經濟與管理系教師教學小結-教學工作總結
在過去的20XX一學年中，本人能夠積極地履行輔導員工作條例的各項規定，結合經管系學生工作的實際情況，努力培養學生的創新精神與實踐能力，不斷提高學生綜合素質；不斷探索和完善學生教育、管理、服務相結合的工作新模式；努力做一名合格的思想政治輔導員?，F就一年多來的工作情況作如下總結：
一、努力做好“服務育人”
在平時的'工作中，本人注重以靈活多樣的形式，加強學生的思想政治教育工作，積極培養學生良好的道德品質，形成良好的學習習慣。主要表現在：注重挖掘和培養學生各個層次的干部，對他們的工作給予悉心指導和幫助；有計劃地組織開展以培養學生基本能力、創新能力的各項文體及專業技能訓練等活動，不斷提升學生的綜合素質；新生剛入學時，能組織好新生入學教育工作，如適應性教育、入黨啟蒙教育、新生職業生涯設計教育、感恩和征信教育、安全知識教育等工作。做好新生的角色轉換的心理調適工作；積極組織學生開展各類文體、專業培訓等活動，努力利用好迎新生晚會、主題教育活動、藝術節、社團拉力賽、校運動會等平臺，加強學生能力鍛煉、提高學生綜合素質。
二、努力做好“管理育人”
本人經常深入學生，包括學生宿舍、餐廳、教室等了解學生的真實需要，并給予積極的幫助和指導。利用早操晚自習等常規檢查工作，努力為學生創造良好的學習、生活環境。20XX學年開始本人帶20XX（1）、20XX級（3）、（4）三個班的班主任，這其中有兩個市場營銷班和一個財務管理班，本人能抓住兩個不同專業學生的特點，在他們學習、工作與生活等方面進行引導和服務，能為他們想辦
法、創造好的育人環境；幫助他們提高學習效率、調整學習節奏；為他們積極創造良好的生活環境，使學生能彼此學習、相互幫助。本學期是我院迎接教學水平評估的關鍵時刻，作為20XX級的年級負責人，本人能以評建為契機，著重抓住其一年學生角色轉換期的學習、心理、生活等方面的特點，積極開展各項工作，規范學生的行為。帶領學生認真、全面地學習評建手冊，使同學在各個方面養成良好的習慣，同時努力為做好評估前的各項準備工作，保證在評估時達到最佳狀態。
三、努力做好“教書育人”
在本學年中，本人擔任部分班級的《形勢與政策》課的教學任務。盡管課時不多，但每次都能盡力把這門課的教育、引導功能充分發揮出來，努力使廣大同學在課堂上能夠收獲知識、得到啟發。在這門課上，能夠及時、深入地向同學們宣傳國內外形勢、黨的方針政策，使同學們在世界觀、人生觀的改造，了解社會，心理調適，把握就業形勢等方面獲得了更多的啟迪。
四、存在的不足
1、需要進一步改進工作方法，不斷提高工作效率。
2、需要繼續加強理論基礎知識學習以期能夠在實踐的過程中不斷產生更好的地解決問題的靈感。
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