初一語文周記八篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,這一周內讓你有什么啟發呢?這時就需要我們認真地寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編整理的初一語文周記8篇,希望能夠幫助到大家。
初一語文周記 篇1
今天,薛老師上的課可讓我大開眼界!她讓同學們產生了智慧的火花,一個個奇思妙想就這樣誕生了!
首先,老師給我們帶來了可愛的美術字寶寶們。它們一個個都迫不及待地要亮相呢!首先閃亮登場的是——“家,不,是美麗的家。錯,應該是美麗的家鄉。”“鄉”字原來是在跟我們玩起了捉迷藏的游戲,躲在了彎彎曲曲的石頭路里呀!接著薛老師又讓我們猜了幾幅妙趣橫生的美術字,我們都猜對了,樂得薛老師頻頻點頭。
欣賞完了美術字,我們又期盼著薛老師給我們帶來別的驚喜。果然,下一個環節又誕生了——創意繪畫!當老師一聲令下,讓我們用兩個三角形、一個圓形和一條直線作畫時,我們便開始冥思苦想,有的用手托著下巴,有的用筆點著頭,有的……我首先想到的是經常戴在頭上的蝴蝶結,后來又覺得不恰當,因為兩個三角形與一個圓形拼成了蝴蝶結,而蝴蝶結的絲帶是有兩條的,現在可只剩下一條直線了呀!怎么辦?怎么辦?……經過一番認真思考后,我的眼前頓時閃過一條亮光,又由蝴蝶結聯想到了蝴蝶,只要把三角形移高一點,把直線改斜一些,不就成了展翅欲飛的蝴蝶了嗎?這只蝴蝶好像要掙脫小朋友綁在它身上的線,飛向天空,奔向自由。
正當我把小手舉起,準備脫口而出時,班上早已小手如林。老師請了搶先舉手的幾位同學,他們紛紛上臺畫出了自己精心創作的畫,有奇怪的臉、窮人的圣誕樹、燈……個個作品都十分的有創意!
接下來,到了激動人心的投票時刻!獎項設有:金獎、銀獎、銅獎。經過一番投票,結果出來啦!金獎:奇怪的臉、窮人的圣誕樹和風箏;銀獎:功能稻草人;銅獎:燈。我們把熱烈的掌聲送給了獲獎者,獲獎者也歡呼雀躍起來!
這節語文課不但驚喜連連,而且開啟了同學們的想象大門。我不禁想:只要我們插上想象的翅膀,哪怕是簡簡單單的幾個圖形,也會變出一幅幅美麗的圖畫,在這圖畫里,甚至還蘊藏著動人的故事呢!
初一語文周記 篇2
聽說浙江安吉龍王山皮筏漂流,集旅游和探險為一體,極富趣味和刺激性,是安全可靠,有驚無險的夏季旅游運動項目之一。
我們一家七口,跟“驢媽媽”旅游團坐空調大巴,一大早從中山公園出發,花了4個半小時的車程才到達安吉龍王山腳下,吃過午飯,待在飯店等待漂流。人很多,看來很多人都慕名而來了。漂流使用2人皮艇。漂流全長4公里,漂流時間約2個小時,我是兒童,所以跟爸爸媽媽三人一條皮艇。河道溪水清澈見底,各種巨石散布其中。剛下水,就被別人用水槍噴得渾身濕透,雖然是盛夏,但山澗水非常冰涼。我們后悔沒帶上水槍,只能挨打,沒有還手之力了。后來我們想出一個辦法,就是脫下安全帽兜水還擊。中途有一名大姐姐不小心掉入了水中,被嗆了幾口水,還好手拉著皮艇,但就是爬不上去,爸爸見了馬上跳入水中游過去幫忙,來個英雄救美。途經20多處灘、30多道灣、56個滑道、峰回路轉、有驚無險。讓我們在享不盡的穿石、繞壁、急流、險灘,驚險刺激中漂完全程。這時,太陽已經下山,感覺身體很冷,趕快回車上拿回干衣服換好。
然后又坐一個多小時回到安吉縣里住宿。
初一語文周記 篇3
沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
老師,您是不滅的火種,點燃學子心中的理想和希望;老師,您是穩固的石階,承受著我們一步步踏實向上地攀登;老師,您是領航的海燕,引領我們到達目的地;老師,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像;您是一流的演員,三尺講臺是發揮的陣地。
老師,您是輕輕吹拂的柔風,喚醒了一片又一片的小樹小草;老師,您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;老師,您是燦爛的太陽,我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。三尺講臺,揮灑了您多少汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔,幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的佇立著,撐起一片清淡高遠的天空。
是您,用拼音字母把我帶入知識的殿堂,讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您,用一句句生動的話語把我引入了文學的海洋,讓我像魚兒一樣在大海里暢游;是您,為我們插上了藝術的翅膀,任我在湛藍的晴空下自由地飛翔,那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您,告訴我要用眼睛去觀察世界,要用耳朵去聆聽世界,要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我們新的希望!
老師,一座永遠的豐碑!
初一語文周記 篇4
幸福是什么,幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的執著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。”的牽掛,幸福是蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟。”的美好祝愿。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
在學校里,老師說我們是最幸福的孩子,風景優美的校園,平整的操場,寬敞的教室,嶄新的書本,有趣的故事。學習時有老師輔導,游戲時有朋友相伴,悲傷時有人安慰,孤獨時有人解悶。生活如一池清水,真是水波不興,清風徐來。即使生病了也是一種幸福,有人遞水,有人拿藥,有人擔心,有人照顧,原來友情都藏在深處,等到落魄的時候才能感覺到,那何曾不是一種甜美。
在家里,爸爸媽媽說我是最幸福的孩子,周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐,爺爺會和我嘮嗑,奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果,就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?
爺爺說我生活在一個幸福的年代,爺爺的話我信,爺爺說他生活的年代,因為物質資料匱乏,吃飽肚子是最大的幸福,而現在人與人和諧相處是最大的幸福,一方有難八方支援是幸福,今年五月,汶川發生大地震,有多少人參加了這次救災活動,又有多少人掏出自己為數不多的薪水,奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁,將愛傳遞到每一個人心中。
幸福無處不在,親人的關懷,朋友的問候,行人善意的提醒,都是一種幸福,我望著高遠的晴空,感受秋的雍容,我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月,感受夜的靜謐,我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾,感受自然的生機,我覺得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味,珍惜幸福吧。
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