【精品】數(shù)學教學計劃匯編5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，教學工作者們又將迎來新的教學目標，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是教學計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編收集整理的數(shù)學教學計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學教學計劃 篇1

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高。

一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

　　1。認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。

　　2。加大對自己和學生的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

　　2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。

　　3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

　　4．加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　5．“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　6．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

　　8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

數(shù)學教學計劃 篇2

　　學生學習情況及教材簡介

　　兒童對一切事物充滿好奇，有強烈的求知欲望，對數(shù)學有一定的基礎認識。學生學習目的明確，能自覺地完成教師布置的作業(yè)，學習積極性高。只有極個別學生在學習上需要教師和家長的督促。

　　本教材內(nèi)容有：克、千克、噸的認識，兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,東西南北、旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象、兩位數(shù)除一位數(shù)的除法、周長、分數(shù)的初步認識、年月日。

　　教學重點及教學難點

掌握克千克噸的單位換算。

　　使學生掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)乘法。

　　使學生掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的除法。

　　使學生能掌握平移現(xiàn)象。

　　使學生掌握年月、、日。

　　使學生掌握分數(shù)的初步認識。

　　使學生認識長方形和正方形并能計算周長。

教學措施及方法

　　1、了解學生情況，掌握學生特點制定相應的教學措施。

　　2、了解小學生的特點，仔細專研教材，根據(jù)學生實際認真?zhèn)湔n，好切實可行的教案。

　　3、上課做到講解清楚明白、語言兒童化，并在課堂中穿插適當?shù)呐c教學有關的活動寓教于樂，使學生既學到了知識，又活躍了身心，讓課堂氣氛變得更加融洽。

　　4、課后認識批改學生的作業(yè)，并作好記載，根據(jù)地學生情況及時訂證，對掌握不好的學生個別指導，每個單元結束后進行小結。

轉(zhuǎn)差措施

　　找出差生成績差的原因，不歧視他們，給他們更多的關愛。

　　根據(jù)差生的作業(yè)情況，及時的作好記載，給差生個別指導，讓他們趕上隊伍。

　　找出差生的“閃光點”給予表揚，讓他們重拾學習的信心。

　　讓班里學習成績好的小朋友常常幫助他們。

數(shù)學教學計劃 篇3

　　一、學情分析

　　我班有學生26人。全部進入學前班，接受過學前教育，但學生的基礎參差不齊。有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。因為學前班學生

　　學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好，因此有待加強養(yǎng)成教育。學生們都活潑可愛，有著強烈的好奇心和求知欲。可塑性強，整體上是一個積極向上的班級。

二、目的要求

　　這一冊的教學目標是，使學生能夠：

　　1、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀，寫0~20各數(shù)。

　　2、初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實問題。

　　3、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形。

　　4、初步認識鐘面，會認識整時和半時。

三、教材分析

　　本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的認識和加減法，認識圖形，分類。11~20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)進位加法，用數(shù)學實踐活動。

　　1、根據(jù)《標準》調(diào)整了教學內(nèi)容，為學生學習數(shù)學提供了更豐富的知識。

　　2、重視學生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學生的已有知識和經(jīng)驗設計活動內(nèi)容和學習素材。

　　3、認數(shù)和計算相結合，穿插教學，使學生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。

　　4、重視學生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。

　　5、計算數(shù)學、體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。

　　6、安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決實際問題的能力。

　　7、安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。

四、教學措施

　　1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。

　　2、盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。

　　3、時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。

　　4、課堂教學與家庭教學實踐相結合。

五、 教學進度安排

　　第一周第一單元：可愛的校園-快樂的家園

　　第二周玩具-文具

　　第三周第二單元：動物樂園-比高矮

　　第四周比輕重-第三單元：有幾輛車

　　第五周國慶節(jié)

　　第六周摘果子-跳繩

　　第七周可愛的企鵝-乘車

　　第八周整理與復習-第四單元結束

　　第九周第五單元

　　第十周 期中考試、第六單元

　　第十一周第七單元：捆小棒-有幾瓶牛奶 第十二周有幾棵樹-買鉛筆

　　第十三周飛行表演-美麗的田園 第十四周 整理與復習和第八單元 第十五周復習

　　第十六周第九單元：統(tǒng)計

　　第十七周期末總復習

　　第十八周期末總復習

　　第十九周期末總復習

　　第二十周 期末考試、

　　第二十一周期末工作