【精選】小學(xué)生周記范文合集五篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
大家好，我叫李黎明，今年12歲，如果你想知道我的外貌、性格和愛好的話，那你就讀這篇作文吧。
我的外貌是有一雙巨大的耳朵，所以我在班上同學(xué)們都笑我是“順風(fēng)耳”。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)。”想玩的時(shí)候就玩。
我在家里的性格是做作業(yè)，星期天我在家里做作業(yè)的時(shí)候，突然我聽到奶奶跟很多老人家都說我很乖巧。我想不通我在家里的時(shí)候我哪里乖巧了呢？我就去問奶奶，奶奶說：“只要不到去惹麻煩這就是乖巧。”這就是我在家里個(gè)性非常乖巧。
我的愛好是游泳，你不知道我是怎樣喜歡游泳的吧？哪就在一個(gè)悶熱的夏天，因?yàn)槲业奈鍌€(gè)好朋友都會(huì)游泳，但是我想過奶奶對(duì)我的訓(xùn)誡，不要下河游泳，我的五個(gè)好朋友說：“難道你怕了嗎？膽小鬼。”我說：“誰怕了，去就去。”我們到了總要的下游，河的下游深些，我們都把衣服都脫了下來，我不得不脫，就在的下游我喜歡上了游泳。
這就是我，這就是愛運(yùn)動(dòng)的我。
小學(xué)生周記 篇2
上小學(xué)第一天，媽媽對(duì)我說；“現(xiàn)在是小學(xué)生了，要講文明。”我不太懂，上學(xué)后，老師也對(duì)我們說要講文明，可是，怎樣才是講文明呢？
有一次在學(xué)校，我看到教室里有廢紙扔在地上，我就把它撿起扔到了垃圾桶里。同學(xué)們看到了對(duì)我說：“你真講文明。”我想，這算什么呀。回家后我告訴了媽媽，媽媽也說我真講文明，是個(gè)好孩子。我終于懂了，原來講文明就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，如果每個(gè)人都講文明，馬路上就不會(huì)有垃圾了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我要時(shí)刻提醒自己講文明，文明要從我做起。
小學(xué)生周記 篇3
星期五，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危覀兣藕藐?duì)，整整齊齊地來到生態(tài)園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號(hào)：“享受大自然、鍛煉身體”頓時(shí)我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班組織了好多有意思的活動(dòng)。有：“臺(tái)階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動(dòng)。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規(guī)則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們?nèi)フ业摹Ｍ瑢W(xué)們?nèi)艘唤M，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時(shí)也聽到了同學(xué)們接連不斷的捷報(bào)聲，真的是太興奮了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態(tài)園。
小學(xué)生周記 篇4
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的`品德課
今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒，說：“既然是品德課，那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來從容不迫地說：“可以寫一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫在上面。”這時(shí)，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專門放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取。”方慶玲也參與了其中，她信心十足地說：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書包，早上要復(fù)查過。”哇，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問。徐翔昊一馬當(dāng)先地說：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛說話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑。“我覺得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束。”萬明卉不緊不慢地說。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說。這下，佳佳可有意見了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉。”我驕傲地說。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說法，于是我從容不迫地說：“以前，我很愛說話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫上勵(lì)志語。每當(dāng)我想說話的時(shí)候，就看看勵(lì)志語，告誡自己不要說話。”話音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！
快樂的時(shí)光總是過得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”
小學(xué)生周記 篇5
今天，晴空萬里，我們西小又迎來了“愛心義賣”活動(dòng)。本次義賣的善款都將捐給三（2）班的一位身患腦瘤的9歲兒童。
中午12點(diǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地端著板凳走進(jìn)操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺著像一條龍一樣長(zhǎng)的商品，琳瑯滿目。有玩偶、食品、名著……靜寂的操場(chǎng)多了幾分歡樂和汗水。
西小的北邊操場(chǎng)形成了最壯觀的風(fēng)景——張海燕老師親自制作水果沙拉銷售，同學(xué)們都迫不及待地跑去購(gòu)買，于是人越來越多，隊(duì)伍如一條龍。同學(xué)們們爭(zhēng)先恐后，生怕沒了似的。而那里的生意也十分紅火，收銀員到每個(gè)人那里去收錢，很快手里都抓不下了。
六（1）班的飲料會(huì)所生意也十分紅火，同學(xué)們接二連三地去買，一瓶接著一瓶的飲料很快就賣完了。
六（2）班的零食會(huì)所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，雞腿啊，銅鑼燒啊，一大堆的雜七雜八的東西。同學(xué)們?nèi)滩蛔“芽谒剂髁讼聛恚瑐€(gè)個(gè)手里抓著錢，迫不及待地想吃了。
再說我們班的毛絨玩具，更是一等一的棒呀，一二年級(jí)的小朋友們看著那些可愛的玩具，不禁選了這個(gè)又選那個(gè)，手里都快捧不下了，而我們的裝錢小盒子呢，錢也都漫出來了。
義賣活動(dòng)在不知不覺中接近了尾聲，人們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”在幫助別人的同時(shí)，也幫助了自己。這樣一舉兩得的好事，何樂而不為呢？
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