【精華】教學(xué)計(jì)劃范文合集五篇

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，做好教學(xué)計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。如何把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的教學(xué)計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，作為一名班主任。下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，感覺(jué)責(zé)任真的很重大。以后的工作中我會(huì)專(zhuān)心做好我班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對(duì)他進(jìn)行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計(jì)劃，有利于班級(jí)工作的正常開(kāi)展。根據(jù)我工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，制定了如下的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思惟想

　　學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求。根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二、工作要點(diǎn)

　　一）解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班

　　目前共有學(xué)生50人，班學(xué)生情況較為復(fù)雜。男生25人，女生25人。通過(guò)觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，有70%同學(xué)有上進(jìn)心，但主動(dòng)性不夠，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，一天貪玩，不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來(lái)整頓。針對(duì)此情況，計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

　　二）班集體日常治理

　　充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。1班委會(huì)的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)。

　　遲到早退，2考勤治理：嚴(yán)禁無(wú)故曠課。因事因病應(yīng)先請(qǐng)假。時(shí)間較長(zhǎng)需要離校的要由家長(zhǎng)代為請(qǐng)假。

　　使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，3利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng)。促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　分析后進(jìn)生的原因，4積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同提高。

　　值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，5教室內(nèi)應(yīng)保持安靜。班級(jí)的門(mén)窗、電扇的開(kāi)關(guān)工作。

三、思想教育

　　青少年心理問(wèn)題專(zhuān)家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)許燕教授提出“初二現(xiàn)象”

　　學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺，事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”思想道德的分水嶺。能力培養(yǎng)的分水嶺”一道坎兒”一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立弘遠(yuǎn)理想，開(kāi)拓立異，遵紀(jì)遵法，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在取得優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

　　一）勵(lì)志教育、樹(shù)立決心信念

　　就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，開(kāi)學(xué)第一天。對(duì)他說(shuō)你盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的但你仍舊是這里的優(yōu)秀者，通過(guò)努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的

　　要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹(shù)立決心信念、捉住現(xiàn)在掌握未來(lái)：新學(xué)期，第一次班會(huì)課。新面貌；新班級(jí)，新打算；新目標(biāo)，勵(lì)志，新立場(chǎng)。本學(xué)期是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。

　　二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、營(yíng)造向上氛圍

　　努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。1制定班級(jí)公約。2布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。3讓學(xué)生介入班級(jí)治理，根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。

　　2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一，班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部。幫助班干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高，紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"

　　三）班級(jí)考核評(píng)選

　　1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選

　　加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)。指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

　　2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了但是作為班主任不能放松。要時(shí)刻繃著神經(jīng)，積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。新的素質(zhì)教育下。要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī)。

　　吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力。使今后的工作更加完善。教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事"過(guò)程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的任務(wù)是繁重的但是只要我真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"加深理論涵養(yǎng)，實(shí)踐中不斷完善自己，相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。