關(guān)于小學(xué)生周記范文錦集10篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
星期天上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當(dāng)我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的小東西在動。“那是什么?”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟。“呵呵，原來是幾只小蝌蚪。”我們決定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只停靠在水草邊的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了，雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了!”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了!”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看!我捉到小蝌蚪了!”外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。
聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護莊稼。
小學(xué)生周記 篇2
今天的天是個“桑拿天”，早晨太陽火紅火紅的，中午就變成了一個超級大火球，太陽光像一根根耀眼的鋼針扎入人們的皮膚，讓人難以忍受。
我和爸爸到常州恐龍園去玩，那里有移動的“山”，移動的“海”，人山人海。游人排的隊象一條長龍，前不見頭，后看不見尾。我們好不容易擠進去買好了門票。
進了恐龍館，看到了許許多多的恐龍化石，有一具霸王龍的骨格最為嚇人，它就站在你的頭頂上，張大了嘴巴，伸長了脖子，露出滿嘴鋒利的尖牙，就像朝著你的頭咬過來似的。
我們又來到了穿越侏羅紀(jì)，按照要求，我們穿好雨披，登上一艘小船，順?biāo)鞫拢搅酥虚g地段，聽到一聲極為恐怖的聲音“嗷”，陰森恐怖，讓人毛骨悚然。往上一看是一只鱷魚發(fā)出的聲音，鱷魚張牙舞爪，那爪子向我們伸過來，我趕緊往后一縮，但是遲了一步，鱷魚的爪子還是攻擊到了我，幸虧小船在那一瞬間加快速度，才幸免于難，逃過一劫。
我們還玩了恐龍過山車、海盜船、西門的藏寶屋，巨石陣之迷、恐怖的鬼怪屋……我們魂不守舍地離開了恐龍園，踏上了回家的路，不過我們還是玩得很開心。
小學(xué)生周記 篇3
今天早上我正在做作業(yè)，忽然聽見了怦怦怦……的聲音。
我跑到窗前一看，原來他們是在放煙花。我自言自語地說道：“那有白天放煙花的。”“可能是錢太多了，不知道該往什么地方花了”媽媽一邊洗碗一邊說。
頓時我收想：“是呀！白天放什么煙花，反正大家也沒看見漂亮，只是聽見怦怦怦……的聲音，還不如把這筆錢用來捐贈希望小學(xué)，幫助困難群眾，或者晚上放也好讓大家一起欣賞欣賞嗎？”
小學(xué)生周記 篇4
星期天，媽媽帶我去公園玩。我找到了春天，小草從地下探出頭來，各種花兒爭相開放，紅的、白的、黃的`、紫的……可好看了！我聞了聞，啊！真香！一陣微風(fēng)吹來，湖邊的柳樹輕輕地擺動著嫩綠的長辮子。燕子已經(jīng)回來了，正忙著做房子呢！小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，真好聽啊！正當(dāng)我看得入神，媽媽說：“時間不早了，我們該回家了。”回家的路上，天下著蒙蒙細雨，飄著薄薄的霧，周圍的景物朦朦朧朧。到家推開門一看，哇！地面濕得很，就像剛剛拖過似的。陽臺的玻璃“哭”得可厲害了，滿臉都是“眼淚”，根本看不到外面的景物。墻壁的瓷磚上也掛滿水珠。媽媽說：“一年四季，就是春天這么潮濕。”我高興地說：“春天來啦！”
春天真是個美麗又潮濕的季節(jié)，我愛春天。
小學(xué)生周記 篇5
昨晚下了一場雨，把前幾天的暑氣一掃而光，早上窗外的空氣是那么新鮮。媽媽讓我下去走走，我正有此打算，便一口答應(yīng)下來。
我走出樓梯口，馬上感到一股清風(fēng)撲面而來，是那么的清新，又是那么地潔凈。我快步走到小區(qū)對面的綠化帶。一陣陣夏風(fēng)吹過，讓我感覺十分愜意。地上的小草隨風(fēng)做著起床操。我在一旁看著它們齊刷刷的動作，不由自主地鼓起掌來。它們也好像聽到了我的掌聲，做操做得更加賣力了。不遠處的一排排柳樹也不示弱，跳起了集體舞，跳得不比我們差。
我接著往前走，走到一塊空地上，見附近沒什么人，我就打了一遍“太極七章”和“太極八章”，打好后的感覺還不錯。這時候，來早鍛煉的人開始多起來了。我就回家了。
清晨真好！
小學(xué)生周記 篇6
3月1日星期五晴
玩老鷹捉小雞
今天下午，最后一節(jié)課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續(xù)，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。
小學(xué)生周記 篇7
今天，我六點多就起床了，我要去賺錢，看到這里，大家肯定以為我寫錯了吧！但是我并沒有寫錯，我是去賺錢的，讓我告訴大家原因吧！今天是媽媽單位安排員工爬山活動的日子，到達山頂后有紀(jì)念品——超市卡，我呢平時不愿意去爬山，媽媽為了讓我和她一起去爬山就對我說，要是我去爬山，到了山頂后超市卡就歸我，所以我說自己去賺錢。
今天的目的地是寶石山，一切準(zhǔn)備工作完畢后，我們約了金郁雯一家向目的地進軍，來到寶石山山腳下，往上看寶石山像一個高大的巨人，它望著我們，好像在說：“你們這些小不點，還想征服我？”我心想：我一定要爬上山頂。
剛開始腳步是很輕松的，到了半山腰時，腳步是越來越沉重了，但為了我的“超市卡”我必須要堅持，于是我邁著沉重的步伐，一步步地走上山頂，到達山頂后覺得空氣很清新，人感覺很舒服，雖然爬山的過程是辛苦的，但到達山頂后卻給人心曠神怡的感覺，我想我以后應(yīng)該經(jīng)常來鍛煉鍛煉，呼吸一點新鮮的空氣。
小學(xué)生周記 篇8
五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無計可施，終于答應(yīng)了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。
不一會，我們就到了姥姥家，我連屋都沒進，就直奔櫻桃樹下，我抬頭一看，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，一個個櫻桃象水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。
我來不及細看，上了櫻桃樹，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進嘴里，頓時，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒熟，我看見爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹再摘，爸爸叫住我說：“紅的櫻桃才是熟透的”。我又上了樹，按爸爸說的去摘紅的大的，不一會，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水沖好，放進嘴里，甜津津的，一點也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說：“尚文摘得可真甜啊！”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想：明年我還要來摘櫻桃吃。
小學(xué)生周記 篇9
秋天來了，果園里一片豐收的景象，有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨，還有金黃的橘子、大紅的石榴。它們隨著風(fēng)在枝頭晃動，發(fā)出沙沙的聲音，好像在竊竊私語。
蘋果有水果之王的美名。它首先說：“大伙都知道自己的味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨著說：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護好人們的嗓子。”橘子也說：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們的疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接著說：“我除了味道好，人們受傷時可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢。”蘋果最后說：“大伙說的都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質(zhì)，營養(yǎng)價值很高。”
大伙都知道自己的作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們在枝頭晃動的沙沙聲也大了起來，好像在唱著豐收之歌。
小學(xué)生周記 篇10
就在上個星期四，我們六（3）班全體同學(xué)都去了科學(xué)教室。這可是我們第一次去科學(xué)教室，每個人臉上都寫滿了笑容。我也是整個心都是興奮的。
不過掃興的是：進了科學(xué)教室，開始做的時候，我便被其他三個男生擠在外面。我只能坐在旁邊聽著他們?nèi)苏f，應(yīng)該過來點，要先加水……
我生氣得很，所以他們給我派了一個”艱巨"的任務(wù)——用滴管擠一點紅墨水。在他們?nèi)艘环瑏y手亂腳下，我們終于做成了”洋蔥表皮細胞”的實驗。雖然，我大部分實驗都沒有參與。但我手上紅紅的斑跡，證明了我的參與。我小心翼翼從目鏡望去。看見一片紅色中有幾條想頭發(fā)樣的細絲。忍不住，驚嘆！顯微鏡真厲害，可以把肉眼，都看不見的東西，都可以在里面放大。真是太神奇了！
星期一的時候，老師給我們說顯微鏡可以把物體中看不見的東西，顯示出來時，我還是半信半疑呢？隨后，老師給我們講解了：顯微鏡的用法，還一個勁提醒我們不要把顯微鏡弄壞了！我更加好奇了！就專心致志地聽講。默默地希望星期四的到來。“你快來看呀！我們小組也弄好了！”后邊小組的同學(xué)叫我過去看他們組的成果。我過去看，他們組的跟我們組的相比之下，有好多不同之處。原來，每片都不一樣呀！”世界上，沒有同樣的兩片樹葉。“看來，洋蔥也是一樣的。
隨后，我又跑到其他小組去看，每個小組都不是一樣的。單同樣的是每一個人臉上都寫滿了笑意。只是有幾個同學(xué)還是在苦惱——只有紅紅的一片……
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