【熱門】初一周記四篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的初一周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一周記 篇1
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的假期開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了！
假期的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。 每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢游著，不用擔心遲到，不用膽怯老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經9：00多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感。 漫長的假期給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的假期，讓快樂與輕松流遍每一天！
初一周記 篇2
周四下午快要放學了，左老師突然宣布：“我們來玩一個游戲，名叫吹氣球比賽。”頓時，全班一陣歡呼：“耶——”左老師說完，便有條不紊地組織大家分男生女生兩隊，每隊各派一個選手參加。女生是我，男生是熊乾江。雖說本人有點兒弱不禁風，不過物理書和化學書沒少看，好歹也摸得清氣球的脾氣；又說熊乾江，盡管虎背熊腰，但據我所知他是文學愛好者，反正我是這么認為的，他可不知道這些東西，我要贏是很容易的。
上臺以后，左老師給了我們每人一個氣球，我就對著氣球一個勁兒地拉拉扯扯，爭取讓橡膠放松以便我吹的更大。拉的時候，我偷偷看了看熊乾江，他也在拉。“哼！你居然學我，太沒意思了！”我生氣地想：“你被學人家啊，要拿就拿出真本事出來唄！”“預備”左老師叫道。我趕緊吸足了氣，把氣球抓到嘴巴附近，生怕熊乾江搶了先。同時，外婆有看了看熊乾江，他和我不一樣，一副木然樣。我暗笑：“哈哈，你還不準備，輸了可別怪我不客氣啊！”“開始”左老師話音未落，我便來了個“先發制人”。以迅雷不及掩耳之勢把氣球口塞到嘴巴里吹了起來。吸氣，吐氣，吸氣，吐氣，我的腦袋里似乎有一窩蜂在叫，氣球也馬上鼓了氣來。我在奮力拼搏的同時也看著熊乾江的氣球，他淡定地吹，可他的氣球不淡定，像施了魔法一樣，一下就鼓得大大的，他每吹一下，氣球就大一圈。我是個好強的孩子，這等比賽還能少了勁兒，可急死我了！我更努力地吹，卻不知怎么的，氣球一下子爆了，女生的希望也隨著氣球破滅了。我蒙了，為什么會爆掉呢？
事后，有人問我：是不是你以為誰的氣球先爆誰就贏？我看見你用指甲把氣球掐爆了。
啊？！原來是我把氣球掐爆了！
初一周記 篇3
此時正是初夏，我們進入了一年一度的期末考場環節。是啊，這個時候是令人期待的，同時又是緊張而忙碌的。值得期待的是考試結束以后漫長的.暑假，緊張而忙碌的就是目前這個考驗一學期學習狀況的期末考場。
天氣晴朗，伴有些微風，天氣預報說可能下午有雷陣雨。早晨，我們進入了語文考場之前突感肚子不舒服，在臨近開考五分鐘跑出教室去上廁所，路上遇到語文老師詢問：“某某，快考試了你去干什么”。“廁所啊!”我匆忙回答，就直奔去了。幾乎每一次期末考試都是從語文開始考試，不知道為什么，據說是跟語文作文有關系。語文考試的作文發揮，體現出“人文思想”，這跟咱們國家的傳統是有很大關系的，注重文化熏陶人。
早上8點，考試開始，考場上一片寂靜，只是偶爾能夠聽到幾個同學發出的似意非意的咳嗽聲，窗外也有零星的鳥叫。考試達到中段，已經有部分同學貌似完成了試卷，正在一邊審題，一邊用手耍弄著圓珠筆。先是來一個“陀螺飛舞”，后又來一個“拇指盤旋”，緊接著是“波浪曲蹦”，我真是佩服這樣幾位同學高超的耍筆功夫，應該也是經久練成的絕技。
到了這個時候，總是少不了出現幾個同學在交頭接耳互相對著答案，講臺桌上正在一邊看手機一邊若有所思的監考老師似乎察覺到了什么，下了講臺在座位之間來回踱步。不一會兒，我的臨座已經開始向我眨眼間，輕聲細語地向我詢問選擇第九題目的答案，我故作深沉，告訴了他一個錯誤答案。他對此表示高興，表現顯了一副“哦”的樣子，然而寫下答案，之后還對我連連道謝。
考試結束的時候，我迅速交上了試卷。發現起初在審題過程昏昏欲睡的幾個同學，這個時候來了精神，正在“百米沖刺”式的寫著什么，直到那最后一秒交卷時間。
啊!這就是那期末考場，一個曾經讓我百味繁雜的地方。
初一周記 篇4
“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。”
下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時光也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。
一天中最快樂的時光莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。
密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
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