【精華】開學第一課日記集錦八篇
開學第一課日記 篇1
在今年的開學第一課上,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,他們通過一個個英雄故事,與我們共同緬懷這段歷史。這次節目主題是“英雄不朽”,分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章。
讀著“愛國、勇敢、團結、自強”八個字,感受到正是這八個字支撐著無數的先烈,在八年抗日戰爭的歷程中,義無反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠著無數愛國的熱血青年,靠著無數有著大愛的國際友人的幫助,我們才取得了抗戰的勝利。
聽著雄壯的《義勇軍進行曲》透過那鏗鏘有力的音符,我似乎看到了硝煙彌漫的戰場,無數的先烈用他們的血肉筑起新的長城,為幸福的今天,奉獻了自己寶貴的生命。
看著那些曾經的抗戰老兵,心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團結、奉獻,又怎會有我們今天幸福的生活。
我們是英雄的子孫,未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現在起,堅定立志,把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓:誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人。
開學第一課日記 篇2
校規校紀
家有家規,國有國法,校園里自然會有校規。俗話說無規矩,不成方圓,沒有圓規、三角板,是畫不出好的圓和正方形的。
一開學老師就把校規發了下來,看完校規,我陷入了深思,規則約束著我們的行為、行動,但是,同時它又保護著我們的身心健康。初中生活和小學是不一樣的,在初中,所有事情都要按照規則來辦,如果你沒有按照規則,那么你在某些時候,就會自亂陣腳、不攻自潰。
所以,我們一定要好好記校規、遵守校規,只有這樣,才能順利的完成初中階段的學業。
軍訓生活
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓,讓我明白了許多的道理,最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結統一的精神。
軍訓使我學會了做人。在軍訓中,我們相互體諒,相互幫助,相互團結。特別是我們四營三連,在軍訓中,我們雖然很累,但我們沒有一個同學放棄,一直堅持下來,我們本著“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊。”的精神堅持了下來。
三天的軍訓,時間雖然很短,但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官,顧不上休息,顧不上喝水,在烈日炎炎下帶領我們訓練。我們很是感動,都不知道該說些什么了,只有好好的跟著訓練。要是我們做的不好,徐隊長就會讓楊教官做俯臥撐,我們就覺得挺對不起他,所以我們做每一個動作都分外認真。
經過三天的軍訓,我們變得更有精神了,腰桿更直了。在校園的跑道上,有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現在的我們,在烈日下勇往直前的我們。
開學第一課日記 篇3
一年一度的《開學第一課》于9月1日21時播出啦,今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題。
今年的舞臺被布置成一個打開的“書卷”的造型,兩側是卷起的書邊,在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡直就是教室的模樣。
讓我印象最深的是96歲的北京大學教授許淵沖爺爺。他長期從事文學翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽為“詩譯英法唯一人”,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。
很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁紙,常常工作到凌晨三四點,有時也會半夜坐起,打著手電筒寫下想到的內容,生怕第二天忘記。
許淵沖爺爺說:“我給自己定了一個小目標,那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國的傳統文化經典傳播到海外。”
我們做為年輕的學生,應該向許淵沖爺爺學習,為自己定個小目標,然后向著目標前進。
開學第一課日記 篇4
新的學期又到來了,《開學第一課》又與全國小學生如約相見。這次節目分別以孝、禮、愛、強這四個字來展開。
童話大王鄭淵講訴了關于“孝”的家庭故事;青年歌手容祖兒為我們帶來有關"禮”的故事;搖滾爸爸帶來與兒子共同克服病魔有關“愛”的故事;最后是一群來自震后藏區的孤兒為我們帶來有關“強”的故事;這一只只故事讓我既感動又愧疚,在平時生活中一直以為父母對自己的`愛是理所當然,從不為父母去考慮,也沒對父母做過什么事情,更別提盡什么孝心了。
但看了《開學第一課》這一堂充滿“愛”的課,讓我明白除了愛自己、愛生活、愛生命,更應愛父母。平時要多關心長輩,比如把好吃的先讓給父母,有空多陪陪父母,甚至聽聽媽媽的嘮叨,因為嘮叨也是媽媽對子女的一種愛。"平時碰到老師同學應有禮貌主動問候,遇到別人有困難要盡自己的能力去幫助。在生活中更應做一個堅強獨立的人,不管碰到什么困難都不再退縮和逃避,從今天起我要努力的做一個誠實守信、孝敬感恩、文明禮貌的人。
開學第一課日記 篇5
今天是我升入初中正式開學的第一天,第四節是語文課。
我們班的語文老師姓譚,是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是:一位嚴肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹,然后嚴肅地問學生“大家有沒有預習這本書啊?”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談談對“語文”這個詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯系;最后為我們朗讀了一首小詩,那首小詩寫得很優美、很豪邁,每個文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節語文課,雖然我沒有學課文,但是我有了更大的收獲,這個收獲不單單體現在我學到的知識,而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛!
開學第一課日記 篇6
我們家有兩大派,媽媽是嚴肅派,爸爸是輕松派。對于怎么教育我,他們總是各有一套,互不相讓。
媽媽似乎把我的學習和品格看得很重,在學習上,她總是對我千叮嚀萬囑咐:“要認認真真做作業,還要仔仔細細地檢查,可千萬不要馬虎啊!”如果她有時間,就會幫我檢查作業,并且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本,讓我有機會學到更多的知識。她經常說:“刀不磨不快,腦子不用會生銹。”唉,為了我的腦子不生銹,越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業,再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來,媽媽對我品德上的關心肯定不亞于學習。她教我做個一個勤勞勇敢,有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手,自己的事就該自己做,所以很小的時候,我就學會了自己梳頭發,扎辮子,學會了收拾房間。媽媽說:“一個有出息的人,得有毅力,有能力,有知識。”媽媽的教育是嚴肅的,所以絕對是個嚴肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起,我可以拋開作業,整個人舒舒服服的。下盤棋,直殺得天昏地暗,打一會兒羽毛球,笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說:“一個人要會生活,只會做作業,那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同,所以他們總會有一些爭論。
不過,雖然他們的觀點不同,但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說:“孩子是一張白紙,父母是一支筆。你給她涂什么,她就上什么色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下,越來越多姿多彩了。
開學第一課日記 篇7
在第一篇發現美,聽完劉洋老師的講述,班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”,他也想做一個“太空人”。一部人類文明史,其實就是人類不斷探索自然界,探索社會,探索人生的歷史。
尋找美、發現美從接觸自然、接觸動物開始。
在第二篇里創造美里,聽焦劉洋談堅持美麗人生要付出汗水,焦劉洋和同學們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學,“興趣也許是最大的動力,卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想,創造出最美的感受,需要我們常說的‘貴在堅持’。”
在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運會上,有一個特別的奧運冠軍,就是帆船冠軍徐莉佳,她告訴我們人不是獨立存在于世界,人是社會之人,需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人,與社會相融合,體現心靈之美。幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里,聽體操隊講逆轉用團體詮釋完美定義,怎么樣在團體中發現和諧的美?在倫敦奧運會上面對主力傷退、規則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩,團結一致,憑借“零失誤”獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。體操男團在決賽上完成了漂亮的觸底反彈,他們互相傳遞著正能量,也正是這樣的互相鼓勵,支撐和鼓舞著每一個人,直到最后一個項目,都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結讓全場陷入深思,“沒有一個人的完美,卻有完美的團隊”
美在和諧,和諧之美是一種集體主義的美,在一個集體里,盡管每一個人都不是很完美,但這個集體里的所有人匯聚起來,就能展現集體的和諧的美和力量。
開學第一課日記 篇8
今天開學的第一天,我很高興也有點不高興,高興的是同學們又可以天天見面了,不高興的是肩上那沉重的書包。
走進學校,學校里人潮涌動,我和同學們一起走進我們的班級二年級二班,我和好朋友們打招呼、聊天,好多同學聊到高興處都笑了起來,即便是老師來了那笑聲也沒有消失。
上課的時侯,教師認真地給我們講課,同學們都聚精會神地聽講,我感覺收獲很大,我通過認真講課掌握了老師講課的內容。一眨眼的功夫,我的開學第一天就結束了,我想,我要在新學期有一個新的開始,在以后的日子里要好好學習、天天向上。
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