有關教學計劃錦集八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的學習內容，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編為大家收集的教學計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學計劃 篇1

　　根據上級教育行政部門的工作安排，結合我園教育教學工作的實際情況，以黨的十六大精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的教育方針，新領導與全體教職員工團結協(xié)作，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，爭取新學期里創(chuàng)出新成績，現制定如下計劃：

　　一、加強園的德育工作，提高師生素質。

　　1、組織教師學習有關教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。

　　2、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。

　　二、加強教研力度，認真做好教學工作，提高教學質量。

　　1、完善和健全幼兒園的教學管理制度，完成教師自己所學科地教學任務，加強教師地業(yè)務學習。

　　2、認真做好教師地新教材培訓工作。

　　3、加強教學常規(guī)工作的檢查，教師要認真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務。

　　4、本學期內進行一次家長開放日活動，密切家園聯系。

　　5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動。

　　三、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學化管理模式。

　　1、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的管理。

　　2、不亂收費，執(zhí)行物價局的各項收費標準。

　　3、實行園務公開，伙食費每月結算、公開一次做到專款專用，不許侵占兒童伙食。

　　4、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好營養(yǎng)，保證兒童的進食量，根據幼兒不同年齡季節(jié)進行調配花樣，科學烹調。

教學計劃 篇2

　　教學目標：

　　1、了解良好的法律秩序是我們健康成長的需要，了解什么是正當防衛(wèi)。

　　2、通過多個案例的分析，讓學生掌握一定的與犯罪行為做斗爭的技巧以及如何正確使用正當防衛(wèi)。

　　3、通過學生參與案例的情景表演，讓學生體會到護法的重要性，從而增強社會責任感，鼓勵學生勇于并善于同不法分子做斗爭。

教學重點：

　　如何善于與違法犯罪行為作斗爭。

教學難點：

　　什么是正當防衛(wèi)及怎樣正確使用正當防衛(wèi)。

教學過程：

一、導入新課

　　展示漫畫《誰來為我作證？》

　　師：看了這幅漫畫，你對漫畫中的人物有何看法？（教師引導學生從圍觀的人，警察及被搶劫的婦女等多角度去思考）。

　　生：答略。

　　師：得出我們要積極同違法犯罪分子做斗爭，不能看到違法犯罪現象卻視而不見，聽之任之，這是十分有害的。采取這種態(tài)度，不僅會使國家和人民的利益遭受損害，而且會在客觀上縱容和支持違法犯罪分子，同時，這也是懦弱、自私的表現，應該受到譴責。今天就讓我們一起來探討一下為什么要同違法犯罪分子做斗爭，怎樣去斗爭這個問題。

二、學習新課

　　師：違法犯罪的共同點。

　　生：都有一定的社會危害性，都要承擔一定的法律責任，都是違法行為。

　　師：現實生活中，由于種種原因，違法犯罪行為時有出現。這些行為不僅侵犯公民的合法權益，破壞社會秩序，同時也影響我們的健康成長。我們在自覺守法的同時，還要敢于、善于運用法律武器與違法犯罪行為做斗爭，使違法犯罪行為受到法律的制裁以維護法律的權威。得出積極同違法犯罪行為做斗爭，是法律賦予每個公民的權利。

　　師：給這幅漫畫續(xù)上一個結尾。得出縱容罪犯，會助長罪犯的囂張氣焰，可能會帶來更大的社會危害，最終也會危及我們自身的合法權益。

　　師：假如是你碰到像漫畫中的情景時，比如有歹徒搶劫時，你會怎么做？

　　生：報警、找人幫忙、打110等。

　　師：學生現場演示“怎么撥打110”。

　　1、情景討論：

　　（1）當你在放學回家途中，看到一個十八九歲的男青年（此人手無寸鐵）搶劫了一位婦女的錢包，正朝你跑來。

　　（2）當你在僻靜處看見有人偷自行車。

　　（3）當你在公園里看見有人偷偷販賣毒品。

　　（通過相互討論、交流，讓學生學會怎么與犯罪分子做斗爭。）

　　師：當我們面對突發(fā)的盜竊、上門搶劫、兇殺等犯罪行為時，如果我們缺乏冷靜，魯莽行事，大喊大叫，硬沖硬拼，我們不僅不能克敵制勝，反而有可能使自己受到傷害，甚至付出生命的代價。我們除了有勇之外，還應有謀，要學會智取。引入正當防衛(wèi)是同違法犯罪行為做斗爭的一種有效手段。學生自學找出：什么是正當防衛(wèi)？正當防衛(wèi)的條件有幾個？（展示）我國刑法有關正當防衛(wèi)的相關規(guī)定：“對正在進行的行兇、殺人、搶劫、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取正當防衛(wèi)，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。”

　　2、小結

　　在我們的生活中，我們要敢于同違法犯罪行為做斗爭，樹立正義感，敢于承擔責任，運用法律武器同違法犯罪分子做斗爭，正確使用正當防衛(wèi)等這些法律手段。

教學計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　我們中華傳統(tǒng)文化浩如煙海，博大精深。 本學期國學教學以《千字文》為主，反映中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術文化為基本活動內容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升志趣，提高綜合文化素質，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。

二、教學目標

　　1、能將經典回放中的優(yōu)秀國學篇目進行背誦。

　　2、能將與“經典回放”中的相關內容進行主動的資料收集，并能進行分析，成為自己的另一份經歷。

　　3、在日常生活中，將學到的優(yōu)秀品質內化為自己做人的基本原則，做到學以致用。

三、教學重點、難點

　　重點：能將經典回放中的優(yōu)秀國學篇目進行背誦。

　　難點：在日常生活中，將學到的優(yōu)秀品質內化為自己做人的基本原則，做到學以致用。

四、教學措施

　　1、通過家長檢查、同學互查、教師抽查來鞏固學生對國學經典的誦讀。

　　2、充分開拓班級展示欄的宣傳功能，把學生好的國學個人感悟作品進行張貼示范，帶動更多的學生熱愛國學。

　　3、指導學生積極參加學校組織的“國學”誦讀活動。

五、教學進度

　　每周二學習一課時，做到不間斷。

　　課間和周末的時間，安排學生對國學的相關作品進行資料的收集及閱讀，并請家長做好“親子閱讀”的工作，便于學生更好的、及時的了解國學經典的內涵。