【熱門】教學(xué)計(jì)劃錦集七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，需要好好的對(duì)接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作，下面是小編整理的教學(xué)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。

二、學(xué)生情況分析：

　　我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作，六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握不好，識(shí)譜能力也較弱，不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱，對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象，及時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，增強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)效性。

三、教材分析：

　　本冊(cè)教材內(nèi)容包括歌曲、讀譜知識(shí)、綜合訓(xùn)練、欣賞、選用教材及鄉(xiāng)土教材。

　　本冊(cè)教材共有歌曲七首，補(bǔ)充歌曲四首，其中中國(guó)民歌一首，外國(guó)民歌一首。

　　綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主，提高學(xué)生的合唱能力與創(chuàng)作能力。

　　欣賞曲目共有七首，著重訓(xùn)練學(xué)生的分析音樂(lè)作品的能力，并能用自己喜愛(ài)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　器樂(lè)訓(xùn)練以豎笛吹奏練習(xí)為主，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)作品中的力度、速度、情緒等的變化。

四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、思想教育。

　　引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)民族、民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，教育學(xué)生做共產(chǎn)主義接班人；培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想，了解一些西方音樂(lè)文化，提高音樂(lè)修養(yǎng)。

　　2、審美教育。

　　用熱烈而又歡快的情緒，輕松、柔美、富有彈性的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲，通過(guò)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣以及欣賞和感受美的能力。

　　3、技能訓(xùn)練。

　　培養(yǎng)學(xué)生的豎笛吹奏能力，會(huì)自己看譜，讀懂力度、速度等音樂(lè)符號(hào)，用豎笛表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)編旋律，并為自己創(chuàng)編的旋律配上歌詞，用豎笛或其他形式表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展。

五、教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)多種形式的發(fā)聲練習(xí)曲及二聲部練習(xí)曲來(lái)提高演唱技巧和合唱水平，使學(xué)生更好的表現(xiàn)歌曲；感受樂(lè)曲的速度、力度、強(qiáng)弱的變化，分辨并表現(xiàn)感受到的音樂(lè)情緒，同時(shí)受到思想教育。

六、教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)節(jié)奏、表演，力度、速度、吹奏等訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂(lè)表現(xiàn)力。

七、工作措施：

　　（1）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。

　　（2）課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　（3）積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師的課，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

　　（4）積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。

　　（5）密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。

　　（6）積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。

八、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　1、青春放歌--------------------------------------------------四課時(shí)

　　2、亞洲弦歌--------------------------------------------------四課時(shí)

　　3、DOREMI--------------------------------------------------四課時(shí)

　　4、彈起我心愛(ài)的土琵琶----------------------------------------四課時(shí)

　　5、火車來(lái)了--------------------------------------------------四課時(shí)

　　6、大合唱---------------------------------------------------四課時(shí)

　　復(fù)習(xí)3課時(shí)、考查4課時(shí)

教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校20PC年工作計(jì)劃，貫徹學(xué)校教務(wù)處20PC年工作計(jì)劃，堅(jiān)持“適應(yīng)新形勢(shì)，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的電子商務(wù)人才，打造骨干專業(yè)”的工作思路，強(qiáng)化教師管理，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)建設(shè)。

　　明確專業(yè)奮斗目標(biāo)、深化教學(xué)、教研改革，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)教研水平。提高班級(jí)管理水平。

工作目標(biāo)

明確專業(yè)奮斗目標(biāo)。

　　專業(yè)目標(biāo)：打造一支教師專業(yè)技能強(qiáng)、教學(xué)水平高，學(xué)生就業(yè)品位高、社會(huì)評(píng)價(jià)好、省內(nèi)知名的品牌專業(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)與崗位要求零差距，使明年學(xué)生對(duì)口高品位就業(yè)率50%以上，對(duì)口就業(yè)率100%。

　　管理目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)全校最好，班級(jí)管理評(píng)分平均全校最高，無(wú)倒數(shù)后10名。

　　教師目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)專家、管理、教學(xué)能手，鑄就雙師型教師

　　2、強(qiáng)化管理評(píng)價(jià)制度，落實(shí)《瀘溪職中教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》

　　以學(xué)校和教務(wù)處管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，在本組大力推行“向管理要成效”機(jī)制，認(rèn)真配合學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教師、學(xué)生的管理，在本組教師、學(xué)生中大力宣傳，落實(shí)學(xué)校相關(guān)制度，對(duì)教師的出勤、上課、備課、坐班按教務(wù)處要求提前進(jìn)行抽查，確保每位教師盡量出滿勤、上好每堂課、坐好班，杜絕辦公室內(nèi)無(wú)事扯閑談現(xiàn)象，營(yíng)造良好的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格管理，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜合素質(zhì)方面進(jìn)行全方位教育，讓每位學(xué)生樹(shù)立“學(xué)習(xí)光榮、守紀(jì)光榮”的觀念，把專業(yè)技能提高到一個(gè)新的層次，積極配合教務(wù)處對(duì)學(xué)生的技能抽查。讓學(xué)習(xí)、守紀(jì)、講衛(wèi)生的觀念深入每位同學(xué)心中。

　　加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)教師教學(xué)常規(guī)、過(guò)程管理。積極配合學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)

加強(qiáng)課程體系建設(shè)

　　課程體系是一個(gè)專業(yè)組的核心內(nèi)容，課程體系建設(shè)是專業(yè)組生命力之所在，現(xiàn)已初步成型，但尚未完善，專業(yè)課還是課程建設(shè)的重中之重，為更好的與市場(chǎng)接軌，“實(shí)訓(xùn)操作”是專業(yè)課的主要教學(xué)方法與手段，從本期起，要求專業(yè)老師必須增加操作課時(shí)間，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　師資力量是專業(yè)組發(fā)展的關(guān)鍵，為更好的搞好專業(yè)組建設(shè)，在本組教師內(nèi)開(kāi)展評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以教學(xué)為載體，以常規(guī)檢查為手段，對(duì)本組進(jìn)行評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)，上報(bào)學(xué)校給予重獎(jiǎng)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。但師資是本組最為薄弱的環(huán)節(jié)，望學(xué)校給予支持，尤其是年輕教師需要更多的學(xué)習(xí)，深造機(jī)會(huì)。

進(jìn)一步落實(shí)信息貨教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)

　　開(kāi)展職教新干線為平臺(tái)的信息化教學(xué)，教師將自己的教案上傳，便于學(xué)生課后補(bǔ)習(xí)。學(xué)生的將自己的作業(yè)上傳，便于學(xué)校督查。

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　舉行班級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，以賽促教、以賽促學(xué)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。

保生工作

　　生源不足，學(xué)生人數(shù)少是本組的現(xiàn)狀，為改變這種不利局面，我們將從開(kāi)學(xué)的每一天起就把保生工作當(dāng)成重要任務(wù)來(lái)完成，對(duì)于在校學(xué)生，在思想品德上多給予他們關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上多幫助輔導(dǎo)他們，在生活上多關(guān)心照顧他們，讓這些學(xué)生生活在一個(gè)有愛(ài)的大家庭中，讓他們把專業(yè)組當(dāng)成自己的家，讓他們自覺(jué)的去宣傳學(xué)校，宣傳專業(yè)組。同時(shí)，最大限度的減少了流失。

工作要點(diǎn)

　　二月份

　　1、制定工作計(jì)劃

　　2、搞好開(kāi)學(xué)工作

　　3、學(xué)習(xí)學(xué)校及教務(wù)處工作計(jì)劃

　　4、召開(kāi)教研會(huì)議

　　5、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

　　三月份

　　1、召開(kāi)教研會(huì)議

　　2、抽查教師常規(guī)

　　3、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

　　4、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

　　5、本組教師準(zhǔn)備本期一份試題上教務(wù)處。

　　6、進(jìn)一步完善課題建設(shè)工作

　　四月份

　　1、召開(kāi)教研會(huì)議

　　2、配合教務(wù)處搞好動(dòng)漫課題的檢查

　　3、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

　　4、積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能大賽。

　　五月份

　　1、召開(kāi)教研會(huì)議

　　2、組織一年級(jí)學(xué)生搞好計(jì)算機(jī)工程師認(rèn)證考試

　　3、組織學(xué)生參加全國(guó)文明風(fēng)采大賽學(xué)生作品。

　　4、組織學(xué)生參加湖南省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。

　　5、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

　　六月份

　　1、 期末班級(jí)工作

　　2、 上交教務(wù)處下學(xué)期課程計(jì)劃與教材訂購(gòu)、師資配備

　　3、 提交全國(guó)“文明風(fēng)采”學(xué)生作品。

　　4、 配合學(xué)校信息化教學(xué)資源建設(shè)驗(yàn)收