有關教學計劃錦集五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？如何把教學計劃寫出新花樣呢？下面是小編整理的教學計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學計劃 篇1

　　一、學情分析：

　　這批學生整體基礎較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以任務艱巨。在學生所學知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，但位數(shù)極少。對待轉化生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間強化幾何訓練，提升學生素質;在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極投入到學習中去，少數(shù)學生學習上有困難，對學習處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象，家庭作業(yè)，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關注的。

　　二、教材分析

　　本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線;第6章：平面直角坐標系;第7章：三角形;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述

　　整個教材體現(xiàn)了如下特點：

　　1?，F(xiàn)代性更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術。

　　2。實踐性聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。

　　3。探究性創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。

　　4。發(fā)展性面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。

　　5。趣味性文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。

　　三、教研工作

　　認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認真做到備學生。每周整理出一個精品教案，及時上傳。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。

　　四、學困生轉化

　　積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。對學困生劉松和孫倩進行轉化，針對其弱點不專心，幾何不入門等進行及時點撥，引導，訓練，使其成績有明顯提高，更上升一個等級。

　　五、提高學科教育質量的主要措施：

　　1、認真做到教學相長。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，及時反饋學習信息，搞好學習評價，教會學生學習，做學生的引導者。

　　2、隨時培養(yǎng)學生興趣。興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生適時介紹數(shù)學家，數(shù)學史，數(shù)學趣題，給出數(shù)學相應課外思考題，激發(fā)學生的興趣。

　　六、課時安排（教學進度）

　　第一周5。1相交線 5。2平行線 5。3平行線性質 5。4平移

　　第二周數(shù)學活動 小結 6。1平面直角坐標系 6。2坐標方法的簡單應用

　　第三周數(shù)學活動 7。1與三角形有關的線段 7。2與三角形有關的角

　　第四周 7。3多邊形及其內角和 7。4鑲嵌 活動小結 期中考試

　　第五周 8。1二元一次方程組 8。2消元五一放假 8。3再探實際問題和二元一次方程組小結

　　第六周 9。1不等式 9。2探實際問題和一元一次不等式 9。3一元一次不等式組

　　第七周 9。4課題學習 小結 10。1統(tǒng)計調查 10。2直方圖立

　　10。3課題學習

　　第八周 期末復習考

教學計劃 篇2

　　一、單元目標

　　態(tài)度：讓學生在了解、認識自己家鄉(xiāng)的過程中，感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境，富有特色的家鄉(xiāng)物產(chǎn)，勤勞、可愛的父老鄉(xiāng)親，熟悉美育他們的土地，從而產(chǎn)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。培養(yǎng)他們愛護家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木的良好品質。

　　能力：通過一系列的學習活動，培養(yǎng)學生觀察周圍事物和現(xiàn)象的能力；收集信息和運用信息的能力；團隊合作的能力；初步的分析和解決社會事務、社會現(xiàn)象的能力以及表達能力。

　　知識：知道自己家鄉(xiāng)的位置、氣候特點、地形特征，初步了解家鄉(xiāng)農林副漁的情況，認識家鄉(xiāng)的特征，了解家鄉(xiāng)豐富的文化生活，以及家鄉(xiāng)的歷史變遷。

二、單元內容

　　1.可愛的家鄉(xiāng)

　　2.富饒的物產(chǎn)

　　3.日新月異的變化

　　4.我為家鄉(xiāng)做貢獻

三、單元教學思路

　　家鄉(xiāng)的山山水水在每一個人的記憶中都有重要的位置，對于家鄉(xiāng)的熱愛又是每個人情感的一部分。對于孩子來說，家鄉(xiāng)既是他們生活、游玩的樂土，又是一片并不完全清晰的環(huán)境，因此，讓他們更多地了解、認識家鄉(xiāng)的一草一木，是本單元的教學思路。

　　本單元的教學內容，每個主題中都強烈地反映出對家鄉(xiāng)的愛。豐富的內容反映出強烈的情感，情感寓于內容之中，教學中要把兩者有機地結合起來，在讓學生了解、認識家鄉(xiāng)的同時，主生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　讓學生通過調查訪問、參觀學習、搜集資料，合作探究，設計方案等多種形式，了解、認識家鄉(xiāng)，使學習更加生活化。

四、時間安排：

　　本單元共用時14課時，其中，“我為家鄉(xiāng)做貢獻”用2課時。

　　第一課《可愛的家鄉(xiāng)》教學設計

　　首案編寫衛(wèi)

　　教學內容：

　　第一單元美麗富饒的家鄉(xiāng)1．可愛的家鄉(xiāng)

　　課時劃分:

　　第一課時：板塊一

　　第二課時：板塊二、三

　　學習目標:

　　1.我能感受大自然的美麗，感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史，我能積極參加了解家鄉(xiāng)的各項活動。

　　2.我能看懂簡單的位置圖，認識家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特征，我能理解這些環(huán)境對生活、生產(chǎn)的影響。

　　學習重點:

　　我能了解家鄉(xiāng)的位置、地形特點、名勝以及四季景色特點。

　　學習難點:

　　在交流研討中，我能學會獨立識圖、獨立思考。

　　課前準備:

　　1．老師和學生分別準備中國政區(qū)拼圖，課堂教學時使用。

　　2．課前收集一些關于家鄉(xiāng)風光或名勝古跡的圖片、資料，以及關于建設家鄉(xiāng)的小故事，準備在在課堂上進行交流。

　　教法學法：談話交流法、資料交流法、故事講述法、課件欣賞法

　　導學過程：

　　一、談話導入

　　二、自主學習，交流預展。

　　學習板塊一：生我養(yǎng)我的地方

　　1.展示自己搜集的關于家鄉(xiāng)美麗風光的圖片，與同桌互相欣賞。

　　2.各小組選一名代表向全班學生介紹本組成員最感興趣的一處美麗風光。

　　3.在準備好的中國政區(qū)拼圖上找到自己的家鄉(xiāng)-山西的位置。找一找山西省的周邊省份。

　　溫馨提示：你可以看看我們山西省有哪幾個市級行政單位？

　　3.閱讀課文第三頁，了解家鄉(xiāng)的地理位置以及名字的由來。

　　4.看圖，說一說家鄉(xiāng)有哪幾種地形？你發(fā)現(xiàn)它們各有什么特點嗎？

　　5.介紹自己收集的熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的.故事。

　　溫馨提示：不是山西的同學也可以介紹一下自己的家鄉(xiāng)。

　　6.成果展示（要求：聲音洪亮、落落大方）

　　學習板塊二秀美的山山水水

　　1.自主閱讀第七頁，結合收集的資料了解家鄉(xiāng)汾河的情況。

　　2.展示自己收集的描寫家鄉(xiāng)景色的詩句。說一說寫的是家鄉(xiāng)的什么地方。

　　3.在家鄉(xiāng)政區(qū)圖上找一找家鄉(xiāng)的名勝古跡。這些地方你去過那里？用自己喜歡的方式展示給大家。

　　4.閱讀課本第五頁的短文，相信他一定能勾起你美好的回憶。

　　5.成果展示（要求：聲音洪亮、落落大方）

　　學習板塊三：家鄉(xiāng)的四季

　　1.結合自己的生活經(jīng)驗，說一說家鄉(xiāng)的四季有什么特點？你喜歡哪個季節(jié)？用自己喜歡的方式表達出對自己的喜愛之情

　　2.成果展示（要求：聲音洪亮、落落大方）

　　三、達標檢測。

　　達標檢測（一）

　　1.我的家鄉(xiāng)是（）省，她的輪廓呈現(xiàn)（）形。有（“”）的美稱。

　　2.家鄉(xiāng)有高高的（），起伏的（），豐富的（）和許許多多的（）

　　達標檢測（二）

　　1.我家鄉(xiāng)的名勝古跡有：

　　達標檢測（三）

　　1.我家鄉(xiāng)的氣候特點是：冬季（），春季（），夏季（），秋季（）。一年四季，（）。

　　2.用自己喜歡的方式表達對家鄉(xiāng)的愛。

　　溫馨提示：可以寫一篇短文或詩歌，也可以畫一畫，喜歡唱歌的同學還可以唱一唱等。

　　板書設計：

　　可愛的家鄉(xiāng)

　　介紹家鄉(xiāng)：地形特點、氣候特點、自然風光……

　　家鄉(xiāng)之最：名勝古跡、大好河山、文化名人……

　　家鄉(xiāng)四季：一年四季，季節(jié)分明