【實用】暑假周記模板集錦九篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的暑假周記10篇，希望對大家有所幫助。

暑假周記 篇1

　　暑假過去的1個月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂，也都充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂。

　　游泳是一件苦事，也是一件樂事。

　　苦事

　　學游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學的直覺，一直在我心中搖動，我剛走上岸時，我又想到別人學游泳也是像我這樣的。我學游泳這么困難，想必別人學游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來游去，瞎鼓搗，我看見別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來，過那以后，我就下定決心，學不會游泳決不罷休。

　　樂事

　　好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請教了他，他給我演示，我來做，說：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過幾次的訓練，幾次的喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學會了。雖然我還沒有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺得自己學會了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導下，我學會了一些，這是我覺得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。

　　現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。

　　這件事讓我明白了一個道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學會游泳是靠這8個子的鼓勵，而有今天的成就。

暑假周記 篇2

　　暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來。雖然實際上的作業(yè)沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

　　語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上布置下來了，也讓人有些吃不消，這項就是——每天背一首古詩詞。

　　哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假這二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之后呢？這二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內(nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，這開學時還不知道是什么光景呢！

　　最讓我難辦的是讀書問題。

　　倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什么書，因為只要是被強迫讀的，這書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內(nèi)容，下意識地排斥。

　　我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節(jié)內(nèi)容！

　　了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過目即忘。

　　不過，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是這些細節(jié)和人名字。

　　打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我干脆連主人公的名字也沒記住。

　　或許你會驚訝——這你是怎么看書的?。?/p>

　　書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就似一幅復雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

　　上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。

　　這個我也沒什么好說的，因為感情都是在心里藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的`感情絕對不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認為還沒有這么高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之后，您絕對會發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。

　　不過……車到山前自有路，一切看著辦吧！

暑假周記 篇3

　　去年我看了一本書，說北京北海有很多景物，有九龍壁、白塔、千年古樹……我也好想去呀！終于暑假里，媽媽不知道去哪里玩好，我提議說去北京的北海公園玩吧。媽媽說好呀！高興得我手舞足蹈。

　　很快，我們從石家莊市來到了北京，下了車，我們直奔北海公園去了，到了北海公園看了簡介我才知道，原來："朝滄梧而夕北海"，北海的名字很早就有了，說北海，并不是說這個地方是海，而是地方處于海的北邊，所以叫北海。

　　一進大門，往前走走首先讓我看見的是：瓊?cè)A島簡稱瓊島，因島上建有白塔，故又俗稱"白塔山"。島高32·9米，周長913米。瓊?cè)A，意指華麗的美玉，以此命名，表示該島是用美玉建成的仙境寶島。

　　我和媽媽手拉著手一起走在彎彎曲曲的綠蔭小路上，接著我們又來到了九龍壁，九龍壁里的九條龍，形態(tài)各異、栩栩如生、每條龍都有著不一樣的姿態(tài)。

　　其實還有五十多中著名的景點由于時間的關(guān)系我就不依依介紹了。

　　北海過去是皇家的公園，老百姓跟本不讓進去；現(xiàn)在，我和媽媽還有很多游人參觀了北海公園我感到非常幸福，我更愛明鏡似的北海公園，美麗的風景叫我流連忘返。

暑假周記 篇4

　　7月5日，我參加了為期四天的夏令營。

　　我分在第一營，第一二天平穩(wěn)度過。第三天，我們進行了野營。一大清早集合出發(fā)，路上三個小時的車程，我大概也睡了有兩小時。到了野營地后，老師給我們每三個到四個人分配一個帳篷。我仍和前兩天的那三人一組。我們的營地是在一條小溪邊，吃過午飯后，老師給每人發(fā)了一把小小的水槍說要來場水槍大賽。我們趕緊去裝滿水，準備著。第一輪，我營進攻，三營防守。老師一聲哨響，我就快速向前跑，沖在最前面。我們營里有的同學還在裝水，所以就只幾個人跟著沖了出來。我們一路向敵營沖去，起先只遇到幾個“敵人”，三下就被我們OK了。天開始下起毛毛細雨，我們接著前沖時，一下子冒出來十幾個人，這下我有些招架不住了，他們有時會把水掃射到我的眼睛，害我睜不開眼。我連忙跑去放行李處找出我的游泳眼鏡戴上繼續(xù)戰(zhàn)斗。這下，我可以近距離進攻了。

　　這時老師改為一二營防，三營攻擊。我們趕忙去裝滿水對著進攻者狂射，使得他們很難近身。這時，突然在三營的身后冒出一撥人，原來是兩營的同伴。這下三營被我們包抄了，進退不得。雨開始下大，天空一道閃電后，轟隆隆一聲打雷，老師讓我們趕緊回去避雨，三營這才得以“解救”。一會兒，雨小了，我們又繼續(xù)出來戰(zhàn)斗，理所當然地我們贏了。晚飯時間到了，可我們發(fā)現(xiàn)去吃飯地方的小橋已經(jīng)被水淹沒了。老師冒險渡溪去把我們的帳篷轉(zhuǎn)移過來?？墒菐づ褚呀?jīng)全“飛”到溪水里了，老師只得一一撿起來。但是里面全濕了，幸好我還沒把行李放進帳篷，不如也濕了會。晚上我們舉行篝火晚會，大家圍著火堆唱歌跳舞可開心了。

　　四天的夏令營好像過得很快，一眨眼就結(jié)束了。這次是我第一次離開家長，獨立在外過集體生活。我玩得很開心，而且發(fā)現(xiàn)有很多事情我都可以自己完成?；丶液笏麄兌颊f我好像結(jié)實了些，也長大懂事了些。明年我還要參加夏令營。