精選教學管理教學總結10篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的教學管理教學總結10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學管理教學總結篇1
為貫徹落實縣、鎮《關于進一步落實教學常規的意見》,我校于前段時間舉行了“教學常規落實管理活動月”活動,教務處制定了詳細可行的方案,每項活動都有周密的安排和部署,主要圍繞備課、上課、作業等環節搞了5項活動,即:各類計劃的制定與審查;各學科課堂評估標準的學習;校級優質課評選;教師備課展覽;學生作業展評等活動。通過各項活動的開展,在一定程度上規范了常規管理,加強了教師間的相互學習和合作,提高了學生的學習積極性,基本上收到了預期效果。但是在各項活動中都不同程度的存在許多缺點和不足,現總結如下:
各類計劃的制定與審查活動。
優點:絕大部分老師制定計劃及時,內容詳細,項目具體,措施得力,可操作性強,能根據班級實際詳細分析學情,研究教情。
缺點:①各類計劃中均存在抄襲現象。
②有些教學計劃中對學情的分析僅限于期末考試分析,忽視了學習態度、學習方法、學習積極性及偏科現象,內容單調。
③教研課題和實驗課題的確定大部分不合理,有一些根本不是一個實驗課題只是寫上應付,對實驗課題的開展措施較少。
各科課堂評估標準的學習活動。
各教研組均利用教研活動時間進行了學習,但是通過對聽課記錄的檢查來看,沒有一位教師按照教務處的要求記錄在聽課記錄上。這說明教師忽視對教育理論的學習,尤其是對本學科有較針對性與指導性的評估標準的學習很不重視,這在一定程度上影響到我們的備課和上課質量。
校級優質課評選活動。
在這5項活動中,優質課評選活動相對來說教師比較重視,活動質量高,效果較好。
優點:①講課教師都認真準備了課件,并且課件的應用效果也較好②所有講課教師都明顯存在的優點是注重啟發誘導,真正體
現了教為主導、學為主體的原則,比如:楊麗麗、張德雷、陳安棟等老師的課做的更為突出。
③大部分教師認真準備了學案,題目典型,針對性強,分類明確,應用效果好。
缺點:①挖掘教材深度不夠。
②和日常生活、生產實際聯系少,能力培養措施不力。
③教師講課時間過長,學生練習時間少,師生雙邊活動少。④不講課的其他教師聽課不夠積極。
⑤在組內推標時有些組沒按要求通過組內聽課打分評選,只
是安排了2名青年教師。
經過評選,獲得一等獎的有:陳安棟、楊麗麗、謝仕霞。獲得二等獎的教師有:陳佃云、韓克彬、任清玲、宋美霞、張德雷、任紀國、陳志水、趙興紅、任紀紅。
教師備課展覽活動。
優點:①教師上交備課及時。
②絕大部分教師準時到位參觀學習。
③參觀中對以下教師的備課反映較好:語文組:張蒼榮、賈玉蘭、宋以云;數學組:宋以濤、陳啟芹、韓克彬、朱西勤;英語組:張志梅、王水紅、任清玲、唐守紅、桑本俊;理化生組:趙興紅、任清娟、趙念成、李向軍;政史地組:唐光鳳、馬貴鳳、杜明玲;藝體組:陳志水、王增德。
這些教師的備課書寫認真工整、內容豐富充實,教法學法具體實用,環節齊全完整,注重練習題的篩選與設計。其余教師的備課也可以,以上這些教師較突出一些。
缺點:①個別教師沒有到位參觀學習。
②到位學習的教師學習時間短,隨便翻翻,只看書寫,不看內容,忽視了對教學法、練習題的備課學習。在下一步的備課中一定要注重實效性,尤其是要注重對練習題的篩選與設計,控制授課時間,提高效率。
學生作業展評活動
優點:①上交的學生作業書寫認真,答題規范。作業量適中,教師批改及時。
②學生參觀時紀律良好,態度端正,學習認真。
缺點:①大部分班級沒有按要求準時將作業交到教務處(18個班中只有12個班按時上交)
②參觀學習時,大部分班級到位不夠及時。
③大部分班級上交的作業科目不全,有的班級沒按要求收齊5名同學的所有作業,導致各科作業學生不一致,無法評比。
符合要求完成的班級有:1.5、2.3、2.4、3.1。
總之,通過本次教學常規落實管理月活動,基本上收到了預期效果,但是缺點和不足也很多,在下一步的常規管理中要突出抓好以下方面:
1、進一步加強教師的教育理論學習,提高教師的業務素質。
2、進一步調動班主任的工作積極性,在班級教學管理中加大檢查和監督力度。
3、加強教師的學生管理意識和管理藝術,這是大面積提高教育教學質量的關鍵。
4、培養學生良好的學習習慣,加強對學生的學法指導。
教務處
20xx.4
教學管理教學總結篇2
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德:本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學:本期我教的是小班音樂和美術,由于幼兒年齡小,又是剛入園,各方面的能力都較差,因此我本著發展幼兒的動手和表演能力出發,積極準備教學資料。美術方面,我通過繪畫、折紙、粘貼、泥工等多種操作形式鍛煉幼兒的動手操縱能力,幼兒收效較好。大部分的幼兒能從畫單一的直線、斜線發展成畫完整的圓形甚至添畫出更多豐富的東西來裝飾自己的畫;能用膠泥制作自己喜歡的東西,例如:餃子、火腿腸、湯圓、麻花等等;部分幼兒也能利用簡單的碎紙粘貼出樹葉,用三角形粘貼出金魚;較多的幼兒還可以在老師的引導下折出一些簡單的東西:飛機、扇子、酒杯、金魚、桌子等等,通過這些活動對幼兒的動手操縱能力有了很大的提高。音樂方面,由于幼兒天性好動,因此我除了教幼兒一些簡單的歌曲(鮮花店、一分錢、我愛我的幼兒園、小貓咪)之外,我還教了一些歌表演(大拇指、大公雞、人人喜歡我、找朋友)和一些簡單的律動(梳頭發洗臉、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等),幼兒對這些都很感興趣,因此收效也很好,極好得培養了幼兒的表演能力和合作精神。
回首這學期的工作,有做得好的,但也有許多地方需要加強和完善,因此在新的學期,我會繼續發揚不怕苦,肯鉆研,勇創新的精神,爭取有更大的進步。
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