【精品】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃七篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、教學(xué)思想：

　　教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行 運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

　　同時(shí)針對(duì)初三學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好"雙基"的同時(shí)，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對(duì)有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　二、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)

　　1、理論學(xué)習(xí)：

　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹(shù)立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

　　2、備好每堂課

　　認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好各階段的總體備課工作，對(duì)各單元、專(zhuān)題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況，寫(xiě)好每節(jié)課的教案，做好課后反思和課 后總結(jié)工作，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4、做好課堂教學(xué)

　　創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以中考為指揮棒，以自主、創(chuàng)新、合作為主線，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、批改作業(yè)

　　精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。

　　6、做好課外輔導(dǎo)

　　課后能對(duì)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)生障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

　　總之通過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開(kāi)創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標(biāo)與要求，以教育教學(xué)為中心，不斷豐富幼兒的活動(dòng)，提高一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。

二、主要目標(biāo)：

　　認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好區(qū)角活動(dòng)與主題教學(xué)的有效融合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好省、市級(jí)課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。

三、主要工作及措施

(一)以人為本，做好思想工作

　　1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20xx-2012年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，結(jié)合本園實(shí)際，做好繼續(xù)教育“有效評(píng)價(jià)(命好題)”專(zhuān)題的學(xué)習(xí)工作。

　　2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

　　3、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

(二)加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，主題由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定，每月兩個(gè)主題，主題下的教學(xué)內(nèi)容由年級(jí)組長(zhǎng)初定，經(jīng)本年級(jí)教師集體討論通過(guò)，教學(xué)內(nèi)容要緊緊圍繞主題進(jìn)行。同時(shí)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開(kāi)發(fā)幼兒智力。堅(jiān)持每周三、四下午的集體學(xué)習(xí)與交流。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一周完成。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展同一領(lǐng)域的專(zhuān)題教研活動(dòng)，本學(xué)期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的音樂(lè)活動(dòng)為主開(kāi)展全園性的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每位教師組織一次音樂(lè)活動(dòng)，同教研組的老師要參與聽(tīng)課，并在周三、四下午進(jìn)行集中評(píng)價(jià)。活動(dòng)內(nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復(fù)。

　　隨堂聽(tīng)課正常進(jìn)行，聽(tīng)課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長(zhǎng)20節(jié)，業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)30節(jié)。

　　3、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵(lì)機(jī)制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力，并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

　　4、實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開(kāi)展研討活動(dòng)。組織教師外出聽(tīng)課、上課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)出心得體會(huì)，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，本學(xué)期做好省級(jí)子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作，繼續(xù)做好市級(jí)課題《幼兒園美術(shù)與各領(lǐng)域知識(shí)整合運(yùn)用的研究》的研究工作。強(qiáng)力推進(jìn)已經(jīng)結(jié)題課題的運(yùn)用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　7、區(qū)角活動(dòng)常規(guī)化開(kāi)展，要與主題教學(xué)緊密結(jié)合，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，體現(xiàn)出鳳陽(yáng)本土特色，進(jìn)一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動(dòng)中的指導(dǎo)能力。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)更換，本學(xué)期主題墻將進(jìn)行單獨(dú)檢查評(píng)比，兩周一次區(qū)角檢查評(píng)比。(九月份月底查一次，其它月份每月兩次)。

　　8、充分挖掘鳳陽(yáng)本土教育資源，豐富幼兒各類(lèi)活動(dòng)，繼續(xù)探索園本課程的開(kāi)發(fā)。認(rèn)真撰寫(xiě)本土特色案例，對(duì)于活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái)，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒活動(dòng)中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

　　9、配合縣學(xué)前教研中心承辦第五屆鳳陽(yáng)縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

(三)切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

　　1、教師要堅(jiān)持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評(píng)估，本期重點(diǎn)搞好每日下午的區(qū)角活動(dòng)的組織。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動(dòng)安排表，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，園領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

　　3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師好，跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

(四)家園共育，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　　1、深入做好家長(zhǎng)工作，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，每周一次，要求有計(jì)劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長(zhǎng)進(jìn)課堂資料庫(kù)。

　　2、為了使家長(zhǎng)能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)要求每班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期或不定期召開(kāi)會(huì)議，同時(shí)利用“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作開(kāi)展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長(zhǎng)提高教育水平，每周末進(jìn)行一次知識(shí)反饋。教師要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，以便及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務(wù)。

(五)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

　　1、堅(jiān)持說(shuō)普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時(shí)多講、多說(shuō)，鼓勵(lì)幼兒積極參加朗誦會(huì)、講故事比賽等活動(dòng)，給幼兒搭建表演的舞臺(tái)。

　　2、加強(qiáng)新教師彈、唱、跳等基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。教師間要相互學(xué)習(xí)，共同提高。

四、月工作安排：

八月：

　　1、更新園內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng);

　　2、召開(kāi)全園新生家長(zhǎng)會(huì);

　　4、各年級(jí)制定本學(xué)期教育計(jì)劃、家長(zhǎng)進(jìn)課堂計(jì)劃。

九月：

　　1、8月30~31日老生報(bào)名注冊(cè)，9月1日正式上課;

　　2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

　　3、各年級(jí)開(kāi)展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育活動(dòng);

　　4、制定園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，籌備興趣班;

　　5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持;

　　6、大班開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng);

　　7、做好省級(jí)子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作。

十月：

　　1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;

　　2、園內(nèi)教研活動(dòng)正常開(kāi)展;

　　3、中班開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng);

　　4、落實(shí)科研課題實(shí)施情況;

　　5、園領(lǐng)導(dǎo)檢查新生入園適應(yīng)情況及各科教學(xué)進(jìn)展。

十一月：

　　1、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽(yáng)縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”;

　　2、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作;

　　3、小班開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng);

　　4、開(kāi)展安全、環(huán)保主題教育活動(dòng);

　　5、開(kāi)展大、中班幼兒講故事比賽;

　　6、各班向家長(zhǎng)反饋幼兒所學(xué)知識(shí)。

十二月：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌教育與安全紀(jì)律教育，提醒幼兒注意按氣候變化及時(shí)增減衣服，做好幼兒防寒保暖工作;

　　2、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng);

　　3、加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展健康主題教育活動(dòng);

　　4、各班積極籌備迎“元旦”慶祝活動(dòng)。

二0xx月：

　　1、各班班級(jí)主頁(yè)評(píng)比;

　　2、組織四十五周歲以下教師鍵盤(pán)過(guò)關(guān)測(cè)試;

　　3、園領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)對(duì)各年級(jí)幼兒進(jìn)行知識(shí)檢測(cè);

　　4、各班認(rèn)真寫(xiě)好幼兒評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒紀(jì)念冊(cè)。