【實用】美術教學計劃八篇
時間過得太快,讓人猝不及防,為了以后教學質量不斷提高,我們要好好計劃今后的教育教學方法。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的美術教學計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美術教學計劃 篇1
1、 注意培養和發展學生的好奇心和想象力,在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3、 在美術活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。
教學重點難點:
教學重點:培養學生的創新意識和動手實踐能力。
教學難點:學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施:
1、 認真備課、上課。
2、 做好課前的各項準備活動。
3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
課時安排:
第一周:印象深刻的事
第二周:水墨游戲――山水
第三周:紙花
第四周:插花
第五周:壁飾
第六周:英俊的腳
第七周:漂亮的鞋
第八周:鞋的聯想
第九周:我設計的鞋
第十周:黑、白、灰
第十一周:字的聯想
第十二周:版面設計
第十三周:報頭題飾和尾花設計
第十四周:秋風瑟瑟
第十五周:雕蘿卜(一)(二)
第十六周:非洲雕刻(一)(二)
第十七周:卡通畫(一)(二)
第十八周:可愛的家鄉
第十九周:我崇拜的人
第二十周:復習考試
美術教學計劃 篇2
一、學生情況分析
二年級的學生經過去年一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現欲望,色彩表現力強,同時繪畫作業普遍水平進步很快。
二、教學目的任務:
1,通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。
2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。
3,培養學生空間知覺,形象記憶,創造等能力。
三、教材分析:
本冊教材共二十二課,分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。內容形象生動,如:“小兔子變作大灰狼,小朋友成了巨人;小小蝌蚪游啊游,它們找到媽媽了嗎?有趣的故事自己畫,可愛的形象做出來!”在這個學期的美術課里,我們將學習制作神奇的小畫冊,畫畫頂天立地的“大”人物;學習色彩的基礎知識,和“紅”“黃”“藍”三個小伙伴做游戲;畫畫水中的蝌蚪,畫畫地上的螞蟻;畫畫自畫像,畫畫記憶中看醫生的情形;我們會用紙條、紙片制作各種有趣的小動物,還要做一個怪面具,讓你猜猜我是誰?由此看出本冊教材滿足了各種學生創造美和表現美的愿望。
四、教學重點:
1,想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。
2,在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。
3,進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。
4,提高學生欣賞水平,培養美術興趣。
五、教學難點:
1,想象能力的培養和動手操作能力的提高。
2,在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。
六、提高教學效率的主要措施:
1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。
2、要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。
3、通過課堂講評作業,教繪畫技能與工藝制作相結合,來調動學生的興趣,提高技能表現。
七、本學期教學的總要求:
1、知識教育要點
?。?)對各種自然平面形進行認識和感受。
(2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。
(3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。
?。?)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。
(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
(6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。
2、能力培養要點
?。?)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。
?。?)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。
?。?)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。
?。?)培養學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。
3、審美教育要點
?。?)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。
(2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。
美術教學計劃 篇3
歲月如梭,轉眼一個學期又開始了。在這一個學期中,根據我校的實際需要,我擔任了高三年級美術課。我對這個學期中的美術課教學工作計劃如下:
一、思想政治忠誠于黨的教育事業。
熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、堅持以馬列主義為指針為指導方向。
全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質教育,為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高自己的專業素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
三、美術班在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識。
提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。在課堂上我認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到一定的基礎知識,掌握美術的基本技能和技巧,同時也要學會判斷美和創造美,提高學生的審美能力。使他們通過美術班的學習得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。
美術是一個很廣的課程,素描,水粉,速寫等都是學習的內容。學得多不如學得精,所以我會給學生制定具體的學習內容。在教學中,指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中常見的事物為主旋律,畫出內容積極向上,形象生動,有一定的藝術品味的作品。
我認為興趣是學習美術的基本動力,在教學中我會充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。同時舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,為學生提供表現自己實力,增強自信心。
在美術教學中,我還要注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證美術課的深度,廣度和力度。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行素描、速寫、水粉等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。
四、本學期的任務目標:
1、通過常規自我督促進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動,促使自己備好、上好每一節課,努力提高教學藝術水平。
3、通過美術研討和交流活動,互相學習取長補短,不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展,激發學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。
自身素質課堂之余,我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
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