精選二年級教學教學計劃合集六篇
時間過得飛快,我們的教學工作又將翻開新的一頁,請一起努力,寫一份教學計劃吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編為大家整理的二年級教學教學計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級教學教學計劃 篇1
本學期高二物理學科組工作,將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,加大青年教師的培養力度和學生課外活動指導,深化課堂教學改革,全面提高本組教師素質和課堂教學水平,力爭每位教師都能勝任高中物理循環教學,物理奧賽有突破性進展,確保本組驗收課優秀,為我校順利通過四星學校驗收貢獻力量。具體工作主要有以下幾點:
1、堅持每周一至兩次集體備課制度,對上周教學工作進行總結和反思,統一下周教學進度和內容,探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法,部署有關工作,集體備課由主講人組織,每位教師發表自己的見解和看法,發揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學模式。
2、堅持每周一次公開課教學,老教師要上示范課,年輕教師上展示課、觀摩課、研究課,本組老師必須全員參加,每節課后及時進行評課活動,研究教學中的長處與不足,探討最佳的教學方法,互相學習,取長補短,努力提高每位教師的教學水平。
3、加強年輕教師的培養工作,組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平, 加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業務,提高教學業務水平。加強現代教育技術在物理課堂的應用,青年教師每學期必須開設2節以上多媒體公開課,制作2節以上高質量的多媒體課件,撰寫一篇以上教學論文或經驗總結。
4、加強實驗課的教學和探索,實驗課是理論聯系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,要聯系日常生活、生產實際,注意對課本實驗的研究和開發,給學生更多的直觀的印象,培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養。
5、重視課外活動和奧賽培訓工作,動員全組教師創造性的進行物理課外興趣小組活動的指導,給學生以充分的課外研究探索的舞臺,使學生的課外物理活動豐富多彩,真正成為培養興趣、發展能力的陣地,加強奧賽的培訓輔導工作,堅持一節不拉、扎實有效的開展,力爭本屆奧賽有突破性成果。
6、加強校本課程的研究,開發本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學期將發動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發中去,本學期要完成2本校本教材的編寫,并在本學期在投入試用。加強課題研究,本學期要力爭一個課題的開題研究。
7、注意資料的搜集編寫工作,本學期要發動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的高三復習課堂設計和單元練習的編寫,為本屆學生升入高三后有適合的復習資料,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。
8、積極配合學校、教研組做好諸如公開課、驗收課、物理主頁等有關事情。
二年級教學教學計劃 篇2
本學期為了提高物理的教學質量,完成本學期教學工作計劃,使高二的物理在期末考試中取得好成績,在七校聯合體中居二爭一。在新課改這個大的前提下,進一步學習新課程標準,狠抓教學常規的落實,具體工作主要有以下幾點
一、認真分析學生情況
物理是理科學生的必考科目,大部分學生對知識的掌握不夠,特別是對基礎知識的理解掌握不牢,雖經過高一一年的學習和訓練,但對建立物理情景、物理模型還有待加強,知識點的連貫性還有待進一步提高,獨立分析物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養,有待提高。
二、認真分析教材,明確教學任務
本學期理科學的是選修3-1、3-2的內容,有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內容。
根據新課標的要求,認真組織教學,向課堂要效益、要質量。
知識方面,使學生掌握好基礎知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面,在傳授知識的同時,也注重培養分析問題、解決問題的能力,在課堂教學中注意把二者有機地結合起來;
情感態度方面,注重培養學生良好的學習習慣,解題的規范性,充分調動學生學習的主動性、積極性。在考試中力爭學生成績能穩步提高。
三、主要工作
1、做好思想工作,堅定學好物理的信心,由于物理學科理解性強,加之中學階段的學生理解能力有限,產生了畏懼情緒,為此,多在班級介紹學習方法,做學生思想工作,使學生對物理學科有深刻認識,掌握學習物理的規律和方法。
2、講求質量,提高能力,從教學入手扎扎實實做好教學工作。認真學習新的《物理課程改革標準》,利用集體備課活動時間交流體會,并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。
3、認真研究考綱,明確本學期的教學工作要求。由于自己教有一個實驗班和一個普通班,所以要注意做到每節課針對不同的學生能有不同的側重點,進一步做好分層次教學工作。做好每節課的課后反思。
4、各班的作業量要適中,能及時批改并加以反饋。對學生的作業,做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。
5、利用自習課等時間段,加強對學生的輔導,既要優秀率,還要注意全員的平均分。
二年級教學教學計劃 篇3
一、學生基本情況分析:
二年級(2)班,大部分學生聰明好學,上進心強,初步養成了良好的學習習慣、行為習慣,學習較認真,能比較有興趣地參與到老師預設好的一些實踐活動中來,接受新事物的能力較強。但由于學生年齡小,也出于一些安全方面的考慮,本學期,主要是在課堂內開展教學,以兒童的生活為核心,以觀察、操作、探索、調查、游戲等實踐活動為主要形式,適時地滲透法制教育,培養學生獨立思考和創新意識,引導他們學習簡單的處理信息,獲取新知識,分析和解決問題的能力。培養學生的綜合能力,全面提高學生的綜合素質。
二、課程總體目標:
密切學生與生活的聯系,推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗,發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
1、通過一些簡單的手動制作的學習,培養學生的創新精神和實踐能力,讓學生在實踐中動手,在活動中創新,陶冶學生的情操,培養學生的合作精神,提高學生的素質。
2、親身參與實踐,注重親歷、自主學習和實踐,在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。
3、發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力,學會認知、發展學生的動手能力,養成探究學習的態度和習慣。
4、培養學生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當地利用信息的能力。
5、在學科教學中有效地滲透法制教育,培養學生的法制意識,讓學生學法、懂法、用法。
6、鼓勵學生充分發揮自己的想象力,獨立思考,標新立異,大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法,并積極主動地去探索,激發他們探究和創新的欲望,培養創新能力。
7、養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。
三、教學措施:
1、以學生為主體,在教師的指導下,讓學生有充分的自主權利,每個學生自主參與,自我活動。
2、根據二年級學生的認識規律和年齡特點,充分體現探索的過程、嘗試的過程和創造的過程。讓他們在活動中多動手實踐,多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎上培養學生的動手能力,開發學生的智力潛能。
3、在活動教學中,學生的思想和行為可以充分自由,有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務的方法和活動成果的呈現,學生可以充分自主、自由開動腦筋,大膽想象,積極創新。
4、搞好分層教學,及時幫助有困難的學生,給予每個學生一個寬松的學習環境。
5、對學生進行熱愛勞動觀的教育,教育學生積極參加一些力所能及的家務勞動、生產勞動和公益勞動,經常組織學生進行勞動實踐。
6、對學生進行法制教育,從小養成有良好的法制觀念。
四、教學進度:
第一周:我愛我家
第二周:水果拼盤
第三周:玩具交易會
第四周:小小志愿隊
第五周:我們的禮貌用語
第六周:時刻準備著
第七周:下雪了
第八周:交通小博士
第九周:交通規則遵守好
第十、十一周:奇妙的七巧板
第十二周:不挑食
第十三周:臉譜創意畫
第十四周:魚兒哪兒去了
第十五周:集中注意力
第十六周:愛護公共場所
第十七周:我是班級小主人
第十八周:動物世界
第十九、二十周:十二生肖
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