【精華】學(xué)生周記錦集9篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生周記 篇1

　　相信很多同學(xué)都會在家中同爸爸媽媽一起吃蛋糕、唱生日歌。但在今天下午，我們?nèi)?）班的全體同學(xué)為王彬如同學(xué)舉行了一場溫馨而又愉快的生日會。

　　生日會開始了，賈老師說：“今天是王彬如同學(xué)的生日，讓我們一起唱生日歌，祝王彬如同學(xué)生日快樂！”

　　小壽星王彬如走到了講臺，在大家動聽的生日歌中結(jié)束了這場溫暖人心的生日會，我們還一起吃了香甜的生日蛋糕，賈老師還特意為我們準(zhǔn)備了相機(jī)，拍了很多照片，我感覺得特別溫暖和開心！

　　通過這場生日會，同學(xué)之間的友誼更加深厚了。

學(xué)生周記 篇2

　　一天，媽媽指著藍(lán)天對我說：“孩子你看天不再像以前那么藍(lán)了，那是因為什么你知道嗎？我搖了搖頭說：“不知道”。媽媽說那都是人類讓我們的地球媽媽受傷了，那是地球媽媽滿面?zhèn)鄣哪槨Ｎ衣犃藗牡目蘖耍瑔枊寢屛覀冊撛趺础寢寚@了一口氣，傷心地說，我們要做一個低碳生活的公民。

　　第二天我做完作業(yè)上網(wǎng)查了媽媽所說的低碳生活是什么意思，“電腦老師”說低碳就是節(jié)約能源，比如水輪回使用；盡能節(jié)約使用電量；少放置出二氧化碳……我聽了若有所悟，明白了許多。晚上奶奶把洗完米的水剛想倒掉，我連忙起身喊住了奶奶，從奶奶手中奪回了水盆，語重心長地對奶奶說：“奶奶，我們要做一名低碳生活的公民，從此水要輪回使用，而且淘米水里面有營養(yǎng)對花也很好啊！不僅要節(jié)約水還要結(jié)約電，要隨手關(guān)燈。”奶奶聽了，撫摸著我的頭說：“孫子，奶奶聽你的。”我笑了笑，端著水盆，小心翼翼地去澆花了。上完廁所后我舀起一盆洗衣服的水把廁所沖干凈。從此我日復(fù)一日，每天如此。

　　有一天爸爸在家，早上對我說：“兒子，今天爸爸在開車接你送你，好不好？”要是以前的我，我肯定是一口答應(yīng)了，但是我今天卻思考了要思考，最后決定叫爸爸別開汽車并把前因后果告訴了爸爸，爸爸一臉疑惑的臉立刻松弛了下來撫摸著我的頭說：“這是好孩子，從小就關(guān)心這些國家大事，今天爸爸就聽你的不開汽車，今天騎自行車送你接你，并且從此爸爸少開車。”我聽了又蹦又跳，因為我今天又教會了一個人做低碳者了。中午放學(xué)后，我在學(xué)校門口等著，不一會，老爸真的騎著自行車哼哧哼哧地騎著。我看了，心里十分激動，原來爸爸為了我們的環(huán)境也肯做出復(fù)出。我立刻跑了過去，坐在爸爸的車上，雖然沒有汽車那么舒服，但是我很開心，因為我不讓空氣受到污染，而且節(jié)約了汽油的燃燒，真是樂在其中！到了家，我沒有看電視，而是津津有味地看起書來，因為這樣不但沒有浪費(fèi)不該用的電，而且又增加了我的視野，真是兩全其美。

　　低碳生活教會了我們?nèi)绾喂?jié)約，減少資源流失，讓世界更加富有；如何減少二氧化碳的“出生”，美化空氣，呼吸到健康的氧氣；如何用水，讓國家早日脫離“貧水國家”的稱號……

　　同學(xué)們，從我做起，從身邊人做起，請大家做一名低碳生活者，讓我們的祖國媽媽更加美麗富饒。

學(xué)生周記 篇3

　　又一個星期天到了，我一個人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了，我靈機(jī)一動，給洋娃娃做一套衣服吧！

　　心動不如行動，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。

　　開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對她說：“你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！”洋娃娃仿佛能聽懂我的話似的，乖乖地躺在了床上。

　　我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對折，接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎么也穿不進(jìn)去，最后還把它漲破了。洋娃娃仿佛皺起了眉頭在說：“嘿，小裁縫師，我穿了你設(shè)計的衣服，動也動不了了！”

　　于是，我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容：“啊，這件衣服真漂亮！”

學(xué)生周記 篇4

　　明天是發(fā)獎的一天，我在心里鼓勵自己說，加油，一定要得到前3名。

　　我早早地來到了學(xué)校，聽廣播說“同學(xué)們，請到新教學(xué)樓集合，準(zhǔn)備20xx年-20xx年頒獎儀式。”話音剛落，同學(xué)們像火箭般向新教學(xué)樓涌去，人山人海，非常壯觀。此時，王老師拿著獲獎名單來了。念到，全科講一年級，前3名…2年級，前3名，胡常青，李四，王五，我心想，弟弟得獎了，我也一定要得獎。三年級，前三名…四年級，前三名，我認(rèn)真的聽著，楊明坤，吳緬，我沒聽錯吧？竟然有我。我上臺看到許多老師都在對我笑，那笑容仿佛在說，吳緬就是個好學(xué)生啊。我心里美滋滋的。又開始了單科獎頒獎儀式，只有語文前三名，數(shù)學(xué)前三名，英語前三名，才可得到一張獎狀。一年級…二年級語文前三名，胡常青，王五，李四，數(shù)學(xué)前三名，胡常清，李四，趙六。王老師插話了，說：“胡常青還沒坐到自己的位置上，就又念到他的名字了。”我心里暗暗佩服我這個弟弟。英語前三名，趙六，王五。王老師又說：“看看，又是胡常青，人家4張獎狀。”3年級…4年級語文前3名，吳緬，楊明坤，王夢雪，數(shù)學(xué)前3名，吳緬，王夢雪，楊明坤。王老師又插話了，說：“人家吳緬也是，你還沒坐到自己位置上，就又念住啦！”英語前3名，吳緬，楊明坤，王琳。“本次頒獎儀式就此結(jié)束，請沒有發(fā)到獎的同學(xué)下次努力，爭取得獎。”

　　頒獎儀式已結(jié)束，我的心卻久久不能平靜…