有關高中生活周記模板匯編六篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編收集整理的高中生活周記7篇,希望對大家有所幫助。
高中生活周記 篇1
靜極了,這早春的晨起,只有點點雨滴相伴,點綴著這整個校園的沉默。雨絲輕巧地滑過校舍的檐,滴滴答答的落進水洼里,叮叮咚咚的寫下一首首輕快的詩句,低聲的漾出一圈又一圈美麗的漣漪。一圈一圈的同心圓,和著靜寂的春日早晨,為這城市一隅的靜默校園繪出一幅恬靜安適的圖騰,這該是幸福的小圈圈,圈著春的喜悅、圈著雨的躍動。花開了,草綠了,空氣中飄散著微微涼意,伴隨著薄薄的晨霧,我踩著步伐,撐著雨傘逡巡于校園,幻想曲就在這美麗的晨光中悄悄奏起它的輕盈!
校園的美,讓學習成了精妙的散文。隨著時間挪移,雜沓的人聲把校園喚醒了,陽光爬進了圍墻,校園籠在一抹柔和的金黃中,微雨在陽光中灑成一條虹橋,漸漸蒸散了雨滴。陽光走過悠揚著優美樂聲的音樂教室,老師臉上掛著微笑,一邊打拍子一邊指導學生直笛的指法,奏出一曲曲美妙的曲子,低沉的嗓音、清亮的悠揚好似天籟,每個人無不沉溺于這美妙的樂曲中;陽光走過連一根針掉落都聽得見的圖書館前,閱讀課中的學生趁著這忙里偷閑的時光,心無旁騖的閱讀自己精挑細選的書籍,如V如醉的身陷書中劇情,那一張張投入的表情,是容顏般純凈無暇宛如天使……,我特別喜歡這份在最深度的靜謐之中,擁有“寧靜以致遠”的境界。在此肅穆清靜的上課時間,學習成了一種享受恬靜的樂趣,也將心靈臨流觀照,這就是幸福的時刻,我們正寫著一篇名為幸福的散文!
校園的美,讓童真有了一頁精彩的童話。彷若昨日才初來乍到,對這校園好奇極了!像劉姥姥進大觀園般,歡喜又好奇的一探秘境,轉眼間,我已全然熟悉了這個環境,甚至融入了、喜愛了它,耽溺于這充滿活力的校園,愛與祥合在這個我熱愛的班級里流竄,大家和睦相處、合作無間,雖然有時會為了些雞毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相嘔氣,但事過境遷,又玩得不亦樂乎!我想,這堅定不移的情感,就只專屬于青春飛揚的年少歲月啊!慘綠少年的輕狂不羈,為夢想奔馳,樂于在疑惑不安中辯證,有共同努力的目標,共同追逐的夢想,這一切織就了最美的校園風景,它的萬種風情將烙印的我們每一位同學的心中,永不磨滅、永難忘懷。掉進回憶的漩渦里,幼兒園的孩提時,校園像可口的棒棒糖,流淌著蜜般的甜;小學的點滴麗景,像三明治般重疊著純真、懵懂,流泄著夢幻的涓流;初中強說愁的歲月,校園的風景像裹著三星蔥的脆餅,在千篇一律的生活中嘗到樸質的天堂美味……,竟讓我有種反璞歸真之感,用童話般的美麗結局記錄下這段無憂的、爛漫的金色童年。
校園的美,讓生命歷程美若一闕詞。校園的喧嘩,在傍晚時分后漸歇聲息,一抬頭,夕陽余暉恬然地拂在樹梢,樹葉篩下了點點稀稀疏疏的光影;一天的疲憊似乎被這抹殘紅洗滌去了,我背著書包離校,眸光一瞥,高大的雕像矗立在校門口,威武卻不失溫柔,這雕像啊!伴隨著朗朗讀書聲,莊嚴、寧靜,和著悠閑,抒懷了四時讀書樂,唱響了風檐展書讀的熱情,蘇軾的定風波——莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一w湮雨任平生。我穿梭于樹影花林,不管那穿過濃密樹林敲打葉片的聲響,一面歌唱,一面徐步!雖我沒有一根竹杖、一雙草鞋,也沒馬好代步,心情卻輕快無比。這樣的愜意,對未來我已無所畏懼,無論艷陽高照,無論湮雨鰨無論暴雨狂風,能在這樣的歡愉校園中學習,我的生命在這x那間成為永恒,啊!如歌的行板、如詞的悠然,夕陽下,我踩著步伐吟詠這闕絕妙好詞。
暮色中,微光透過未關起的窗悄悄灑進這片校園,風兒微微的,陽光暖暖的,美好的感受在我心底跳起了輕快的華爾滋,它輕點、流瀉、奔騰,成絲、成串、成線、成彩幕。北宋詩人杜耒筆下寫的是“尋常一樣窗前月,才有梅花便不同”,而我想說“尋常一樣窗前景,才有書聲便不同”。這種種風情,成了校園中最婀娜的風景,也成了這喧囂城市中最美的驚嘆號!
高中生活周記 篇2
高一時,我就開始每天都給自己定一個小小的目標,并合理周密的安排學習時間,認真對待每一門學科,課堂上專心聽講,做好課堂筆記,課后及時復習鞏固已學的知識。除此之外,我每天晚上自習課都會向數學老師請教幾個沒弄懂的問題,我始終堅持著“今日事,今日畢。”正是因為我在學習上的持之以恒,學而不倦,才使我的成績在班級中一直名列前茅。
到了高二,我選擇的主修科目是音樂。雖然在音樂上我并沒有多大的天賦,但是我對音樂始終有一顆執著追求的心,正是因為我對音樂的著迷,促使我刻苦的去鉆研它。在音樂統考的前兩個月,我堅持每天早上4:30起床訓練,每天中午只睡20分鐘,其他時間仍然是用來學習音樂。課外活動時間,除了吃飯外,我還是不會浪費每一分每一秒,一直堅持著專業訓練。與此同時,我還會經常與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺。每當疲倦襲來,我都會堅定的告訴自己,絕不屈服于惰性,只有強者,才能摘得成功的碩果。終于,皇天不負有心人,我的付出得到了應有的回報,甚至出乎我的意料,在音樂統考中我取得了全省898名的好成績。至少對于我來說,這個名次早已越過了在音樂上“半路出家”的我對自己的期望值。只因我在學習上有著不服輸的精神,所以我不僅在音樂上不輸他人,而且在文化課上也一直穩居班級前列。
高三的一檢給了我一個很大的打擊,我的成績落在了班級的中游,對此我很不甘心,于是我下定決心:我要更加努力的學習,不管吃多大的苦,一定要進步。就這樣,我抱著必勝的信心奮斗著,“一分耕耘,一分收獲”,我的付出再次得到了回報,在二檢中,我的成績在班級中進步了十幾個名次,在年級中進步了一百多個名次。我很為自己的進步而感到高興,但我并沒有因此而松懈,因為我心中的“勤奮”一詞始終讓我保持著清醒的頭腦和昂揚的斗志。
作為一名團員,我有著較強的集體榮譽感,積極參加學校和班級組織的各項活動。三年都身為班干部的我一直都是班主任的得力助手,在搞好自己學習的同時,我會積極主動地帶動同學們學習,努力為班級營造良好的學習氛圍。平時我經常與同學們在一起交流生活與學習,每當同學們遇到麻煩時,我總會熱心的幫助他們解決問題。在班級管理上,我對每位同學都是一視同仁,決不假公濟私。因此,我在同學們面前有了很強的號召力,樹立了很高的威信。
在學習上,我本著刻苦鉆研的態度,吃苦耐勞的精神,為同學們做了好榜樣;在班級管理工作上,我認真負責,處處以身作則,積極為班主任分憂。我的學習和工作態度得到了老師和同學們的充分肯定,因此,在每個學期的評優選舉中,我都榮獲了“優秀團員”、“學習標兵”和“優秀班干”的稱號。
這就是我,一個積極向上,樂觀處世,善于幫助他人,有責任心,永不言棄的共青團員。
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