【精華】開學周記集合7篇

　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的開學周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學周記 篇1

　　開學的第一周，我們很快就適應了校園里的生活，新的老師我們也適應了。我覺得開學的第一周就在校園里很開心以后應該就不會不適應在學校的日子了。

　　一開學，我們班的語文老師和數學老師都換了，其他的老師也換了，不過我們都很喜愛新換的老師。剛一開學，老師給我們講的課很少，留的作業也很少，幾乎都不留作業，讓我們覺得很輕松，不過，以后應該就不會是這樣了，因為我們已經是六年級的了，作業也都比較的多。剛一上學，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學習用品，就是沒有帶課外書，讓我都不明白在課間干些什么好，老師也沒留什么作業，即使留了，也就幾分鐘的事，很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學沒帶呀，我就去找其他同學借了。這一周的每一個課間，只要一下課，沒有作業，我就拿起書坐在座位上看。

　　這次我們女生的宿舍搬到了最高層，本來我是要住在我們班的宿舍的，但是因為來了一個新的女同學，就讓我住在了二班的宿舍，我就很傷心，老師說了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話，我就不再那么傷心了。這個星期有一會女同學生日，她們在課室過完，就把蛋糕體到宿舍里，我想沒我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了。快到熄燈睡覺了，她們還沒有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點兒。于是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺了。

　　很快這個星期就到了星期五，語文、數學、英語老師都開始布置家庭作業了，語文老師在星期四就已經給我們說了家庭作業的一部分今天又說了一項，數學作業不多，英語老師沒有給我們布置作業，因為今天的英語課我們表現得很好，所以沒有給我們留家庭作業。家庭作業聽起來很多其實做起來很少，應該很輕松就完成了。

　　這個星期過得非常開心，希望以后在學校的日子也想這星期一樣開心。

開學周記 篇2

　　想想學生時期，總覺得時間的速度慢的如龜兔賽跑中烏龜一般，度日如年。如今，工作了，頓時感覺到時間如草原上奔馳的駿馬，追趕不上。轉眼，開學已三周，工作、生活的狀態都均已從假期中調整過來，開始了備課、上課、開展班級日常管理的工作循環。

　　這周，研修班請了陳東升主任為我們開展了一個職業生涯規劃的講座。聽了這個講座之后，讓我對我原先的一些人生規劃進行了調整。之前，對自己的人生有那么點規劃，但并未落在紙上，很多只是留在了自己的腦子里，有些隨著時間、周圍環境的影響漸漸淡忘。之前也寫過好幾次職業生涯規劃，大多為了完成任務，隨便寫了敷衍了事。但聽了陳主任的講座之后，加上自己半年的工作感受，讓我重拾剛上大學時一心想考注會的那股勁。很多人都說選擇了教師這個職業，你就能看到五十年之后的你，起初我也贊同這句話，但現在我不希望自己就這么渾渾噩噩的過一輩子。

　　教師這個職業的前景也會是不可預測的，我要把我丟失的那些撿起來，好好朝著我的人生目標腳踏實地地前進，不做為生活而工作的人！目前最需要做的就是：設計一個符合我自身發展的職業生涯規劃書！

開學周記 篇3

　　本學期的開學時光簡直就是一首多姿多彩的《開學進行曲》！

　　“開學嘍！開學嘍！”等待的前奏開始了，我懷著激動而又有點小緊張的心情，見到了我久別重逢的“故人”——教室。我找到了相應的位置坐下，開始了一首美妙的進行曲。

　　“嗨喲——嗨喲——”這是我們在搬新書呢！別看書薄，可分量不小。更慘的是，何峻波他一個人就有一箱書要抬哦！哎——辛苦的曲調。

　　瞧！愛心義賣上，大家踴躍捐出自己的物品，也紛紛捐出了自己積攢下來的零花錢。在愛心義賣上，大家幫助了別人，同時也買到了自己心儀的物品，真是一舉兩得！哈——這是快樂的曲調。

　　在開學第一次中飯就餐現場，大家你看我我看你，一起樂呵呵地吃著美味的飯菜，品嘗著熱騰騰的湯，仿佛過了一個寒假，這學校的中餐變得格外誘人了呢！哇——這真是悠閑自在的曲調。嘻嘻……羨慕、嫉妒、恨吧？

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　　這是咱們班的《開學進行曲》，動聽吧？

開學周記 篇4

　　開學之前，我們教師在一起十分坦誠的總結了一些上學期的不足，兒童之家在經歷了一段非常艱難的時期后，終于走出低谷，開始向著健康有序的方向出發了，雖然，仍會有些困難，但我們已經是信心滿滿。我們都感覺到了跟之前完全不同的狀態，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。

　　現在，每天中午的時間，我們會一起討論一些日常的問題，看法，及時的溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，我們也覺得很有收獲。

　　這學期，我們安排了教師的培訓。9月中旬我們三位教師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見習四天，上海甜媽那里是我們非常喜歡的，是我們的成長方向。期待也相信我們會在那里收獲很多。我們還請了我們親愛的朋友陶玲教師給我們6次系統的心理培訓，這套培訓主要是幫助教師的自我成長。我們已經上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲教師對我們的熱情支持。就象我們教師每天早上的頌詞一樣：當我們完全信任的敞開自己時，我們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這里成為一座美麗的愛的花園。

　　課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我們這兩周做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進，終于畫的比較有感覺了。周四的偶戲我們決定重復講故事，讓故事中的內涵真正的到孩子心理，周五遠足我們有很多計劃啊，帶孩子去體驗各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據季節做不同的活動。

　　想想如果不是因為做了教師，恐怕不會對生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗各種生活，跟孩子一起修煉自己，就象陶玲教師說的，幼兒教師是一件非常自豪的事情，因為孩子們都是圣人天使，每天跟它們在一起，照顧這些可愛的孩子，是十分榮幸的。

　　感謝兒童之家愛的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開始到現在經歷到的所有體驗以及出現過的所有人，你們都給了我們重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福我們。