【熱門】教學計劃錦集七篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將開始安排今后的教學工作了，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編整理的教學計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

教學計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養。

二、學生情況分析：

　　我擔任六年級六個班的音樂教學工作，六年級學生對音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引導下進行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統一、音準節奏的把握還存在一定問題。針對學生喜歡流行音樂的現象，及時研究學生音樂學習心理，對教學內容進行拓展，增強音樂教育實效性。

三、教材分析：

　　本冊教材內容包括歌曲、讀譜知識、綜合訓練、欣賞、選用教材及鄉土教材。

　　本冊教材共有歌曲七首，補充歌曲四首，其中中國民歌一首，外國民歌一首。

　　綜合訓練以多聲部發聲練習與創編旋律練習為主，提高學生的合唱能力與創作能力。

　　欣賞曲目共有七首，著重訓練學生的分析音樂作品的能力，并能用自己喜愛的形式表現出來。

　　器樂訓練以豎笛吹奏練習為主，能夠準確表現音樂作品中的力度、速度、情緒等的變化。

四、教學目標：

　　1、思想教育。

　　引導學生熱愛民族、民間音樂，激發學生熱愛祖國的思想感情，教育學生做共產主義接班人；培養學生的集體主義思想，了解一些西方音樂文化，提高音樂修養。

　　2、審美教育。

　　用熱烈而又歡快的情緒，輕松、柔美、富有彈性的聲音來表現歌曲，通過欣賞，培養學生對音樂的興趣以及欣賞和感受美的能力。

　　3、技能訓練。

　　培養學生的豎笛吹奏能力，會自己看譜，讀懂力度、速度等音樂符號，用豎笛表現。培養學生的創新能力，鼓勵學生大膽創編旋律，并為自己創編的旋律配上歌詞，用豎笛或其他形式表現出來，使學生的創造能力得到發展。

五、教學重點：

　　通過多種形式的發聲練習曲及二聲部練習曲來提高演唱技巧和合唱水平，使學生更好的表現歌曲；感受樂曲的速度、力度、強弱的變化，分辨并表現感受到的音樂情緒，同時受到思想教育。

六、教學難點：

　　通過節奏、表演，力度、速度、吹奏等訓練，培養學生多方面的音樂表現力。

七、工作措施：

　　（1）總結經驗。認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

　　（2）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　（3）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。

　　（4）積極地使用現代化的電教設備，豐富教學內容，提高課堂教學效果。

　　（5）密切聯系學生，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

　　（6）積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。

八、教學進度安排：

　　1、青春放歌--------------------------------------------------四課時

　　2、亞洲弦歌--------------------------------------------------四課時

　　3、DOREMI--------------------------------------------------四課時

　　4、彈起我心愛的土琵琶----------------------------------------四課時

　　5、火車來了--------------------------------------------------四課時

　　6、大合唱---------------------------------------------------四課時

　　復習3課時、考查4課時

教學計劃 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校20PC年工作計劃，貫徹學校教務處20PC年工作計劃，堅持“適應新形勢，培養具有綜合職業能力的電子商務人才，打造骨干專業”的工作思路，強化教師管理，抓好學生綜合素質建設。

　　明確專業奮斗目標、深化教學、教研改革，加強自身業務能力，提高教學教研水平。提高班級管理水平。

工作目標

明確專業奮斗目標。

　　專業目標：打造一支教師專業技能強、教學水平高，學生就業品位高、社會評價好、省內知名的品牌專業。

　　教學目標：教學與崗位要求零差距，使明年學生對口高品位就業率50%以上，對口就業率100%。

　　管理目標：本專業學生綜合素質全校最好，班級管理評分平均全校最高，無倒數后10名。

　　教師目標：爭當業務專家、管理、教學能手，鑄就雙師型教師

　　2、強化管理評價制度，落實《瀘溪職中教師教學質量評價方案》

　　以學校和教務處管理制度為標準，在本組大力推行“向管理要成效”機制，認真配合學校相關部門對教師、學生的管理，在本組教師、學生中大力宣傳，落實學校相關制度，對教師的出勤、上課、備課、坐班按教務處要求提前進行抽查，確保每位教師盡量出滿勤、上好每堂課、坐好班，杜絕辦公室內無事扯閑談現象，營造良好的辦公學習環境。對學生實行嚴格管理，在學習、紀律、衛生、綜合素質方面進行全方位教育，讓每位學生樹立“學習光榮、守紀光榮”的觀念，把專業技能提高到一個新的層次，積極配合教務處對學生的技能抽查。讓學習、守紀、講衛生的觀念深入每位同學心中。

　　加強對本專業教師教學常規、過程管理。積極配合學校對教師教學的評價

加強課程體系建設

　　課程體系是一個專業組的核心內容，課程體系建設是專業組生命力之所在，現已初步成型，但尚未完善，專業課還是課程建設的重中之重，為更好的與市場接軌，“實訓操作”是專業課的主要教學方法與手段，從本期起，要求專業老師必須增加操作課時間，力爭每一位學生都有充足的時間進行實踐。

加強師資隊伍建設

　　師資力量是專業組發展的關鍵，為更好的搞好專業組建設，在本組教師內開展評先爭優活動，以教學為載體，以常規檢查為手段，對本組進行評先爭優，上報學校給予重獎，加強“雙師型”教師隊伍建設。但師資是本組最為薄弱的環節，望學校給予支持，尤其是年輕教師需要更多的學習，深造機會。

進一步落實信息貨教學資源建設任務

　　開展職教新干線為平臺的信息化教學，教師將自己的教案上傳，便于學生課后補習。學生的將自己的作業上傳，便于學校督查。

營造良好的學習氛圍

　　舉行班級學科競賽，以賽促教、以賽促學、營造良好的學習風氣、學習環境和學術氛圍。

保生工作

　　生源不足，學生人數少是本組的現狀，為改變這種不利局面，我們將從開學的每一天起就把保生工作當成重要任務來完成，對于在校學生，在思想品德上多給予他們關愛，在學習上多幫助輔導他們，在生活上多關心照顧他們，讓這些學生生活在一個有愛的大家庭中，讓他們把專業組當成自己的家，讓他們自覺的去宣傳學校，宣傳專業組。同時，最大限度的減少了流失。

工作要點

　　二月份

　　1、制定工作計劃

　　2、搞好開學工作

　　3、學習學校及教務處工作計劃

　　4、召開教研會議

　　5、配合教務處搞好教學常規檢查

　　三月份

　　1、召開教研會議

　　2、抽查教師常規

　　3、積極組織教師參加優質課競賽

　　4、配合教務處搞好教學常規檢查

　　5、本組教師準備本期一份試題上教務處。

　　6、進一步完善課題建設工作

　　四月份

　　1、召開教研會議

　　2、配合教務處搞好動漫課題的檢查

　　3、配合教務處搞好教學常規檢查

　　4、積極組織學生參加職業技能大賽。

　　五月份

　　1、召開教研會議

　　2、組織一年級學生搞好計算機工程師認證考試

　　3、組織學生參加全國文明風采大賽學生作品。

　　4、組織學生參加湖南省職業院校學生技能大賽。

　　5、配合教務處搞好教學常規檢查

　　六月份

　　1、 期末班級工作

　　2、 上交教務處下學期課程計劃與教材訂購、師資配備

　　3、 提交全國“文明風采”學生作品。

　　4、 配合學校信息化教學資源建設驗收