【推薦】學期教學計劃匯總9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，為了以后教學質量不斷提高，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學期教學計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學期教學計劃 篇1

　　為全面貫徹執行國家教育方針，認真落實教育教學的工作目標任務，加快課改步伐，更新教育觀念，全面實施素質教育，切實提高教學質量和師生素質，提高我校的辦學質量，根據我校實際情況，特制定本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想

　　全面實施素質教育，以大力提高教學質量為中心任務，以學生的全面發展為目標，堅持依法治教，強化常規管理，深化教育改革，全面提高師生素質，爭創一流的教研教學業績和辦學效益，推動我校教育事業的蓬勃發展，使我校的教學成績更上一層樓。

二、教學目標

　　我校今年制定總目標為實現素質教育,教學質量，教研成果和教育管理水平能夠在原有基礎上穩步提高。狠抓常規管理，注重過程管理，全面開齊開足課程，注重學生全面發展。

　　1、以德為首，實施素質教育為目標

　　學校的教學工作中心必須以德育為首要基礎，德育不僅是學校教學工作的重中之重，而且是教育質量提高的保證。必須通過 課堂、活動進行品德教育，將學生的思想、紀律扭轉到優良的軌道上。

　　2、育人為本，提高教學質量目標。

　　教學任務是學校教 育的工作核心，教學質量是衡量教學水平的重要標準。本學年度我校本著加強常規管理、學籍管理制度，重點抓差生轉換，使我校的教學水平在原有基礎上繼續穩步提高。爭取使我校的各年級合格率達100%,優秀率達45%以上。

　　3、將課程開齊開足，提高教研水平。

　　本學期我校將所有課程都上齊上足，為清薄弱學科配備專業教師；提高認識，改變觀念，全面推廣“三環、兩步、一展示”的教學模式，向課堂45分鐘要質量，組織好聽評課活動，進行理論學習，鼓勵教師撰寫論文，提高教師素質。

三、實施措施

　　1、繼續抓紀律，在原有基礎上繼續保持良好穩定的教學秩序。

　　2、狠抓常規工作，建立良好的教學秩序。

　　（1）、備課方面要必須做到提前一周備好課，備課必須講求實效，教學流程要做到詳細具體，思路清晰。

　　（2）、上課方面，老師要嚴格按作息時間上課，做到提前候課，準時上課。在講課過程重要思路明確、條理，重點突出，突出學生主體， 板書要字跡工整，爭取向課堂45分鐘要質量。

　　（3）、布置作業要適量，批改作業教師一定要全批全改，盡量做到面批面改，堅決杜絕學生批改現象。輔導學生一定要爭對問題入手，及時準確的對學生進行加強。本學期重點還是抓差生轉化。爭取做到優生保優，差生轉優的效果。

　　（4）、繼續落實好單元過關制度，而且一定要搞好、搞實、搞細，做到分析準確，及時解決。

　　3、教研工作

　　針對我校新課程改革進行的程度和實際情況，本學期重點要放在課堂教學方法上，全面推廣“三環、兩步、一展示”的教學模式，追求課堂實效。

　　要加強教師的理論學習，集體備課，積極進行課堂教學試驗，尋找問題，改正，再試驗直至滿意為止。

　　抓好校本研訓工作，以研促教，努力提高教學質量，通過“聽評課”活動，促使教師相互學習經驗揚長避短提高教學能力。通過教研教師要寫出心得體會和至少一篇論文。

　　加大領導“推門聽課”、隨堂聽課的考核力度。

　　4、加強常規考核管理

　　本學期我校要本著更嚴、更細、公平、合理、開放的原則進行考核來促進日常工作，每周進行一次教案檢查，間周一將次作業檢查，每月進行 一次政治學習筆記、業務學習筆記、反思日記的檢查，字跡要工整，內容要適合。

　　按照學校教學質量考核方案，在工作量考核、期末終結考核、以及評職、晉級、評優等方面加大對教學一線人員、主要學科教學人員的傾斜力度，按等次發放績效工資，讓優秀教師、骨干教師真正做到多勞多得、優質優酬，讓老師們能積極主動多上課，上好課。

　　5、做好九年級畢業班的工作

　　畢業班是體現一個學校辦學質量和辦學水平的重要指標，也是衡量學校在家長、社會各界人士心目中定位的重要指標，所以，我們要想方 設法抓好教育教學質量。為加強畢業班課堂教學的研討工作，定期舉行研討會，優化教法學法，從而提高教育教學質量。做好每月的月考和質量分析。制定畢業班的目標管理和過程管理方案。繼續加強并進一步完善學科競賽制，努力提高學習興趣和教學質量。力爭明年中考取得理想成績。

學期教學計劃 篇2

　　素質教育的提高，重點體現在教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

　　一、“以人為本，重在發展”。

　　1、以發展的眼光看備考：

　　整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發展并實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，另訂xx《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料，歸納提煉備考經驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　2、以發展的眼光看隊伍：

　　我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經驗的教師。

　　二、明目標—質量為上。

　　質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。

　　1、高考升學率爭取與去年持平（95.4%），其中本科保6人，力爭8~10名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

　　2、具體落實到班級：人頭目標

　　單科成績目標：

　　三、措施：

　　1兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

　　2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。

　　3、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8:30（多一個小時）；加強質量意識；以質量求生存，以質量求發展加強訓練（如作業量、資料）。

　　4、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。

　　5、做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住）；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎、綜合、能力結合）；隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰；文、理綜教師加強調研，把好模擬關，文綜組長：XX老師，理綜組長：XX老師。

　　總之，我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現并超過教育局下達的指標而努力奮斗。