【精華】秋游活動總結(jié)合集10篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的秋游活動總結(jié)10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋游活動總結(jié) 篇1
踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,今天我們機關(guān)幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋游,家長在7點30前把寶寶送到園,說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游,高興的不得了,不少孩子說:"嚴老師,我媽媽給我準備了很多的零食,有牛奶,糖果,面包......孩子們真是太可愛了。
這些孩子們在興奮地吵鬧著,你一言我一語,好像有講不完的話,話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了,一共11臺學(xué)安車,每班一臺校車,氣勢很壯觀!一路上,孩子們的歡歌笑語此起彼伏,這歡快的氣氛感染著我們每一個人。
不久,我們的隊伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘. 全園的孩子都聚集在這個島上,今天的陽光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領(lǐng)下,我們首先各班組織有趣的游戲活動,我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》,這個游戲是孩子們平時
經(jīng)常玩的,但是在這樣的環(huán)境下進行同樣的游戲,他們的心情是全然不同的,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r我也被這種氛圍感染了!
時間過得真快,游戲一下就結(jié)束了,孩子們聽著老師的口令聲,整齊的排好隊伍,帶著一群滿臉欣喜的孩子們,我們向著下一個目標(biāo)——沙灘走去,孩子們看到白白的大沙灘,不禁連蹦帶跳地大叫“哇,好多沙呀!”看到孩子們迫不及待樣子,我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪,開始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》,孩子們?nèi)撕献鳛橐恢恍∥浵仯叭恍∥浵仦橐唤M進行比賽”誰先到達目的地誰獲勝,在沙灘上比賽,感覺又不一樣,腳踩在軟軟的沙上,一搖一晃的身體,合作起來還真有點難喲,盡管這樣,他們還是完成的很好。到自由活動的時間了,孩子們一個個急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來,開始他們的玩沙行動!他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個沙灘.....
最后,我們帶著孩子洗凈小手,和孩子們在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享,看到孩子們你一口我一口吃的很起勁,我趕緊拿出照相機抓拍,記錄下孩子們最可愛的一面,看著一幅幅動人的畫面,我想所有的煩惱都會拋到腦后,正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。
當(dāng)我們排隊回去的時候,孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包,扔到垃圾桶,正是平時我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo),才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結(jié)束了,我想孩子們的心情肯定和我一樣,一定還沉浸在秋游時歡樂地氣氛里······
秋游活動總結(jié) 篇2
20xx學(xué)年的秋游活動結(jié)束了,回顧活動全程,我們意猶未盡。活動中孩子們的興高采烈給略帶涼意的秋季帶來了許多生氣,他們歡騰的樣子和陽光般燦爛的笑臉也為大自然平添了幾份色彩!在回味歡笑的同時,我們也在思索:下一次是否可以做得更好呢?
本次活動共有1072名學(xué)生、61名教師和10位家長委員參加。從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說,我們的活動從組織和實施來看總體還是很成功的。這跟各部門的大力支持和全體教師的積極配合是分不開的。下面將本次活動做一個簡短的小結(jié)。
一、方案實施到位,組織有序
1、活動前,制定了詳細的活動方案,明確了分工,并落實了責(zé)任,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級負責(zé)人、班主任層層協(xié)調(diào)指揮,上下車時負責(zé)召集、清點、匯報本車人數(shù),每班配備導(dǎo)游一同管理學(xué)生,確保了活動期間師生的人身安全,做到了人員責(zé)任制。活動籌備過程中,組織班主任教師提前學(xué)習(xí)方案內(nèi)容,對活動的目的、流程以及在參觀過程中可能遇到的安全、環(huán)保等一系列問題做出了較為詳細的通報,使班主任明確了自身的責(zé)任,為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、活動前一天,由劉文濤副主任代表學(xué)校對師生作安全、文明動員,劉主任的講話詳盡、細致,師生們認真收聽,為平安出游打下了良好的基礎(chǔ)。同時,學(xué)校還將講話稿制作成倡議書印發(fā),使家長也受到了一次教育,并能配合學(xué)校教育好自己的孩子,提高了教育的效果。
3、出發(fā)和回程車輛調(diào)度方面,朱井勇、劉文濤兩位副主任大力協(xié)助,與大隊部保持了密切的配合,致使過程中沒有出現(xiàn)車輛堵、塞,耽誤行程的現(xiàn)象,保證了活動順利開展。
4、在活動過程中,領(lǐng)導(dǎo)、教師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游園,時刻關(guān)注學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生,使整個活動井然有序,體現(xiàn)了文雅出行的主題。很多班主任出發(fā)前一大早就進教室,講旅游的注意事項,不厭其煩地再三叮囑:1、做文雅的荔小人。2、做講衛(wèi)生的荔小人。3、當(dāng)愛護公物的荔小人。4、做團結(jié)友愛、互相幫助的荔小人。一些班級在出游前還做了功課,如:提前讓孩子們回家上網(wǎng)了解寶墨園的各個景點,由組長設(shè)計好路線,并對回家后如何參加學(xué)校的征文、繪畫等評比活動進行了指導(dǎo)。六(2)班的同學(xué)對外教老師熱情有禮、照顧周到,胡高佳同學(xué)還拿出自己家中包的粽子與外教一起分享,他們的熱情待客受到了外教的好評。六(2)、六(4)班同學(xué)拾金不昧,撿到別班同學(xué)丟失的相機,馬上交給保安,歸還給失主,值得表揚。
5、10位邀請的家長委員會成員至始至終都跟著自己的班級,協(xié)助正、副班主任管理班級,為本次活動增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們一致表示:感謝學(xué)校提供了這么好的機會,讓她們很好地體驗到老師的苦與樂。同時也讓家長跟班里的同學(xué),多了次直接接觸的機會,增加了雙方感情,為以后家委會開展活動打了很好的基礎(chǔ)。各年級級長也表示本次活動導(dǎo)游很有經(jīng)驗,工作細心,幾位家長委員盡職盡責(zé)照顧孩子們的衣、食、行,有他們的協(xié)助管理,才讓學(xué)生們能夠順利有序地游遍了美麗的寶墨園。
二、引導(dǎo)到位,促進預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了游園外,也要留下可見的成果,防止走馬觀花,不能真正增長見識。在考察活動前,大隊部提出了要開展秋游延伸活動的設(shè)想,希望在語文科組和美術(shù)科組的支持下,對班級上交的征文、繪畫、攝影等作品進行認真評比,并通過噴制班級宣傳畫的形式,來對本次活動的成果進行進一步的總結(jié)和提升。
總之,本次活動能夠取得比較圓滿的成功,離不開參與活動每一位老師的奉獻和努力!
三、尋找不足,促進提高。
1、本次出行,由于考慮到廣交會期間車輛出行不太方便,所以出游時間、地點定的較為倉促,沒能滿足一部分師生的需求。今后在組織類似的大型出游活動前,要廣泛征求師生、家長的建議,保證大多數(shù)參加人員能高興出游,盡興而歸。另外,今后的春秋游可在家長委員會運作成熟時,交由家委會承辦,以減輕學(xué)校的負擔(dān),同時更好地滿足家長和學(xué)生的愿望。同時,每年的春秋游地點提前半年公告,避免家長重復(fù)帶孩子參觀了相同地點,以減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
2、部分班級沒有做好學(xué)生的文明禮儀教育,導(dǎo)致學(xué)生在園區(qū)內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧;大部分同學(xué)帶的食品過多,吃個不停,在游玩點不經(jīng)意留下了一些垃圾,清潔工阿姨一直清掃不停;甚至有個別將礦泉水瓶等雜物丟到水池里面,給園林清潔人員工作造成不便;還有中年級的學(xué)生趴到湖邊的圍欄上撈魚,既不文明,也很危險。下次出游前一定要加強教育,讓學(xué)生學(xué)會文明旅游,文明生活。負責(zé)各年級的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要多觀察,多總結(jié),提供案例供學(xué)校總結(jié)及反思、糾正。
3、本次活動,由于我們活動前一再跟合作單位強調(diào)需要配備素質(zhì)較高的導(dǎo)游,所以整體而言,旅行社派出的人員都讓大多數(shù)班級較為滿意,但也有極個別還達不到要求,沒有引領(lǐng)學(xué)生的基本素質(zhì),如:二(1)班的,從頭到尾沒聽見導(dǎo)游講幾句完整的話,六(3)班的導(dǎo)游缺乏基本的職業(yè)道德,遭到我們當(dāng)場投訴。今后要進一步要求旅行社在安排導(dǎo)游方面須把好關(guān),并進一步要求導(dǎo)游在前一個小時帶領(lǐng)學(xué)生參觀,并做好講解。
4、由于旅行社的疏忽,大車的安排不夠,導(dǎo)致個別班的座位不夠,但回程時做了及時的調(diào)整,保證人人都有位坐。下次出游時,要強調(diào)旅行社必須考慮人數(shù)多的班級,避免再出現(xiàn)這樣的情況。學(xué)校方面也可以考慮人數(shù)多的班級最后走,打車最后才到指定地點接學(xué)生。
5、關(guān)于教師午餐的問題,一些老師覺得旅行社的午餐不太合口味,是否可以考慮讓教師們自帶,與學(xué)生一起聚餐,費用由旅行社退回。
6、關(guān)于放學(xué)的問題,朱副主任提了一個很好的建議,部分家長接的較遲的孩子,可以由老師電話與家長溝通好后,將孩子交由保安代管,并做好登記,直至家長來接,而不是大部分孩子走后,直接交給保安。參加托管的孩子提前告知家長,以免家長跑到學(xué)校要人,造成不必要的誤會。
7、返回時,發(fā)生了一起“相機認領(lǐng)風(fēng)波”,導(dǎo)致六(2)班和四(1)班的同學(xué)為找尋丟失相機的班級和失主花費了近一個小時的時間,幾經(jīng)周折,最后才在師生們的齊心協(xié)力下取回了遺失的相機,交給了失主五(5)班的一名同學(xué)。在表揚六(2)班和四(1)班老師和同學(xué)集體意識強的情況下,也要對五(5)班這名同學(xué)提出批評,以此為戒,也再次提醒各教師指導(dǎo)學(xué)生出游時,一定要加強保管好自己貴重物品的教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
總體來說,這次秋游還是比較成功的。通過這次活動,同學(xué)盡情享受自然,享受快樂。同時也增進了同學(xué)之間的聯(lián)系、交流和整個班級的凝聚力。
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