【精品】小學(xué)生周記集合8篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
一天，小紅約小明和小華去爬山。他們?nèi)褙炞⑴郎剑灰粫?huì)兒就爬上了山頂，他們休息了一會(huì)兒，就各顧各地去玩了。
小紅、小華和小明，有的去捉蝴蝶，有的找小石頭，有的在看書……他們忙得不亦樂乎。突然，下雨了，他們下山了。雖然在一起玩的時(shí)間不長(zhǎng)，但是也感受到了樂趣。
小紅、小華和小明都滿載而歸。他們?cè)跇啡ぶ袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。
小學(xué)生周記 篇2
今天，是祖國的生日；今天，是中國人歡慶日子！在這值得慶祝的日子里，我聽爸爸講過去的故事，看家鄉(xiāng)的變化！
走在家鄉(xiāng)筆直、寬闊的馬路上，想起爸爸講過的泥濘小路，抬頭望望華麗的小樓，想起了過去破舊的土房。啊，家鄉(xiāng)改變了，人們幸福了！想起了過去破舊土房。啊，家鄉(xiāng)改變了，人們幸福了！
咦，我忽然望見了飄揚(yáng)在藍(lán)天中的五星紅旗，不知何時(shí)，到處都插上了鮮艷的五星紅旗！我低頭望望胸前的紅領(lǐng)巾，啊，你是國旗的一角，你是我們少先隊(duì)員的驕傲！
忽然，一陣喜慶的的歌聲打斷了我的千萬思緒。抬頭望去，只見兩輛漂亮的花車緩緩駛來。一輛車上布滿了彩花。一道彩虹代表了人民的甜蜜生活。“工業(yè)強(qiáng)縣，服務(wù)核心，生態(tài)城市，諧家園。”幾個(gè)字表現(xiàn)了東光的奮斗目標(biāo)。另一輛彩車是東光的特色——鐵佛。閣樓的樣式，表達(dá)了人們對(duì)古老文化的熱愛。
小學(xué)生周記 篇3
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命無法重來。
生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害。可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識(shí)不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)與家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否慢些；交通路口，那些著急過馬路的同學(xué)，你是否能夠耐心些。有時(shí)你不經(jīng)意間的一個(gè)小過錯(cuò)，就有可能會(huì)釀成無法挽回的損失。所以當(dāng)你在做一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)你多想一下后果。無論你做什么，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價(jià)來進(jìn)行一些行動(dòng)。
在我們的日常生活中，危險(xiǎn)就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防范意識(shí)，就可以避免遭遇危險(xiǎn)了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架斗毆，爭(zhēng)做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了我們能夠平安快樂地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！
小學(xué)生周記 篇4
鳥語花香的春天來了，萬物蘇醒，柳綠花紅。美麗的春天清早，我隨著小鳥歡快的歌聲從睡夢(mèng)中醒來。經(jīng)過歷程窗戶向表面看往，啊！到處是一片新穎的氣象。
我和爹爹.娘親到天中廣場(chǎng)往不雅賞春天的美景。天中廣場(chǎng)比已往更美了！那是春姐姐的功勛，是春姐姐把天中廣場(chǎng)變美了！廣場(chǎng)東邊那一束束金黃色的迎春花在東風(fēng)的吹拂下，在陽光的照射下，一朵朵嫩黃色的小花就像一群小巧小巧的金黃色的蝴蝶簇?fù)碓谝煌`放美麗的同黨，接待春天的到來，又像是招來了良多天上的稀有星星，打著轉(zhuǎn)，眨著小眼睛，很有規(guī)矩地向路人打招呼呢！廣場(chǎng)西邊另有那粉里透白的玉蘭花，玉蘭花可真漂亮！遠(yuǎn)了看往，玉蘭花像一個(gè)穿戴紗裙的少女在和風(fēng)中翩翩起舞。近看，玉蘭花又像是一件粉白相間的連衣裙。春天的景致真美！
啊！春天，你給本人帶來了快樂！
小學(xué)生周記 篇5
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。今天是周末，媽媽不在家，所以我要把家里的臟衣服洗掉，給她個(gè)驚喜。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。現(xiàn)在輪到我干活了，胸有成竹的'我還真有些緊張。我打來溫水，把一件襯衣輕輕浸入水中，坐在小凳上，挽起袖口，像模像樣地洗了起來。
平時(shí)看到媽媽洗衣服的順序是從上往下，于是我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上肥皂，兩手用力地來回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，又疼又癢。我有點(diǎn)想打退堂鼓了，可是半途而廢是不會(huì)成功的。過了好一會(huì)，我的手才好了些。
我搓得很使勁，不久就出了一身汗，胳膊累的酸疼。第一件衣服總算被我變了個(gè)身，干干凈凈，有了開頭的成功我又充滿了信心，把剩下的衣服都洗完了，洗完后，我把煥然一新的衣服晾了起來，看著勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜還甜。
媽媽回來后，驚訝地看著陽臺(tái)掛著的干凈的衣服，高興合不攏嘴，挺起大拇指：“女兒長(zhǎng)大了，真能干！”
小學(xué)生周記 篇6
“蟲兒飛，花兒睡，一雙有一對(duì)才美，不怕……蟲兒飛是一首陪伴我成長(zhǎng)的童謠，因?yàn)樗芍晃缓馨舻难堇[家——媽媽。
我的媽媽有著和姥姥一般柔細(xì)的歌喉，唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個(gè)月才回家一兩天，甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言，微笑著和媽媽說再見，轉(zhuǎn)身便淚如雨下。五歲的我開始懂事，再也不讓媽媽出差，每當(dāng)她準(zhǔn)備出差時(shí)，我總會(huì)死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚，因此辭去了那份工作。
那晚，因我的死纏爛打,媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽臺(tái)。“妮寶，因?yàn)槲业墓ぷ鳎义e(cuò)過了多少你成長(zhǎng)的瞬間啊!”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“妮寶，想聽媽媽唱歌么?”歌?聽媽媽唱?哇，這可是有生以來第一次啊。“好啊好啊。”我歡笑著回答。片刻后，一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北~~”唱著唱著，媽媽哽咽起來：“寶貝，媽媽不會(huì)再讓你心碎了，不管累不累，也不管東南西北。”當(dāng)時(shí)的我并不理解這句話的意思，但我知道，媽媽很愛我。“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美，不管，不管……下一句什么來著?”我依依呀呀的唱著，卻讓媽媽破涕而笑。那晚，我們伴著月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來。
從此，每晚臨睡前，我都會(huì)乖乖地躺在媽媽的懷里，聽著媽媽唱著蟲兒飛，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也因如此，這首歌就陪伴著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我又多了一個(gè)小妹妹，她奪走了媽媽的懷抱，但我并不怪她，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會(huì)傳出哄妹妹睡覺的歌謠——蟲兒飛。在隔壁房間的我，每次聽到總會(huì)潸然淚下。蟲兒飛，謝謝你伴我成長(zhǎng)，拜托也要伴妹妹成長(zhǎng)。“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)……”我再給、房間輕輕吟唱。
世上最棒的演繹家是媽媽，而世上最為動(dòng)人的，是陪伴我成長(zhǎng)的那首童謠——蟲兒飛。無論是歲月的摩擦，或是時(shí)光的洪流，都沖刷不了我對(duì)這首童謠的熱愛。
小學(xué)生周記 篇7
自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。
可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹职衷诔閷侠镎襾硪黄恼?--《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)生周記 篇8
昨天下午第三節(jié)課我們二。三班舉行了活動(dòng)——說說《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》。
每個(gè)同學(xué)都帶來一種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（實(shí)物、照片或文字資料），老師讓以小組為單位，介紹自己帶來的特產(chǎn)。
這次活動(dòng)，我不但知道了同學(xué)們的家鄉(xiāng)是哪里，還學(xué)習(xí)了不同家鄉(xiāng)的不同特產(chǎn)。比如：周村燒餅、高青大米、安徽茉莉花茶葉、東北松子、博山酥鍋等。
我懂得了很多知識(shí)，我喜歡這有意義的一課。
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