【實用】小學數學教學計劃集錦6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又有了新的學習內容，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學數學教學計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學數學教學計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　以上級教育部門的會議精神為指導，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點，課堂中以“學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨”，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、 重點工作

　　1、繼續加強有效教學探究，大力構建“有效課堂、高效課堂”、切實提高小學數學教學質量和教師專業化水平。

　　2、重視常規管理，促進教學工作的順利進行。

三、 工作要點

　　1、落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。

　　2、讓各教師充分發揮協作精神，要積極參與教研課的備課、聽課、評課的全過程，認真做好活動記錄，在評課時，積極大膽發表意見與建議，共同提高教學水平。

　　3、強化常規管理，優化集體備課，提高教學質量。

　　4、加強理論學習，更新觀念，提高素質。

　　5、積極開展數學競賽活動，激發學生學習興趣，拓展學生視野，訓練學生思維。

　　6、堅持業務學習，做到有計劃，有目的地開展教研活動，使教師不斷提高業務水平。

　　7、扎實開展校本研究，逐步增強科研實效。

四、教研活動與內容安排

周 次 活 動 內 容 負 責 人

第一、二周

　　1、 制定學科計劃

　　2、 研究落實本學期的教研活動

　　3、 數學集體備課 科任

　　教導處

　　科任

第三、四周

　　1、 規范學校管理

　　2、 行政落班聽課

　　3、 開展學困生的輔導

　　4、 做好月測方案 教導處

　　教導處

　　科任

　　教導處

第五、六周

　　1、 教研公開課

　　2、 新教材教法研討

　　3、 組織青年教師參加基本功評優

　　4、 抓好學困生的輔導 慧時

　　教導處

　　教導處

　　科任

第七、八周

　　1、 繼續開展教研活動

　　2、 繼續抓好學困生的輔導

　　3、 高年級月測

　　4、 教師教育信息技術培訓 教導處

　　科任

　　教導處

　　教導處

第九、十周

　　1、 教學常規檢查

　　2、 開展學法研討會

　　3、 抓好學生作業質量

　　4、 校本培訓：電子備課交流研討

　　5、 4月14---4月21視導課 科組長

　　教導處

　　教導處

　　教導處

第十一、十二周

　　1、 抓好畢業班的教學進度

　　2、 進行中段考

　　3、 六年級進行“一模”

　　4、 作好月測準備

　　5、 基本功評比(教學片斷.作業設計) 科任

　　教導處

　　教導處

　　科任

　　教導處

第十三、十四周

　　1、 低年級月測

　　2、 開展自主學習的研究討論

　　3、 中考小結

　　4、 畢業班參加升中考試

　　5、 教研公開課 教導處

　　教導處

　　科任

　　教導處

第十五、十六周

　　1、 對學生進行學習目的性教育

　　2、 口算比賽

　　3、 教學常規檢查

　　4、 繼續抓好學困生的輔導 科任

　　科組長

　　教導處

　　科任

第十七至十九周

　　1、 組織教師參加新教材示范課

　　2、 抓好教學進度

　　3、 做好查漏補缺工作

　　4、 寫好學科工作總結 教導處

　　科任

　　科任

　　科任

第二十至二十二周

　　1、 抓好復習、繼續輔導學困生

　　2、 組織學生期末考試

　　3、 六年級教材培訓

　　4、 數學科組工作情況總結 科任

　　科任

　　教導處

　　科組長

小學數學教學計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　繼續堅持以課程改革為契機，以第三輪繼續為抓手，用課題教研有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質量，努力實現“素質教育”的教育理想。

　　二、主要工作：

　　（一）、加強理論學習，增強課程改革的意識

　　學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可忽缺的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高實施課程改革的能力。

　　1、本學期，教研組要繼續加強教育教學理論的學習，各位教師要繼續認真研讀《數學學科課程標準》和《走進新課程》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。

　　2、本學期，每位教師要在泛讀的基礎上精讀一本教育教學理論書籍，并結合自己的教學體會撰寫讀書札記（體裁不限），在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中總結出自己的思維碩果，要積極撰寫教科研論文。

　　（二）、以課改促科研，實現專業水平的提升

　　教育科研是探索教育教學規律，使教育教學工作不斷向規律靠攏的過程。因而在實施新課程的過程中，教育科研起著保駕護航的作用。“用課題研究解決課程改革中的問題，讓課程改革促進課題研究的深入”是我校教科研一貫堅持的原則。本學期，教研組將以“問題解決模式”開展教科研活動，使教師在“教學實踐，發現問題——教學研究，解決問題——”這個教科研過程中不斷提升教科研水平，逐步由“職業型”教師向“科研型”教師轉變。

　　三、抓實常規管理。

　　1、嚴格規范數學教學常規。期初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生、組織數學學科的質量調查。配合教導處每月對教師業務常規情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規范備課組集體備課的落實；學生作業的規范性要求，包括學生書寫作業的規范和教師批閱作業的規范。

　　2、自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。規范教師的業務行為，切實減輕學生的課業負擔。

　　3、認真開展集體備課，注重活動過程的實效性。做到每個單元都有說課教師，在此基礎上進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環節。對于上課及學生作業反饋的問題，要及時討論，商量改進的方法，并認真寫好教學反思，每位教師按照中心校的要求寫好30篇左右質量較高的教學反思，要求在質量上要有新的突破。認真組織好教研組研究課，形成教師課堂教學風格。本學期仍要求人人上好教研課，并結合自己所報科研課題進行，將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。通過以上活動，使每位教師能形成自己的教學風格。

　　4、加強培優輔差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼。要花大力氣來提高合格率和優秀率。

　　四．強化數學科組建設的信息化。

　　數學組將根據本組的實際情況和教學平臺的內容，指定專人負責，將能夠體現學科特色的資料全部輸入到六十鋪教育網的上。

　　五、數學教研組活動一覽表

　　8月份

　　1、網上繼續學習。

　　2、集體備課，做好開學準備工作。

　　9月份

　　1、制定數學組教研計劃以及各備課組教學計劃。

　　2、參加四年級教材教學培訓。

　　3、六年級兩班數學公開課。

　　4、教師基本功比賽

　　10月份

　　1、業務學習。

　　2、數學組興趣比賽。

　　3、教學常規檢查。

　　4、五年級兩班公開課、四年級公開課。

　　11月份

　　1、三年級和二年級公開課。

　　2、其中質量監測。

　　3、業務檢查

　　12月份

　　1、學校數學組教研活動。

　　2、一年級公開課。

　　3、教學常規檢查。

　　元月份

　　1、搞好期末測試及質量分析。

　　2、期末教學、常規工作總結。

　　3、上交教學工作資料。