【精華】初中周記合集十篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的初中周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　大雨過后，天空一片湛藍(lán)，幾片輕紗般的白云漂浮著。竹林被大雨洗過以后，顯得更加翠綠，散發(fā)著微微綠光，猶如仙境一般。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望竹林，好似一片大海，好似一個(gè)天堂，好似一個(gè)綠色的家，是竹子的大海，是竹子的天堂，是竹子溫馨的家。慢慢走向竹林，用仰望的姿勢(shì)看著它，像一片幽靜的森林，一陣微風(fēng)吹來，竹子便開始了唱歌跳舞，那優(yōu)美的歌聲引得沉睡的小鳥離開了甜美的夢(mèng)想，在竹林間自由自在地游玩、嬉戲。清涼的微風(fēng)走向了遠(yuǎn)方，我也走到了竹林里，看著它那高達(dá)挺秀的身資，我不禁被迷住了，伸出手輕輕撫摸著，低聲說道：“竹子啊，竹子，你讓人情不自禁地贊嘆你，歌頌?zāi)悖闶嵌嗝疵利愌剑　敝褡臃路鹇牰宋业脑捳Z，沾沾自喜地左右搖晃著身子。

　　站在竹林的正中央，前后左右到處都是竹子，抬頭向上看，竹子像都可以深入云端，那一片片能錄的葉子正在跟鳥兒說悄悄話呢！沿著小路一直往上走竹子越來越密，走到盡頭可以看見整片竹林，那陣風(fēng)再次吹來，整片竹林隨風(fēng)舞動(dòng)，太陽光灑向竹林，仿佛灑向大海，映出點(diǎn)點(diǎn)光輝，幾片葉子掙脫了竹子隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)處，傳來一陣清香。聽！仿佛有流水聲，我沿著水聲找到了那條小溪，小溪奔跑著，歌唱著，舞動(dòng)著，滋養(yǎng)著片竹林，忽然看見那幾片掙脫地竹葉飄到了小溪上，我恍然大悟，原來竹葉是覺得溪水太孤獨(dú)，所以來找他聊天呀。這時(shí)幾只小鳥也跑來了，他們輕輕啄著小溪，仿佛在給它按摩，竹林也不甘示弱發(fā)出輕微的“沙”“沙”聲，仿佛在為溪水的歌曲伴唱。

　　竹林的幽靜，竹聲的優(yōu)美，竹子的挺拔，讓我難以忘懷。

初中周記 篇2

　　一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一 個(gè)幽靜的下午，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受?。?/p>

　　小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻 。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

　　小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一 、二年級(jí)，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了 什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

初中周記 篇3

　　人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜一切，當(dāng)然，包括親情。

　　當(dāng)父母給予我們生命，我們呱呱墜地時(shí);當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，撲到父母懷中時(shí);當(dāng)我們喊出第一聲爸爸，媽媽時(shí)!父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰能奪去?沒有人能奪去這無私的親情!

　　當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí)，看著父母的背影，會(huì)怎么想呢?當(dāng)我們回到家里，因看動(dòng)畫片而不寫作業(yè)時(shí)，對(duì)父母那絕情的一按，你會(huì)怎么看?上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對(duì)父親冷酷的一巴掌，你又會(huì)怎么想?仇視?肯定不是!從幼兒園回家后，我們肯定會(huì)撲到母親的懷抱;在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開電視，我們一定會(huì)趴在父母肩上;在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的`目光，我們有的，只是成功后的喜悅--親情無恨!

　　在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久!第二天早上，天還沒亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學(xué)校!高考了，帶著父母的鼓勵(lì)--別緊張，我們相信你走進(jìn)考場(chǎng)!錄取通知書回來了，考上重點(diǎn)大學(xué)了!父母把從未有過的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們!一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁!誰能將這些用金錢買走?沒有人--親情無價(jià)!

　　的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有一寸光陰一寸金的說法，但一寸光陰能換來一分親情嗎?愛迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開的，徐霞客能游遍祖國(guó)河山，離不開母親的決心;孟子，沒有母親的三遷能成為大學(xué)問家嗎?不能!

　　因此，我們應(yīng)珍惜親情，親情無價(jià)!

初中周記 篇4

　　我們第三單元科學(xué)研究的主題是“熱”。前幾節(jié)課聽林來師講課，我聽的無聊死了，恨不得直接趴在桌子上睡覺。對(duì)這個(gè)主題一點(diǎn)興趣也沒有。

　　直到學(xué)了第三課，我才突然覺得上科學(xué)可還挺有意思的，只是以前沒有認(rèn)真聽罷了。

　　下課沒幾分鐘后，老師就拿了一杯冷水和一杯熱水，和一個(gè)長(zhǎng)得像葫蘆似的怪東西，里面還加了紅顏色的水。

　　一看見這些我從來沒見過的東西，就有一種莫明的沖動(dòng)，好期待這節(jié)課快點(diǎn)來哦！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲終于響了，我聽挺挺坐在那里等林老師發(fā)話。

　　上了十分鐘左右的課后，老師就開始動(dòng)手中像葫蘆樣的怪東西了，邊說道：“它的名字叫‘平底燒瓶’”。說著，她在黑板上寫了這幾個(gè)字。在瓶口還有一個(gè)軟木塞，木塞上面還插了一根吸管……

　　這節(jié)課研究的是“液體的熱脹冷縮”老師先把平底燒瓶放在冒著熱氣的水中，看看瓶子里的紅水會(huì)不會(huì)從吸管里出來。我們等了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。林老師發(fā)現(xiàn)軟木塞還想沒有塞號(hào)，就去摁了摁?？墒?，一不了心，里面的水一下子噴了出來，濺到了林老師臉上和頭發(fā)上。于是，就讓同學(xué)去辦公室換了一盆滾燙的水來。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，水有點(diǎn)冷了……

　　這一，老師小心翼翼的把平底燒瓶放在熱水中。我們發(fā)現(xiàn)，一開始水慢慢上升，然后快速上升，再慢慢上升，到一定程度停止上升。從這里可以證明“熱漲‘’是對(duì)的，但是‘冷縮’還不能確定呢！于是，我們把平底燒瓶又放入冷水中，紅水嗖地一下降了，吸管上沒有任何東西。我松了一口氣。

　　這一回‘熱脹冷縮’實(shí)驗(yàn)做得很成功，雖然失敗過一次，但這又算得了什么呢？誰沒有失敗過呢？失敗那成功之母，有了失敗，才有成功，只要永不放棄，那么成功一定會(huì)來到你身邊的。