高中生周記范文集合七篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候好好地記錄在周記中了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的高中生周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中生周記 篇1
自從昨天聽天氣預(yù)報有雪以來,我就時時注意著,雪不是雨,它總是悄悄地降臨人間。
望著窗外的雪,我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂,在凄風中飄蕩。我不這么想,我認為雪是搏斗的勇士,雖然風是冷的,是猛的,但雪是無畏的。
自從雪從云層中跳出,就在努力尋找落腳處,努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎?那雪在空中左拐右轉(zhuǎn),紛紛地飄下來,落在地上,任風怎么吹,怎么吼,它也不肯離開大地地懷抱,雪是勇敢的 。
我和其他孩子一樣都是愛雪的。我們堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里盡情地嬉戲。為了給孩子帶來更多的歡樂,為了給過冬的麥苗澆灌,雪勇敢地落下來了,不惜讓自己的身軀化作一汪清水,雪 是無私的。
當大地落滿雪花時,我們看到的是一片冰清玉潔。世界的污垢,一切的臟污,我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀給人們留下了一片潔白,雪是純潔的。
雨和雪雖是同胞,但它們性格完全不同:雨愛大吵大叫,雪總是不聲不響,雪是謙虛的。
雪紛紛揚揚,不斷往下落,就像誰不小心打碎了玉瓶,那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會兒,大地披上了銀裝。由于雪的到來,大街上熱鬧了,雪給大地帶來無限的生機。
我愛雪,愛這美麗的雪!
高中生周記 篇2
“一花一世界,一葉一菩提,春來花自青,秋至葉飄零”。時光還在不停流淌,每一份美好都需要用心珍藏。總聽見有人說:活在當下。就像高爾基曾經(jīng)說過:“在生活里,我們命中碰到的一切美好的東西,都是以秒為單位的。”每個人都應(yīng)當活在當下,珍惜擁有。
活在當下,是人生驛站的閑情小憩。總有人反對這句話,他們總是會沉浸在記憶中,不愿意邁開大步向前走,而是將自己掩埋在過去,像鴕鳥把頭深埋在沙里就以為不會被人發(fā)現(xiàn)。但是也并不是不去回憶,一個人總會有一段難忘的歲月,偶爾想起,也會情不自禁地陶醉,回憶的最好境界應(yīng)該是:像電影片段,一片又一片,拼湊出我們的明天;回憶就像沙漏,流走卻不會丟,當繁華落盡,千帆遠去,秋風吹動蘆葦,夕陽染紅了身邊依偎的小鳥,這才喚起了心底的柔軟,在夜深人靜的夜晚回想當年的青蔥歲月,那時的青春,澎湃激昂。
活在當下,是不忘初心的生活本源。我已無暇顧及過去,我要向前走,你看,山川河流,藍天白云,都是莊嚴溫柔,沒有悲傷的。他們每天都在不斷交替變化。日復(fù)一日,年復(fù)一年,山川在不動聲色地移動,河流在涓涓不息地流淌,藍天也有陰陽之變,云朵也有被風擺布的時候。世間萬物都沒有靜止不動的時候,他們總隨著晝夜交替發(fā)生著微乎其微的變化,但是無論山川河流,還是藍天白云,他們都是沒有回頭的時候,不會去想昨天的自己,不會去糾結(jié)從前是否美好,不論是喜是悲,都舒展著眉頭鼎力前行,始終活在當下。當然,他們也不會去空想明天的自己會是什么樣?而同樣的,是做好自己。在這五光十色的世界里,我想要的只是公園的一把長椅,有一只貓在上面曬太陽。
活在當下,是一種生活的律動。須有光影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里,也許生活不會那么輕易,但那才是生活原本的模樣,人生,總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,愿你的生命中有足夠多的云翳,來造就一個美麗的黃昏。
活在當下,是對生命的吶喊,也是對生活的承諾。無論是回憶過去,還是憧憬未來,只希望我們像泰戈爾說的那樣:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”!因此我們每一個人面對每天初升的太陽時,都應(yīng)該由衷地說一聲:活在當下……
高中生周記 篇3
天暗了,我不懂為什么?你走了,連背影也不留下。我看見天空是藍色的,上面有你我的諾言,就在白云上。
我想找一個地方逃避,走進網(wǎng)吧。我不愿意就這樣過去,我要留下咱們的痕跡。耳邊響起張學友的《我真的受傷了》,或許面對分別什么都會變的悲涼,我覺的心酸了。心這東西總會讓你哭笑不的。忘了吧,這是我給自己的安慰。
不去問,不提起,莫回首,聽著歌,將她忘記。回憶,過去,甜蜜,將它丟棄。說再見,說分離,說過的話讓它隨風去。我抹掉誓言,和白云一起流浪。
期待,我無言。明天,不向往。只有現(xiàn)在,是悲傷。算了吧,人總要分開。
我期盼這有一天,我可以唱著歌,讓她心碎,讓她心醉,讓她后悔。
明天…………
高中生周記 篇4
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書,有時也跑辦公室,像以往我眼里的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學習了可是太晚了”之類的話,我的信心就減了幾分,佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學生會被非常明確地分類:學習好的,學習一般的,學習差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢想是什么,有沒有在努力,比起分數(shù),這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那么瘋”和“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過,現(xiàn)在沒有多余的時間用來假設(shè)了,就好像上了高速運轉(zhuǎn)的時光機,一切都由不得我了。
日子過得飛快,總是來不及數(shù),也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn),停不下來。莫名的,總想起《風之影》中的一句話。“有時候,我們會覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為了讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式,也是整個高中階段最后一項大型活動,搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間里看見它們,夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過著誰的生活。
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