小學生周記匯編十篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的小學生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生周記 篇1
今天是個愉快的日子，因為媽媽給我報名學唱歌了。
我哼著歌兒，蹦蹦跳跳的走進音樂教室。老師叫我唱首歌試音準，我一聽，心里暗自欣喜起來，因為我剛才哼唱的歌是我最熟悉的一首歌了。我不慌不忙的唱了起來：“我叫幸福，家住幸福島，春草中……”唱完了，老師笑瞇瞇地說：“音挺準，可以學習唱歌。”呵呵，這回媽媽就不用擔心了，因為她五音不全，總怕我也遺傳她呢！在我的爭取下，我終于可以學唱歌嘍！
練聲結(jié)束后，隨著老師悠揚的琴聲，我大聲地唱了起來。老師的鋼琴聲，我的歌聲，令我陶醉其中。老師的琴聲停了，我才回過神來，只見蓋上鋼琴蓋的老師拿出一個光盤，對我說：“唱的挺好，你聽原唱，聽完我放伴奏，你再跟著唱。”我搗蒜一樣的點頭。“去年我回去，你們剛穿新棉袍……”好優(yōu)美的歌聲，我沉醉在歌聲中。
老師又開始彈琴，一句一句的教我唱，指出我唱的不對的地方，然后又教我動作。我唱的很投入，老師微笑點頭，讓我更有信心唱好。時間過的真快啊，不知不覺中下課的時間到了，我戀戀不舍的走出音樂教室。
我第一次學唱歌，唱的不是太好，但我要堅持，我有信心努力唱的更好！
小學生周記 篇2
在未來的20xx年，我們的科技越來越發(fā)達先進。
在這個時代我們生活中使用了大量的高科技電子產(chǎn)品，我們的車已經(jīng)和20xx年大不一樣，它有了自動感應(yīng)裝置，當人站在車前車就自動開門，在車里有一臺顯示器，你對它說出你想去的地方，顯示器上就會顯示出到目的地的多條路線圖供你選擇，你發(fā)出語音指令選擇路線，車子就會自動駕駛。車里內(nèi)置的還有自動按摩器，在開車的同時還可以邊喝茶邊享受按摩。最重要的是它還具有海陸空三種駕駛模式，在水里輪胎可以變平收起，啟動噴氣快艇模式，在空中輪胎收起在車的底盤下伸出兩個機翼，變成噴氣式小客機。
在生活中多功能機器人會隨時跟在您的身邊，為您服務(wù)。在家中有智能冰箱、智能開關(guān)、智能電視等其他智能家居用品。他們都可以語音控制，比如，你一說“開燈”，等就開了，發(fā)出打掃房間指令，自動掃地機就開始按照你要求的時間進行打掃衛(wèi)生工作。智能家居帶來了令人舒適的智能生活。在20xx年我們干什么事情都很方便，在銀行辦理業(yè)務(wù)的服務(wù)區(qū)，對著機器掃描一下你的指紋或者眼睛的虹膜，就可以完成業(yè)務(wù)辦理，無需攜帶身份證和銀行卡。
原來我們早中晚都做好了飯才能吃，但現(xiàn)在不一樣了，我們現(xiàn)在吃飯時，你只需按一下飯桌上的按鈕，再說出你想吃什么喝什么，桌面上打開一個口子，食物從下面升到上面，最后桌子合上就可以用餐了。吃完之后再按按鈕，它就會縮下去，在里面自動洗盤子，等待下次使用。以前我們?nèi)メt(yī)院都需要打針吃藥等等，但現(xiàn)在不一樣了，你只需要去找看病的醫(yī)生，說出病癥，醫(yī)生會根據(jù)你的狀況配一種營養(yǎng)液，一喝就沒事了，不過有的嚴重些的病是喝過之后幾天才會好。這樣一來，喝藥、打針這些工序都省下了，非常的方便、簡單。還有在學校里上課時，教室里每人一臺電腦，這里面有學生每天要學習的內(nèi)容，讓學生自己來完成上面的習題和課程，里面還包含了回家的家庭作業(yè)。如果你要不好好完成作業(yè)，那你就會被電腦上面安裝的電子監(jiān)測器錄下來，發(fā)送到你老師和父母的手機上，等你回家時，你就要被父母批評。
如果沒有人陪你玩耍，你就可以按一下地下的按鈕，它將會投射出許多立體的人物、動物陪你玩，而且還不會傷害到你。
這就是科技，高科技的威力讓你想象不到。你也會感到祖國在一步步的前進，讓我們?yōu)樽鎳佑桶桑?/p>
小學生周記 篇3
我家養(yǎng)了一只既貪玩又淘氣的小烏龜。他的眼睛大大的，圓圓的，頭尖尖的，身子黑黑的，很可愛。他有時貪吃好睡，有時悠然自得，有時憨態(tài)可拘，有時很機警，非常惹人憐愛。
有一次，我在魚缸里看不見它了，我左邊看，右邊看，怎么也看不到它。我把貝殼拿起來，哦!原來它在貝殼底下。它咬著貝殼不放，我們倆一直在你爭我搶奪貝殼。一不小心，我把貝殼掉到了水里，小烏龜也掉到了水里，他四腳朝天，用了九牛二虎之力，才翻過來了，然后把頭縮進身子晨，一動也不動，好像在觀望什么，又好像玩累了休息一會兒。
我十分喜愛我們家的小烏龜。在我煩腦時我看看它，好像在對我說不要煩，一切都會好起來的;在我開心時我看看它，好像在對我說咱們一起開心，快來玩會兒;在我遇到困難時，我看看它，好像在對我說別放棄，堅持就會勝利!有我陪著你加油!......我們家的小烏龜是我最好的朋友，它總是陪伴著我。
小學生周記 篇4
過年了!過年了!我們回家過年了。今天，上午和老爸去殺雞，去紀念姥姥。然后放鞭炮，回家后奶奶做了好多好吃的，吃完后，爺爺給壓歲錢，發(fā)完后，然后就放了個大花炮。第二天，爺爺帶我買了飛機和金箍棒，晚上，我們吃火鍋，我吃了頓飽餐。我這兩天玩的很開心。
小學生周記 篇5
聽說用手一碰含羞草，它就會自動合攏。說實話，我還真不知道。今天，就讓我來試一試吧。
我懷著這樣的心情，買了一盆含羞草。仔細看，這是一盆快要結(jié)種子的含羞草，它的種子像葫蘆一串一串的，莖也變得有點紅了，還有一些刺和細毛。對了，差點忘了，它是不是像傳言里說的一樣，一碰就會縮起來。于是，我就用手輕輕地碰一下。它就像一個害羞的小姑娘一樣低下了頭。還關(guān)緊了葉片，我再一看，它的腰也彎了起來，像一位上了年紀的老奶奶。過了一會兒，它的葉片又舒展了開來，真是神奇。
最后，該到尋找答案的時間了。通過查閱資料，我才明白，原來這是因為含羞草的'葉柄基部有一個膨大的葉枕組織，葉枕里充滿了水分，下半部比上半部壓力大。當碰到含羞草的葉子時，葉子震動，葉枕下面的水分跑掉了，而上面充滿水分，小葉就會合攏。
大自然真是神奇。只要你認真觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)奧秘的。
小學生周記 篇6
星期四，我們學校進行了一次期中考試。
雖然考試分數(shù)還沒有下來，但我上午和下午考完后翻看了一下書本，我感覺自己沒有考好，數(shù)學和英語應(yīng)該能考到九十分以上，可是語文，我卻沒有十足的把握，主要是作文。考完后，我回家跟媽媽說了下了，因為這次的試卷實在是有些難度，也不知道其它同學考得怎么樣。我心想：“如果沒考好，那可咋辦呀!”
我把考試情況給媽媽匯報了一下，根據(jù)目前分析的情況來看，我最多能考八十五分左右。希望作文不要跑題，萬一哪個改卷老師改得嚴，那我就徹底真的考砸了。如果基礎(chǔ)題不過關(guān)，這扣二分，那扣三分的，不就考不到理想的分數(shù)了嗎，可憐呀，在我心里已經(jīng)有無數(shù)個萬一了。
不過，媽媽安慰我說：“沒關(guān)第，一次考不好不要緊，下次吸取教訓，爭取考好就可以了!”我說：“這次能考好不是更好嘛!”我希望我考得分數(shù)讓自己大吃一驚就好了!我對媽媽說：“別說了，再說我頭就炸開了。哎，沒考好算了，反正就這一次，希望老師能夠原諒我。”媽媽馬上說：“那萬一……”，“停，別再說萬一了，我現(xiàn)在最害怕聽到這兩個字了!”媽媽還沒有說完，我就打斷了媽媽的話。
老讓我們吃飯前念感恩詞，我呢，每頓飯前都在那念：“感謝各位改卷老師，把我的試卷好好改改，別改錯了，感謝各位老師!”
哎!但愿我別考砸了。
小學生周記 篇7
春節(jié)就差幾天快要來臨了，我的媽媽上午帶我去市場辦年貨。我很興奮地跟著我的媽媽來到市場，這里可是人聲鼎沸，年貨是應(yīng)有盡有，舉不勝舉，來到這里的人都忙著辦年貨，我和我的媽媽來到市場最熱鬧的地方。這里擠滿了人群，真可是人歡馬叫、水泄不通啊！我和我的媽媽也不甘示弱，盡情的挑選著我們要買的年貨，很快我們購買好了，滿載而歸。
下午，我的媽媽又帶我去逛大街，蛇口步行街可真熱鬧啊！街道的兩旁路燈上掛滿了大紅燈籠。街道上也擺滿了各式各樣的迎春花，漂亮極了。我們來到買春聯(lián)的地方。這里有各式各樣的對聯(lián)，看得我眼花繚亂，春聯(lián)是每逢過春節(jié)；家家戶戶都要貼在門上的，為了增加節(jié)日的氣氛。我的媽媽還買了一對“福”字對聯(lián)，聽老人說“福”字指的是福氣、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，奶奶還告訴過我“福”應(yīng)該倒貼在門上，表示福氣到。
我真期待著一天快點到來。20xx年的大年，這代表新的一年。也是我成長美好的生活開始！
小學生周記 篇8
我家來了個新伙伴。
它的臉圓圓的，眼睛大大的。它的嘴巴跟鼻子都小小的。渾身毛茸茸的，非常可愛。你們說它是誰？對了，它就是對我的小狗——小米。
我們總是一起玩。而且，我做作業(yè)時，它會陪著我。它現(xiàn)在就在我書桌下呢！我出門時，它會站起來，我就得抱它。
每天早晨跟下午，我都會帶它下去散步。我還會把它的大便用紙收起來扔在垃圾桶里，保護環(huán)境。
我真喜歡我的新伙伴。
小學生周記 篇9
周四那天，我來到大樹下挖蚯蚓，我拿來鏟子就挖了起來。沒過一會兒，泥土就被我弄得到處都是，突然我看見一個東西在動，這時我興奮起來，想：這一定是蚯蚓把！
我小心翼翼地把旁邊的土弄掉然后用手去抓它的后半身，可還沒等我抓住，它就一下子鉆下去了，我又一直挖呀挖，可再也沒找到過。我不泄氣繼續(xù)挖著，終于一條蚯蚓被我抓住了。沒過多久，我就抓到了很多蚯蚓，然后我把它們放在花盆里了。
做什么事都要動腦筋，抓蚯蚓其實也不容易。
小學生周記 篇10
自從開學后，爸爸跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。
可是開學后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)都看錯了，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細節(jié)做起，養(yǎng)成細心，認真的好習慣。
“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
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