【精選】小學(xué)生周記范文合集五篇
時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
大家好,我叫李黎明,今年12歲,如果你想知道我的外貌、性格和愛好的話,那你就讀這篇作文吧。
我的外貌是有一雙巨大的耳朵,所以我在班上同學(xué)們都笑我是“順風(fēng)耳”。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“上課時(shí)認(rèn)真聽講,下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)。”想玩的時(shí)候就玩。
我在家里的性格是做作業(yè),星期天我在家里做作業(yè)的時(shí)候,突然我聽到奶奶跟很多老人家都說我很乖巧。我想不通我在家里的時(shí)候我哪里乖巧了呢?我就去問奶奶,奶奶說:“只要不到去惹麻煩這就是乖巧。”這就是我在家里個(gè)性非常乖巧。
我的愛好是游泳,你不知道我是怎樣喜歡游泳的吧?哪就在一個(gè)悶熱的夏天,因?yàn)槲业奈鍌€(gè)好朋友都會(huì)游泳,但是我想過奶奶對(duì)我的訓(xùn)誡,不要下河游泳,我的五個(gè)好朋友說:“難道你怕了嗎?膽小鬼。”我說:“誰怕了,去就去。”我們到了總要的下游,河的下游深些,我們都把衣服都脫了下來,我不得不脫,就在的下游我喜歡上了游泳。
這就是我,這就是愛運(yùn)動(dòng)的我。
小學(xué)生周記 篇2
上小學(xué)第一天,媽媽對(duì)我說;“現(xiàn)在是小學(xué)生了,要講文明。”我不太懂,上學(xué)后,老師也對(duì)我們說要講文明,可是,怎樣才是講文明呢?
有一次在學(xué)校,我看到教室里有廢紙扔在地上,我就把它撿起扔到了垃圾桶里。同學(xué)們看到了對(duì)我說:“你真講文明。”我想,這算什么呀。回家后我告訴了媽媽,媽媽也說我真講文明,是個(gè)好孩子。我終于懂了,原來講文明就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,如果每個(gè)人都講文明,馬路上就不會(huì)有垃圾了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我要時(shí)刻提醒自己講文明,文明要從我做起。
小學(xué)生周記 篇3
星期五,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危覀兣藕藐?duì),整整齊齊地來到生態(tài)園后,老師組織我們大聲喊出我們的春游口號(hào):“享受大自然、鍛煉身體”頓時(shí)我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班組織了好多有意思的活動(dòng)。有:“臺(tái)階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動(dòng)。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規(guī)則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物,交給老師,馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后,讓我們?nèi)フ业摹M瑢W(xué)們?nèi)艘唤M,二人一幫,開始找,有的在草叢里找,有的掀起石頭找,有的在小樹下找,這寶藏得也太隱蔽了,我小心翼翼的扒開草叢,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的沙琪瑪就在草叢里,我大聲的喊道:“找到了、找到了”!同時(shí)也聽到了同學(xué)們接連不斷的捷報(bào)聲,真的是太興奮了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態(tài)園。
小學(xué)生周記 篇4
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的`品德課
今天,我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零!丁零零!”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑,緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒帶材料的同學(xué)的名單,沉思了一會(huì)兒,說:“既然是品德課,那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿,這有何難?我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳,她站起來從容不迫地說:“可以寫一個(gè)備忘錄,把所需的材料寫在上面。”這時(shí),周燁連忙接上了話茬而,滔滔不絕地說:“對(duì)呀,對(duì)呀,除了這些,還能有個(gè)專門放學(xué)習(xí)資料的地方,一邊拿取。”方慶玲也參與了其中,她信心十足地說:“我是抄了張課程表,晚上做好作業(yè),對(duì)著課程表,把明天所需的材料放進(jìn)書包,早上要復(fù)查過。”哇,方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法,還買了“雙保險(xiǎn)”,高!頓時(shí),雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,為她的機(jī)智而響起,為她的聰明而響起,為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕,含著敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來檢查材料是否帶齊,怎么辦?”人群中發(fā)出了疑問。徐翔昊一馬當(dāng)先地說:“可以用鬧鐘呀!”嘿嘿,問題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛說話,這可怎么辦呢?”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑。“我覺得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)自我約束。”萬明卉不緊不慢地說。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀!”何軒補(bǔ)充說。這下,佳佳可有意見了:“那要是同桌倆同流合污呢?”“那就進(jìn)行周邊檢舉。”我驕傲地說。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎?”老師一連追問。對(duì)呀,我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說法,于是我從容不迫地說:“以前,我很愛說話,然后,我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼,在上面寫上勵(lì)志語。每當(dāng)我想說話的時(shí)候,就看看勵(lì)志語,告誡自己不要說話。”話音剛落,班上立刻掌聲一片,我別提有多高興了!
快樂的時(shí)光總是過得飛快,不一會(huì)兒就下課了,大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀!”
小學(xué)生周記 篇5
今天,晴空萬里,我們西小又迎來了“愛心義賣”活動(dòng)。本次義賣的善款都將捐給三(2)班的一位身患腦瘤的9歲兒童。
中午12點(diǎn),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地端著板凳走進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺著像一條龍一樣長(zhǎng)的商品,琳瑯滿目。有玩偶、食品、名著……靜寂的操場(chǎng)多了幾分歡樂和汗水。
西小的北邊操場(chǎng)形成了最壯觀的風(fēng)景——張海燕老師親自制作水果沙拉銷售,同學(xué)們都迫不及待地跑去購(gòu)買,于是人越來越多,隊(duì)伍如一條龍。同學(xué)們們爭(zhēng)先恐后,生怕沒了似的。而那里的生意也十分紅火,收銀員到每個(gè)人那里去收錢,很快手里都抓不下了。
六(1)班的飲料會(huì)所生意也十分紅火,同學(xué)們接二連三地去買,一瓶接著一瓶的飲料很快就賣完了。
六(2)班的零食會(huì)所更是吸引眼球啊,什么豆腐干啊,雞腿啊,銅鑼燒啊,一大堆的雜七雜八的東西。同學(xué)們?nèi)滩蛔“芽谒剂髁讼聛恚瑐€(gè)個(gè)手里抓著錢,迫不及待地想吃了。
再說我們班的毛絨玩具,更是一等一的棒呀,一二年級(jí)的小朋友們看著那些可愛的玩具,不禁選了這個(gè)又選那個(gè),手里都快捧不下了,而我們的裝錢小盒子呢,錢也都漫出來了。
義賣活動(dòng)在不知不覺中接近了尾聲,人們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”在幫助別人的同時(shí),也幫助了自己。這樣一舉兩得的好事,何樂而不為呢?
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