【熱門】初一周記4篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的初一周記4篇，希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
不知什么時候落了春雨，像娟絲一樣，又清又細(xì)。如果說春天是一首溫馨的樂曲，那么春雨則是其中最動聽的音符。春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰;來自瑤臺，讓那仙境的甘露流進(jìn)人們的心脾;來自遙遠(yuǎn)的天涯，把那飄灑的風(fēng)韻融入人們飄逸的長發(fā)。
一串串晶瑩剔透的小珍珠，不斷地從屋檐墜落下來，敲擊著石板“滴嗒、滴嗒……”如一首清脆的樂章，這獨特的樂聲是那么的輕柔，如薄霧，輕紗，伴著春風(fēng)。沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地和人心。大概這就是“潤物細(xì)無聲”吧!
春雨，向萬物傳送著春的信息。看：
那無邊無際的雨簾隨風(fēng)斜掛。啊!這難道是仙子垂下來的珠簾?整個大地被雨簾的垂落而模糊了。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花，給大地帶來了濃濃的春意。春夜更美，細(xì)雨滴滴嗒嗒地為我們奏著動聽的催眠曲，令我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
雨淅淅瀝瀝地下著，累了累了，漸漸停了下來。濕潤的空氣夾著泥土的芳香隨著春風(fēng)迎面飄來，花兒經(jīng)過春雨的漂洗，穿上了五彩繽紛的裙子，簇在一起，露出迷人的笑臉;小草鉆出地面，新奇地四處張望;柳樹擺動它嬌柔的腰枝，隨風(fēng)舞蹈……
哦，春雨!我愿化作一朵雨云，與你融為一體，無私地滋潤大地，喚醒一個又一個綠色的生命。
初一周記 篇2
人人都說“母愛如燈，點亮人生的道路。”每當(dāng)我看到電視或書中那些為了救自己的孩子而不顧自己生命的母親，我都為他們的偉大而感到欣慰。轉(zhuǎn)過頭看到自己的母親依舊是那樣的平凡，與他們比起來母親顯得是那樣微不足道。每當(dāng)我看到母親都忍不住一聲嘆息。直到那一件事我才感覺到了母親的偉大，才感覺到每個母親都是一樣的。
記得那個時候，我們學(xué)校組織去春游，要求每個學(xué)生都必須自己帶食物，我聽到這個消息以后目光立刻變的黯然失色，而周圍的同學(xué)們都高興的快要跳起似的。而我卻與他們不同，我靜靜的坐在一旁，我很想和同學(xué)們一起去春游，但又想起了父母為了讓我來城里上學(xué)已經(jīng)花費了不少錢，況且自己家剛蓋完房子，一分錢都得掰成兩半花。我實在不忍心再像父母要錢，雖然母親可以自己做食物讓我?guī)ィ悄樕喜幻饪倳行╇y堪。
我獨自走在回家的路上，輕輕的打開門，母親看見了我連忙說“你回來了，趕緊坐下吃飯吧，我今天做了你最喜歡吃的玉米餅”我應(yīng)了一聲，就坐下吃飯，雖然母親做了我最喜歡吃的玉米餅，但我還是高興不起來，想起今天和老師請假明天不去春游，我的心就很不好受，自己明明很想去的，但卻要裝作不能去。
母親好像看出我有心事似的，就告訴我說：“你的班主任剛剛打電話過來，說你們明天要春游，我一會給你做點吃的，你明天帶去”我說：“不用了，我已經(jīng)和老師請假了，我明天不想去了”媽媽聽了我的'話之后，什么也沒說就繼續(xù)埋頭吃飯了。我望了望媽媽 ，深深的嘆了一口氣。
第二天，媽媽來房間叫我說：“你班主任說了，今天是學(xué)校第一次組織春游活動，全班人都得參加，他讓你去” 我沒說什么，帶上媽媽給我坐的玉米餅就匆匆忙忙的走了。
到了中午，同學(xué)們都拿著自己媽媽買的面包，香腸等東西。而我靜靜的坐在一旁拿出媽媽給我坐的玉米餅準(zhǔn)備吃。這是班主任走過來了，他大聲吆喝著：“這位同學(xué)這里有玉米餅，有好吃的不分給大家”聽了這之后，同學(xué)們一擁而上，一會就把玉米餅給吃完了。
一位同學(xué)還說：“你這哪里買的，好好吃喲”。我低下頭說：“我媽媽做的” 班主任說：“他們是城里的孩子自然沒吃過鄉(xiāng)下的東西，我只是想要告訴你不管是買的食物還是做的食物，它們都是食物，不分高低卑貴，你明白嗎?”
我望了望班主任。接著他又說：“你母親昨天夜里，跑到學(xué)校，買了面包和香腸，讓我給你，我想其他的你都知道了吧，給，這些食物你還要嗎” 我留下了淚水，我對不起母親，但這件事情讓我明白了一個珍貴的道理。
謝謝你，母親，是你讓我體會到了親情，明白了無論多大的母愛他都是母愛，是用金錢買不來的東西。之后，我再也不覺得母親對我的愛不夠了。
初一周記 篇3
開學(xué)第二周，一切步入正軌。
這一周，沒有遲到?jīng)]有早退，也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。
這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個小時內(nèi)就完成了。
語文作業(yè)就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預(yù)習(xí)下周星期一要學(xué)的課文。
數(shù)學(xué)老師布置了練習(xí)冊上面的兩頁習(xí)題練習(xí)，看起來有點多，但是上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，做起來也不是很難。
英語作業(yè)就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。
除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
希望變成初二的我，能快點成長起來，學(xué)習(xí)更上一層樓。
初一周記 篇4
又迎來了一個陽光明媚的周末，我和爸爸一起在家做實驗，一下子，我就被這個實驗吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢？帶著心里的疑問，我們開始了實驗。
準(zhǔn)備好材料，開始試驗：我放了一些米在瓶子中，將筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩(wěn)，更別說將米提起來了，這個方法失敗！我沮喪極了，不知道這是為什么。
在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先將米裝滿瓶子，然后插入筷子，同時輕輕地震動，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘著筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消云散，高興得無法形容，腳下仿佛踩了一朵幸福的云！
這些小小的米粒們互相團(tuán)結(jié)，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示著我們要團(tuán)結(jié)嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學(xué)都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那么必將一事無成，什么榮譽(yù)也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮團(tuán)隊的合作精神，共同為班級取得更多榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)就是力量！
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