關于音樂教學計劃匯總七篇

　　時間過得飛快，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編整理的音樂教學計劃8篇，歡迎大家分享。

音樂教學計劃 篇1

　　活動目標：

　　1、初步學唱歌曲，并愿意用不同的聲音來表演歌曲中的角色。

　　2、大膽用肢體動作進行歌唱表演，喜歡參加音樂游戲活動。

　　活動準備：背景圖片一張，狼指偶一只。兔子、山羊、小豬、狼的頭飾若干

　　活動過程：

　　一、 律動《歡迎歌》

　　二、 利用圖片情境導入：

　　師演示圖片：樹林里有三座漂亮的房子，他們分別是小兔子、小山羊和小豬的家。這天他們的媽媽都

　　出去找食物了，家里只剩下小兔子、小山羊和小豬。演示老狼指偶：

　　“我是一只大灰狼，已經三天沒找到東西吃了，今天我一定要想辦法填飽我的肚子！”

　　二、結合情節，讓幼兒初步感受歌曲：

　　演示大灰狼來到小兔家：

　　1、 大灰狼敲門唱：小兔子乖乖把門開開“咦，怎么沒有聲音”——大灰狼繼續唱：小兔子乖乖

　　把門開開“咦，還是沒有聲音”——小朋友們你們幫我一起唱：小兔子乖乖把門開開

　　2、師扮演小兔子唱：你是大灰狼，不能把門開！

　　3、咔著喉嚨唱：小兔子乖乖把門開開，你是大灰狼，不能把門開！

　　演示大灰狼來到小羊家：

　　1、大灰狼敲門唱：小山羊乖乖把門開開“咦，怎么沒有聲音”你們幫我一起唱：小山羊乖乖把門開開

　　2、扮小山羊唱：你是大灰狼，不能把門開！，“它怎么也只是我是大灰狼，還得咔著喉嚨唱”小山羊乖乖把門開開，答： 你是大灰狼，不能把門開！

　　演示大灰狼來到小豬家：

　　真氣人還是不開門，肚子餓死了，哈哈，看這又是誰的家，這下我一定要想辦法讓它開門——唱的好聽點：“親愛的小豬把門開開”——再唱好聽點“親愛的小豬把門開開”

　　小豬：你是大灰狼，不能把門開！

　　演示小動物唱最后一句：

　　小兔子、小山羊、小豬有沒有給大灰狼開門啊：我們很聰明，沒有開門，他們還一起唱：“大灰狼敲

　　門，我不開，我要等媽媽回來”

　　三、 完整學習歌曲

　　師：大灰狼敲門，小動物沒有開門這首有趣的歌曲，名字就叫《大灰狼敲門我不開》

　　1、我們再來仔細聽一遍：教師用圖片演示

　　2、我們一起來學一學，唱一唱吧：用小指偶演示一起學唱唱。

　　3、用不同動作來唱：唱大灰狼的時候我們坐著唱，當唱到小兔子、小山羊、小豬時我們起立來唱。用動作來引導幼兒。（跟著清唱）

　　4、分兩組唱：一組扮大灰狼，一組扮小動物唱。

　　5、分男女聲唱：

　　6、分角色唱：（隨音樂）爸爸媽媽等大人扮大灰狼，小朋友扮小動物唱。

　　四、游戲（隨音樂）

　　１、聽音樂分成三組坐成三個小圓圈，隨音樂安靜下來《做做拍拍》

　　２、用頭飾在椅子上標記，組成小兔子、小山羊、小豬的家，請一幼兒扮大灰狼

　　３、游戲開始：大灰狼繞著小兔子、小山羊、小豬的家的家一邊唱歌一邊敲門；小動物們聽見大灰狼的聲音，一邊唱一邊抱成一團，最后大家重新拉起圓圈，唱到歌曲結束。

音樂教學計劃 篇2

　　一、致力培養良好的學風 ，強化高三意識。

　　開學初，為了讓學生把假期的散漫盡快收攏回來，學生還沒來訓練我就在藝術樓的進門處的小黑板上醒目的寫上一句：高二的學生接下來要看你的了！讓他們現有一個視覺沖擊，提醒他們樹立高三意識，沖刺意識。在訓練教室前寫上：良好的開端等于成功的一半。提示他們盡快收心，先做到善始，做好開學的方方面面。訓練前，我及時的召開本組教師會議，明確本學期教學目標、教學任務，并把上一屆高三教學中的優缺點一一總結歸納點評。為下一部教學的穩步提高奠定基礎。學生訓練的第一天，我便召開了全體高二的學前教育會。會上我首先給學生算了時間賬，告訴他們：

　　1、你們現在就是準高三，距離省專業聯考還有整整十個月的時間，這樣解決了時間的問題。

　　2、新的一年，我們每個人都長了一歲，二十歲的我們不再是小孩子，應該認真思考研究自己的學業，主動并敢于為自己的將來負責，盡量少讓父母、老師操心，這樣解決了動力問題。

　　3、其次，給學生詳細講解了上屆高三的省內省外高考成績，還以上屆高三高考分數為依據，列舉一系列成功和失敗的實例鼓舞和激勵他們。這樣解決了方法和自信心問題，其次介紹了一些學習方法，和提高效率的小技巧，并且叮囑他們：自己的前途自己把握；苦去甘來、一分汗水一分收獲的道理；成功需要方方年面的細節。

　　通過以上一些列的活動，教師更有干勁了，學生更有目標了，訓練更有干勁了，全組教師都一致認為開學一周訓練情況、衛生和紀律等各個方面較以前都有很大提高。

二、提前謀劃早著手，贏在起跑線。

　　開學后的本組教師會上我強調了今后高二訓練的幾個必須：

　　1、本學期必須把高考音樂特長生的考試科目內容全部結束。

　　2、如遇任何校內外演出活動，高三的訓練時間必須保證。如果確實影響了訓練，必須當天利用晚自習補課。

　　3、對學生必須逐個研究，逐項研究，搞好分類推進工作，必須兼顧每一位學生，做好后進生的轉化工作，九月份之前盡力縮小后進生和優秀生的距離，為高三沖刺時教學的順利展開奠定基礎。

　　4、必須嚴格學生的紀律。狠抓遲到早退、曠課、吸煙及破壞等問題。

　　學生會上我強調了幾個堅決不放過：

　　1、不完成當天訓練任務堅決不放過；

　　2、耽誤課程不補課的堅決不放過；

　　3、文化課太低，不求上進的堅決不放過；

　　4、不服從管理，頂撞老師，故意破壞的堅決不放過。

三、重過程，抓細節，強化教學管理。

　　本學期有這幾項重點工作

　　1、每周開一次教師會，共同研究學生研究教法，講究團隊精神，每月考一次學生會，把本月的學習情況可紀律情況進行總結。激發學習動力，提供學習方法，獎優罰略，除惡揚善；

　　2、除了上好自己的課外，重點查遲到早退、曠課、吸煙及破壞等問題，凈化學習環境，營造好的學習氛圍；

　　3、每月進行專業測試，給學生更多鍛煉的機會的同時檢查教師學習進度，檢查學生進步情況，專業測試結束后及時對學生進行學法指導。

　　3、加緊課外業余輔導。馬無夜草不肥，有針對性的業余輔導對后進學生的推進工作和高精尖學生的培養是十分必要的。本學期將號召師生利用課間操、午自習、晚自習、和節假日等時間對學生進行課外輔導。

　　4、督促學生兩手都要硬，學好專業課的同時決不放松文化課的學習。每次月考后分析成績，促先進抓后進。

　　新的號角已經吹響，新的戰爭早已開始，音樂組一定不辱校命，團結一心，再接再厲，勇往直前，以自己的實際行動為高級中學的明天做出自己最大的貢獻。