室內體育課教學反思
轉眼間一個月的假期已經結束,緊張的新學期就要來臨。雖然斷斷續續假期歡樂的場景時而還在眼前出現,但畢竟那已經成過去,孩子們都能收心,歡歡樂樂來到學校投入學習,做為老師的我,怎么還能沉醉于幻想之中呢?離開學還有兩天的時候,我靜下心來準備本學期的教學綱要,將本學期的教學內容做了具體分析,為本學期的教學做好準備。
開學的第一周我按常規出牌,在屋里上室內課,在總結上學期學期情況之后,簡單布置本學期學習的內容以及需要準備的體育^器木才。很多男同學在班里高呼,希望再次學習足球,能在綠茵場上展現自己風采。但當我宣布這學期學習的球類為小籃球時,同學們的激動的心情冷下來,不過很快班里又沸騰起來。特別是上三(2)班的`課,當我說到這學期要學習小籃球并讓他們發表想法與看法的時候,他們班一小個子男生首當其沖的站起來,回答道:“可以有助于我長個兒!”班里的同學一下子哄笑起來,可他還是一臉正經的說:“這是我看書上說的,是有科學依據的。”班里的同學也都同意了他的看法,笑聲也漸漸止住。接下來,我又在班里介紹籃球發展史,學生們都認認真真的聆聽,有的同學聽到興奮地時候,站起來自己徒手做起投籃的動作。
新的學期已經開始,學校的體育活動也會在不久展開,雖然目前體育老師有限,面對很多困難,但我們還是會努力,使學校的體育蒸蒸日上。
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