課內(nèi)教學(xué)總結(jié)集錦六篇

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的課內(nèi)教學(xué)總結(jié)6篇，歡迎大家分享。

課內(nèi)教學(xué)總結(jié) 篇1

　　為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課堂開(kāi)革，我校從本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在全校教師中扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織宣傳“切實(shí)”

　　１、成立專(zhuān)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，開(kāi)學(xué)初即成立了“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班。由校長(zhǎng)王世海任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，教務(wù)處、教科室，對(duì)各項(xiàng)具體工作進(jìn)行督查落實(shí)。各年級(jí)、各學(xué)科教研組組長(zhǎng)成立了學(xué)科評(píng)審組，對(duì)教師比武課進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

　　２、宣傳動(dòng)員。九月九日，學(xué)校在電教室召開(kāi)了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式及動(dòng)員會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和所有任課教師全部參加。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)李剛向全體教師傳達(dá)了教育局有關(guān)文件精神，組織學(xué)習(xí)我校的《“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》。校長(zhǎng)王世海對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)提出了具體要求，希望老師抓住機(jī)會(huì)，大膽創(chuàng)新，展示形象，提升素質(zhì)。十月八日，領(lǐng)導(dǎo)小組又組織全體教師在電教室收看了湖北教育廳組織召開(kāi)的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，使老師們進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，學(xué)到了別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　３、硬件投入。學(xué)校出資十多萬(wàn)元裝修了一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的錄像教室，并高薪從外校聘請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)錄像師，對(duì)每一位教師的課進(jìn)行全程錄制，除學(xué)校存檔外，還為每位教師制作一張光盤(pán)，供教師反思、改進(jìn)。

二、全員參與，準(zhǔn)備工作“扎實(shí)”

　　１、印發(fā)資料。教科室主任伍啟成下載印發(fā)不同學(xué)科新課程理念下的課堂教學(xué)模式的資料及視頻，并組織教師以教研組為單位觀看、學(xué)習(xí)、探討、研究這些課堂教學(xué)模式，為教師教學(xué)設(shè)計(jì)提供了借鑒的范例。

　　２、安排課表。教務(wù)處按照活動(dòng)實(shí)施方案，參與各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃，統(tǒng)一安排各位教師的講課時(shí)間，并將課程表打印下發(fā)到教師手中，以便教師提前作好充分準(zhǔn)備，保證課堂的高質(zhì)高效。

　　３、督促指導(dǎo)。講課時(shí)間確定后，教務(wù)處組織專(zhuān)班（七年級(jí)負(fù)責(zé)人：聶晶；八年級(jí)負(fù)責(zé)人：伍啟成；九年級(jí)負(fù)責(zé)人：石書(shū)勤）督促教師作好備課、試講、修改等一系列的準(zhǔn)備工作。提前兩周收交老師講課課題，印發(fā)張貼。學(xué)校電教室對(duì)老師全天開(kāi)放，并安排兩位電腦專(zhuān)職教師對(duì)教師的課件制作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

　　４、精心備課。教師根據(jù)課表安排選定課題，開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n、精心制作課件一系列準(zhǔn)備工作，并在每周的集體備課上進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)取本組老師的建議后修正改進(jìn)。教務(wù)處要求各教研組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，力求呈現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，課堂效果高的精品課。

三、互聽(tīng)互學(xué)，評(píng)價(jià)過(guò)程“務(wù)實(shí)”

　　１、聽(tīng)課。教師講課期間，教務(wù)處要求本教研組教師必須調(diào)課參加聽(tīng)課，并安排呂青玉老師負(fù)責(zé)考勤、記載。其他組教師在沒(méi)課時(shí)，也必須參與聽(tīng)課，特別提倡跨學(xué)科之間進(jìn)行互聽(tīng)互議，達(dá)到“他山之石，可以攻玉”的效果。

　　２、評(píng)價(jià)。每一節(jié)課上完，本教研組老師和包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)教，評(píng)教中大家真實(shí)地談自己的看法，說(shuō)修正意見(jiàn)，不敷衍、不虛偽，力求做到真實(shí)，讓講課老師得到實(shí)實(shí)在在的啟發(fā)。教務(wù)處還印發(fā)了《蘭臺(tái)中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)給教研組，要求每一位老師對(duì)所聽(tīng)之課進(jìn)行評(píng)價(jià)、打分，然后教研組長(zhǎng)整理匯總。所有教師講課結(jié)束，將根據(jù)打分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、表彰，并選出最能體現(xiàn)學(xué)校高效課堂理念的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)錘煉，向全校展示推廣。打算在今后的錄課中加入當(dāng)堂測(cè)試這一評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。

四、穩(wěn)步推進(jìn)，活動(dòng)目標(biāo)“落實(shí)”

　　隨著“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，我校教師教學(xué)面貌發(fā)生了很大的改變，活動(dòng)收到了實(shí)效。

　　１、改變觀念，提高認(rèn)識(shí)。我校教師平均年齡偏大，高級(jí)教師居多，幾十年經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)成一種習(xí)慣，“抱著老弦彈”的思想曾經(jīng)占據(jù)著一些教師的頭腦。但這次活動(dòng)的開(kāi)展，教師們?cè)诳础⒙?tīng)、評(píng)、學(xué)的過(guò)程中改變了以前老套的教學(xué)思想，對(duì)“創(chuàng)新教學(xué)，講求實(shí)效”的觀念有了認(rèn)識(shí)。雷全洲老師就很有感慨地說(shuō)：“教了這么多年數(shù)學(xué)，我今天才認(rèn)識(shí)到學(xué)生的需要才是第一位，忽視了這一點(diǎn)，教學(xué)永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到目標(biāo)。”

　　２、激發(fā)熱情，激勵(lì)斗志。自“課堂比教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，教師改革課堂的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)。教師們犧牲休息時(shí)間，鉆教材、查資料、制課件、請(qǐng)幫手，精心準(zhǔn)備自己那一節(jié)課。語(yǔ)文老師吳定龍年過(guò)五十，平時(shí)對(duì)電腦操作很是陌生，但為了講好這節(jié)課，他不僅虛心向青年教師請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，而且加班加點(diǎn)，惡補(bǔ)電腦，親自制作了精美的課件。劉家斌老師作了充分準(zhǔn)備后，一遍又一遍試講，并請(qǐng)本組老師指導(dǎo)、改進(jìn)，最終呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的題為“世界文化之旅”的政治課給大家。大家在“比、學(xué)、趕、幫”熱潮中進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)教學(xué)工作的熱情和斗志。

　　３、高效課堂，精彩紛呈。十月十日，教師們精心準(zhǔn)備的優(yōu)質(zhì)課開(kāi)始在電教室展示。老師們積極調(diào)課聽(tīng)課，校長(zhǎng)王世海更是一節(jié)不漏地聽(tīng)了老師們的高效課，并單獨(dú)對(duì)主講老師作了交流、指導(dǎo)。老師們的課堂充分體現(xiàn)了“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”“給學(xué)生一個(gè)棒子，讓學(xué)生找一條路子”等先進(jìn)教學(xué)理念。生動(dòng)的講解、新穎的方法、活躍的氣氛，引來(lái)了老師們的聲聲喝采，也給全校教師極大的震憾和啟發(fā)。數(shù)學(xué)老師方德才充分運(yùn)用電腦課件，結(jié)合生活實(shí)際，把抽象的“隨機(jī)事件”講得通俗易懂、生動(dòng)活潑，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。目前，我校已有34位老師展示了他們的精品課。

　　總之，蘭臺(tái)中學(xué)把“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)和“打造高效課堂”校本課程的理念結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)作好一系列工作，在實(shí)中求創(chuàng)新，求高效，取得了顯著的成績(jī)。相信隨著這項(xiàng)活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，深入展開(kāi)，學(xué)校教師的綜合素質(zhì)也會(huì)有更大提高，蘭臺(tái)中學(xué)教學(xué)工作也將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面。