幼兒中班《小熊過生日》說課稿
一.設(shè)計(jì)意圖
《幼兒教育活動(dòng)綱要》指出，各領(lǐng)域內(nèi)容應(yīng)相互滲透。從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的發(fā)展。幼兒一日活動(dòng)中，愛說是幼兒的天性，我們盡可能給他們創(chuàng)造交往的時(shí)間和機(jī)會(huì)。語言是在實(shí)踐中發(fā)展，豐富的，而角色游戲是發(fā)展幼兒語言交往能力的最佳時(shí)機(jī)。我班的幼兒處于中班與大班的過渡階段，自我中心意識(shí)還沒有完全的脫離，他們的思維大多以具體形象為主，抽象邏輯思維處于初步的萌芽階段。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)語言活動(dòng)游戲《小熊過生日》
二.說目標(biāo)
1．運(yùn)用角色游戲活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的角色意識(shí)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
2．啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交往，積累美好的情感體驗(yàn)。知道收到別人的禮物要表示感謝。
3．愿意學(xué)說重復(fù)的短句"甜甜的xx我愛吃"
三.說內(nèi)容
我用故事的形式來套入這個(gè)活動(dòng)，大大的提高了幼兒活動(dòng)的趣味性，在活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，我運(yùn)用遞進(jìn)的方法，從易到難，讓幼兒一步步的進(jìn)行探索。在最后的'環(huán)節(jié)中我讓幼兒進(jìn)行角色扮演，啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交往，積累美好的情感體驗(yàn)。知道收到別人的禮物要表示感謝。
四.
重點(diǎn)：在游戲活動(dòng)中累積生活經(jīng)驗(yàn)，并愿意講述。
難點(diǎn)：幼兒進(jìn)行角色扮演
五.教法
我運(yùn)用情景法來導(dǎo)入這個(gè)活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)環(huán)節(jié)上，我運(yùn)用遞進(jìn)的方法，從易到難，讓幼兒一步步的進(jìn)行探索。在探索中達(dá)到這節(jié)課的目標(biāo)。
反思：這節(jié)語言活動(dòng)《小熊過生日》，在難點(diǎn)突破上我設(shè)計(jì)的還不夠，最后一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒自己操作還不夠多，可以在多設(shè)計(jì)一點(diǎn)，但總的來說這節(jié)課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上還是可以的。
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