【精品】教學(xué)計劃模板9篇

　　時間稍縱即逝，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教學(xué)計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學(xué)計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。

二、學(xué)生情況分析：

　　六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。

三、本冊教材分析：

　　本冊是六年級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課：

　　1、同一首歌“我的祖國”

　　2、“草原牧歌”

　　3、“多彩的美洲”

　　4、“芬芳茉莉”

　　5、“神奇的童話”

　　6、“勞動的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”

四、教學(xué)目標

　　學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

　?。?）、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。

　?。?）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

　?。?）、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

　?。?）、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

　?。?）、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

　?。?）、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識

五、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、歌唱部分：

　　本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

　?。?）在氣息的控制下，逐步擴展高音。

　　（2）運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

　?。?）唱保持音時，聲音要飽滿。

　?。?）學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

　　2、基本知識部分：

　　（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。

　　（2）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。

　?。?）、學(xué)習(xí)三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。

　　3、欣賞部分：

　　上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。

六、工作措施：

　?。?）總結(jié)經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難點突出。

　?。?）課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　?。?）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

　?。?）積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)。

　　（5）密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

　?。?）積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標要求。

教學(xué)計劃 篇2

　　為認真貫徹落實省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育的會議精神，深化新一輪的體育教學(xué)改革，秉承以學(xué)生發(fā)展為主，健康第一的新理念，向終生體育的大目標邁進，大力推進有效教育教學(xué)活動的目的。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實際情況，以中華人民共和國教育部頒布的《體育與健康課程標準》為依據(jù)，和由毛振明教授主編、教育科學(xué)出版社出版的《體育與健康》七年級教材。

　　從課程標準的最基本的四個理念：

　　1、堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生的健康成長。

　　2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。

　　3、以學(xué)生發(fā)展中心，重視學(xué)生的主體地位。

　　4、關(guān)注個體差異與共同需求，確保每一個學(xué)生受益。

　　和新課程標準提出的最基本的五個設(shè)計思路

　?。?、根據(jù)課程目標與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平。

　　3、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標。

　　4、根據(jù)三級課程管理的要求，加大課程內(nèi)容的選擇性。

　　5、根據(jù)課程發(fā)展性的要求，建立評價體系。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究，特設(shè)計本教學(xué)工作計劃。

一、學(xué)年教學(xué)計劃的設(shè)計

　　學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標準的要求，確定全年和兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)方案。

（一）設(shè)計的要求：

　　1、貫徹課程標準，注重學(xué)生發(fā)展。

　　課程標準是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標體系和評價的原則，教材（教師用書和學(xué)生用書）是完成課程學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此，教師在制定學(xué)年教學(xué)計劃時，不應(yīng)以教師的個人興趣、特長和競技運動及中考體育考試項目為中心，而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實際出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展需求為中心，避免教師的隨意性和自由性，認真的、系統(tǒng)的、科學(xué)的進行設(shè)計。這樣才能全面貫徹課程標準的精神和要求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué)，使《體育與健康課程》改革深化在實處，真正為實施素質(zhì)教育，將體育與健康課程先行起來，真正做到學(xué)生是大贏家，最終受益的還是學(xué)生。

　　2、實踐性、靈活性與綜合性

　　由于課程標準沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容，所以在設(shè)計全年教學(xué)工作計劃時，可以根據(jù)實踐性保證正常教學(xué)秩序的進行，同時做好六年級到七年級的銜接工作，提高課堂教學(xué)實效性、靈活性（根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達學(xué)習(xí)目標的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時比例，及男女生教學(xué)的特點，適當(dāng)進行調(diào)整）、綜合性（不僅重視學(xué)生的運動技能和知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會運動能力的提高）的原則，確定教學(xué)內(nèi)容和課時比例。

　　3、結(jié)合實際情況，合理選擇內(nèi)容

　　在認真學(xué)習(xí)和研究課程標準及教材的基礎(chǔ)上，要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進行調(diào)查，了解和分析學(xué)生的興趣、特長、活動能力、技能基礎(chǔ)、體能狀況、心理水平、社會交往等情況，為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外，教學(xué)內(nèi)容的選擇，要適合學(xué)生身心發(fā)展水平，具有健身性、知識性和科學(xué)性為增強體質(zhì)，增進健康有較強的實效性，與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，確保平常每一節(jié)課的有序進行。

　　4、全年教學(xué)工作計劃（附表一）

七年級體育健康課程全年教學(xué)工作計劃一覽表：（表一案例）

　　內(nèi)容 全年計劃 第一學(xué)期 第二學(xué)期

　　健康課 34 17 17

　　田徑 8 4 4

　　籃球 6 3 3

　　足球 4 2 2

　　排球 4 4

　　體操 4 2 2

　　游戲 2 2

　　乒乓球 2 2

　　武術(shù) 2 2

　　發(fā)展身體素質(zhì) 2 2

　　合計 68 34 34

（二）設(shè)計說明

　　1、全年教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)是《體育與健康課程標》，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的場地器材設(shè)施建設(shè)，及學(xué)生的興趣愛好等實際情況進行設(shè)計的。

　　2、本設(shè)計方案是按照全省規(guī)定的課時安排要求（每周三次課）來設(shè)計，每學(xué)期按十七周計算，一學(xué)期共五十一節(jié)課，一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來進行設(shè)計。

　　3、一節(jié)課時可以以一個教學(xué)內(nèi)容或兩個教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)的。但教師必須根據(jù)課時的教學(xué)目標設(shè)計來進行教材的選擇和搭配及具體課時的比例劃分，目的是為了更好地有效的實施有效教學(xué)，且上好平常每一節(jié)課。

二、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計

　　學(xué)期教學(xué)計劃又叫學(xué)期進度，是按照課程標準的要求，把學(xué)年教學(xué)計劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，合理分配到每一節(jié)課中去，并為制定單元教學(xué)計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù)。

（一）設(shè)計要求

　　1、學(xué)期教學(xué)計劃是以學(xué)年教學(xué)計劃為依據(jù)的，是以單元教學(xué)的形式來進行統(tǒng)籌安排，處理好"開放"和"放開"的關(guān)系，從學(xué)校的教學(xué)實際情況出發(fā)，采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性，可行性、趣味性、地方性的特點和原則，搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容。

　　2、科學(xué)、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。學(xué)期計劃的制定，要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點和季節(jié)氣候變化的自然條件及場地器材設(shè)施條件，采用由易到難，由簡到繁，新舊教材合理搭配等方法，優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。

　　3、加強集體備課，積極實施有效教學(xué)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué)，體育教學(xué)的目標任務(wù)、內(nèi)容要求，主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的。通過集體備課的形式，能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標準和教材，合理安排好教學(xué)課時，掌握好教學(xué)中的重點、難點，更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇。不斷加強教師之間的交流、協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)整、積極實施有效教學(xué)，確保教學(xué)計劃的完成。

　　4、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計（附表二）

　　七年級學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計一覽表：（表二：案例）

　　周次 課次 第一學(xué)期 第二學(xué)期

　　健康課 實踐課 健康課 實踐課

　　1 1 1 田徑 1 足球

　　2 1 田徑 1 足球

　　2 3 1 田徑 1 足球

　　4 1 田徑 1 體操

　　3 5 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 體操

　　6 1 籃球 1 體操

　　4 7 1 籃球 1 體操

　　8 1 籃球 1 體操

　　5 9 1 籃球 1 乒乓球

　　10 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 乒乓球

　　6 11 1 體操 1 乒乓球

　　12 1 體操 1 乒乓球

　　7 13 1 體操 1 田徑

　　14 1 體操 1 田徑

　　8 15 1 游戲 1 田徑

　　16 1 游戲 1 田徑

　　9 17 1 田徑 1 排球

　　18 1 田徑 1 排球

　　10 19 1 田徑 1 排球

　　20 1 田徑 1 排球

　　11 21 1 足球 1 排球

　　22 1 足球 1 排球

　　12 23 1 籃球 1 排球

　　24 1 籃球 1 排球

　　13 25 1 游戲 1 田徑

　　26 1 游戲 1 田徑

　　14 27 1 足球 1 田徑

　　28 1 足球 1 田徑

　　15 29 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球

　　30 1 武術(shù) 1 籃球

　　16 31 1 武術(shù) 1 籃球

　　32 1 武術(shù) 1 籃球

　　17 33 1 武術(shù) 1 籃球

　　34 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球

　　備注：1、田徑——短跑、耐久跑、跳遠

　　2、體操——技巧、支撐跳躍

　　3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行綜合性評價

（二）設(shè)計說明

　　1、本計劃設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標準》和教材及全年教學(xué)工作計劃來制定的。

　　2、本計劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時數(shù)量之間的矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性，更好的貫徹落實好新課標，提高教材的使用率，實施有效教學(xué)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，同時達到終生體育意識培養(yǎng)的目的。

　　3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行教學(xué)綜合評價，建立和建全評價體系，不斷完善教學(xué)。

三、全年和學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計的注意事項

　?。ㄒ唬┢吣昙墶扼w育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要確保實施和完成。依據(jù)課程標準，遵循新課標"開放"和"放開"的精神，將教學(xué)內(nèi)容全部實施并落實到每一節(jié)課中。

　?。ǘ┢吣昙墶扼w育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要適合學(xué)生的發(fā)展，從"運動技術(shù)、技能為中心"向"以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移"將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)設(shè)計內(nèi)容的健身性、實用性、科學(xué)性，以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達到終生體育意識的目的。

　　（三）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要注意課程資源的開發(fā)，為學(xué)生提供一個思辯和探究學(xué)習(xí)、練習(xí)、運用的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　（四）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要將評價體系真正建立起來，對教與學(xué)都有一個客觀的綜合性評價，尤其是要重視對學(xué)生發(fā)展體系特有功能的評價，使學(xué)生在原有水平上得到發(fā)展靈活運用評價體系。如由終結(jié)性評價發(fā)展到形成性評價;由相對評價發(fā)展到個人的差異評價;由絕對評價發(fā)展到差異性評價。同時，重視社會有關(guān)方面特別是家長的任何意見，發(fā)展評價的多元化。