【熱門】個人教學計劃匯編10篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，立即行動起來寫一份教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是小編為大家收集的個人教學計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以新的課程標準為精神，以教材為依據，以實驗教學為重點，以激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。

二、情況分析

　　我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求，次班學生對自然這一學科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認識事物、解釋自然現象的能力有所提高。但也有一部分學生因學習方法不對頭，對一些自然現象弄不明白，死記硬背，其結果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數學生因接受能力差，學習任務總是拖拉，失去了學習的信心。鑒于上述情況完成以下任務。

三、任務目標

　　1、使學生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。

　　2、使學生知道人體的6大關節(jié)，并知道關節(jié)的作用。

　　3、指導學生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用。

　　4、使學生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構成。

　　5、知道植物的種子由種皮，子葉，胚根，胚芽四部分構成。

　　6、使學生知道水能溶解一些物質，建立初步的“溶解”概念。

　　7、使學生知道影響溶解快慢的三個條件。

　　8、觀察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

　　9、指導學生初步學會用干制法制作昆蟲標本。

　　10、使學生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用。

　　11、使學生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法。

四、方法措施

　　1、課前依據新課程標準精神，結合學生實際，深鉆教材，認真?zhèn)湔n。

　　2、課中以學生為主體，教給學生學自然的方法，培養(yǎng)學生“自主，合作”的學習習慣，讓學生在愉快中獲知。

　　3、課后加強練習，及時檢測學生對知識的掌握情況，發(fā)現問題及時彌補。

　　4、注重實驗教學，課前做好實驗準備，讓學生積極投入實驗過程的探究，努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力。

　　5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。

　　6、加強輔導，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取。

　　教學進度

　　時間完成的任務

　　1——4周第一單元

　　3——5周第二單元

　　6——8周第三單元

　　9——12周第四單元

　　13周第五單元

　　14——17周第六單元

　　19——結束復習、考試

個人教學計劃 篇2

　　新學期又開始了，回顧以往經歷的種種考驗、歷練，感覺現在的自己不應再是默守陳規(guī)耕牛式的井底之蛙；也不應是頭腦發(fā)熱的憑空自大惘事！新學期帶來的不只是新的氣象，還應自我填充更多的穩(wěn)重、創(chuàng)新、開拓！

　　本學期我擔任的還是一、五年級的體育教學工作，先就一年級的學生來講，經過第一個學期的學習和鍛煉，對體育課的常規(guī)以及基本的體育技能有了一定的了解，之前在廣播操的學習上雖然存在一定的困難，現在也慢慢地克服過來了，只要不斷地加強練習，相信再過一段時間就能將動作完成得更好。但是還是有一小部分的學生存在身體協調上面的難題，這就需要通過課外時間的練習使他們跟上大家的步伐。他們的學習興趣正在不斷地加強，這是值得我們欣慰的。對于四年級學生而言，他們對于常規(guī)已經很熟悉了，整隊也基本能夠做到“快、靜、齊”，只是之前養(yǎng)成的壞習慣還是沒有徹底改正。在動作的協調性上，較上半學期有了很大的進步，對于教師語言所表述出來的動作也能更好的適應與理解。同時學會了觀察教師的示范動作，自己進行練習。在運動能力方面，不管是在速度、跳躍能力上都有了明顯的進步，基本上已經具備了跑跳的基本水平，可能會出現一些方式方法上的錯誤，經過一段時間的練習，是可以克服的。在自我控制能力方面，有了一定的改善，但是還有待加強，就動作協調性及運動能力上基本掌握了自己的練習方法，能較好的完成一些復雜的動作，有了明顯的進步。但是有部分學生過于嬌氣的同時，在克服困難上還是需要進一步加強的。

　　根據學校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下計劃：

一、勤學勤思

　　1、認真學習《體育課程標準》的各方面要求，貫徹新課程改革的理念和思想，結合學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，寫好教案。

　　2、多關注《學校體育》等優(yōu)秀書籍，每月做好讀書摘記，吸收其中優(yōu)秀的課堂教學方法，結合本校學生的體育技能，合理有效的創(chuàng)新運用。

　　3、通過上課，從本節(jié)課的內容安排、上課效率等方面整體評價，及時做好課后小結，定時做好課后反思，更好的對自己的教學進行客觀評價。

二、目標及措施：

　　1、一年級

　　（1）目標：對體育常規(guī)的進一步規(guī)范

　　措施：上課前提出上課要求，做到嚴格遵守，發(fā)現錯誤及時糾正，使其養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　（2）目標：廣播操動作的進一步完善

　　措施：上課時集體糾正或進一步講解動作要求，將動作細化，做到基本成型。

　　（3）目標：解決班級中存在的“問題少年”

　　措施：對存在困難的學生，及時在課后進行“補缺補差”，爭取發(fā)現一個解決一個。同時也可以通過學生之間的互幫互助，既可以解決問題，又增進學生之間的友誼。

　　2、五年級

　　（1）目標：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為

　　措施：采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

　　（2）目標：了解運動基礎知識，學習和應用運用技能

　　措施：如在球類游戲中做出單個動作，拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

　　（3）目標：建立健康的身心狀態(tài)

　　措施：學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。組織各種體育游戲和比賽，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　以上就是我在本學期的個人計劃，我知道人每一天要去做的事情有很多，所要去面對的事情也很多。所以，我深刻的了解人要不斷的取得進步才能為自己、單位、社會乃至國家作出貢獻。希望領導為我的成長多多批評、指導和幫助！