋友。(當然嘍,這個不干老師事!我人緣本來就狠好。結交這么多朋友,那也是應該的!呵呵)也更加不會把另一面展現給同學們看讓她們尊稱我一聲“婷姐”呢!
有了這個稱號!同學們多愿意與我接近!他們很想看清我到底是個怎樣的女孩!可是!不可能啦!因為,我!是一本很難讓人讀懂的書哦!
就讓這個稱號繼續為所欲為吧!也正因為有了這個稱號!我們班才會整天沉浸在歡笑的海洋里啊……
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