實用的小學美術教學計劃錦集8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將學習新的知識，有新的感受，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編收集整理的小學美術教學計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學美術教學計劃 篇1

　　一、學生知識現(xiàn)狀分析：

　　本年級有四個教學班，學生美術知識掌握得較牢固，上期美術考核人人合格。同學們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。

　　存在問題：

　　1、學生作品缺乏表現(xiàn)力（特別工藝），使作品的生命力和震撼力不強。

　　2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢。

二、本期教學的主要任務和要求：

　　1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養(yǎng)學生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內心世界形象。

　　2、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。

　　3、進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。

　　5、進行紙工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。

　　6、進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力。

　　7、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。

　　8、欣賞優(yōu)秀學生作品，開闊學生視野，培養(yǎng)美術興趣，提高表現(xiàn)力。

三、教材的重點、難點：

　　1、想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。。

　　2、在課堂教學中（特別是繪畫練習中）進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　3、進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象力和概括力。

　　4、提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。

四、本學期提高教學質量的措施與方法：

　　1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。

　　2、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。

　　3、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。

　　4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。

　　7、運用計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯(lián)網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。

　　8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。

　　9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。

　　10、根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。

　　11、盡量注意學科間的聯(lián)系。

　　12、培養(yǎng)學生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質的全面發(fā)展。

　　13、利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性。

小學美術教學計劃 篇2

　　一、教材分析：

　　1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯(lián)系，找出了結合點。

　　2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。

　　3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。

　　4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發(fā)學生學習美術的興趣。

　　5、依據(jù)美術課程標準，實施三維教學目標，注意教材內容呈現(xiàn)的方式與特點。

　　6、靈活設計評價要點，突出學生的自我評價能力。

　　二、學生情況發(fā)析：

　　1、三年級學生已經養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。

　　2、學生已掌握了不少的美術知識，并有意識地在課余時間接觸有關美術的知識，能自覺地感悟生活中的美。

　　3、學校的學生大部分是流動人口，所以學生對于美術知識的掌握差異較大。

　　三、提高教學效率的主要措施：

　　1、重抓習慣養(yǎng)成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、重視想像畫、主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術作品中。

　　3、加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

　　4、注意滲透開放式的教學方式，讓學生在課堂上大膽地表現(xiàn)。

　　教學安排表：

　　周次

　　教學內容

　　課時

　　第一周

　　準備課（認識美術課）

　　1

　　第二周

　　第一單元 漫步建筑世界

　　第一課 各式各樣的民居

　　2

　　第三周

　　第二課 走近現(xiàn)代建筑

　　第二單元

　　奇異的旅行

　　第三課肚子里的故事

　　1

　　1

　　第四周

　　第四課巨人和小矮人歷險記

　　2

　　第五周

　　第五課多彩的世界

　　第六課有趣的水墨游戲

　　1

　　1

　　第六周

　　國慶長假

　　第七周

　　第七課 可愛的水墨昆蟲

　　第八課 現(xiàn)在、未來的我

　　1

　　1

　　第八周

　　第九課 我的好鄰居

　　第十課 我的動物朋友

　　1

　　1

　　第九周

　　第十一課 我們的音樂會

　　第五單元大自然的奧秘

　　第十二課 刮大風

　　1

　　1

　　第十周

　　第十三課 雨來了

　　第十四課 奇特的熱帶植物

　　1

　　1

　　第十一周

　　第十五課 家鄉(xiāng)的山林

　　2

　　第十二周

　　第十六課 長頸鹿的悄悄話

　　第十七課 魚兒魚兒告訴我

　　1

　　1

　　第十三周

　　第十八課 奇妙的建筑

　　2

　　第十四周

　　第十九課 漂亮的“高樓”

　　2

　　第十五周

　　第二十課 我們心中的校園

　　2

　　第十六周

　　主題創(chuàng)作 我心中的夢想

　　2

　　第十七周

　　期末復習與考核（美術）

　　2

　　第十八周

　　第十九周

　　第二十周