【推薦】六年級日記模板集合六篇
很快一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,是時候寫好總結,寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的六年級日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級日記 篇1
不知道怎么了,最近總是很早睡、很早起——晚上,我問早點睡暫時麻痹自己;早上,希望早點起,因為腦子的思維不停地在運轉。以前我酷愛睡覺和玩電腦,現在,我認為睡覺是一件很痛苦、但不得不做的事情;玩電腦是一件很無聊無奈的選擇。每次玩電腦,不玩游戲不聊天,因為已經厭了,趴在電腦桌前,有人發信息秒回,每次有好友上學看看是誰。
總感覺心里好悶,這是煩惱嗎?如果是,我希望它能夠留下,因為我的煩惱沒有了,我會忘記一些深刻的記憶,因為的煩惱帶給了我許多道理和快樂,如果忘記,我會有更多的煩惱。我敢肯定我的成績會下降很多,前幾個星期我還能考滿分,現在卻立馬落到了及格線上,我為什么退步這么多了呢?——是因為心思沒放在學習上?還是太沉寂于這種消沉之中?還是什么?。這也只能怪我自己,“抵抗力”不好,心情不好,其實我應該開心的,因為老師每天都夸獎我,回到家也是很幸福,可是不知道為什么,我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。
難道,這就是傳說中的“叛逆期”?我無法打敗它,我現在,一半是想念,想念學校和同學,特別是周末的時候;一半是自責。每次我看到同學們那么努力,為小升初緊張著,我想起了我的曾經,和他們一樣,甚至比他們還要努力,下課了,似乎只有我一個人在瘋狂地玩耍,而同學們,一個個埋頭寫作業,每當我臉上掛著開心的笑容看見同學們的刻苦時,我就深深地感到自責,這么多年我都不知道我是怎么“混”出來的成績。上課發呆下課打鬧放學玩電腦。我時常捂著心問自己“凌優,你真的努力過嗎?你曾經是多么得好強,現在就要向煩惱、挫折認輸了嗎?每當你看到同學們的“非常努力”,你有什么感想?有什么資格再去瘋狂?。“
我的朋友懵懂地哭泣,可我連哭泣的資格都沒有,有時候都不知道自己這么多年來到底干了什么!每天上課都幻想著下課,每天都是幻想,除了幻想還是幻想!我,為什么要讀書?不就是為了讓別人在意自己嗎?可是現在,我是否存在于這個世界,已經是無所謂了。我試圖用優異的成績去突出自己,但是,每一次得到的回復,只是“哦”。沒有人會表揚我,也沒有人會批評我,全部都是無視,我以為要全面發展才能讓別人在意我,其實,我又錯了。
我總是幻想我的未來很美,總是覺得世界是因我而存在的,可是,我只不過是這個世界一只妄想的小螞蟻。我有時候會很自戀,有時候會很自卑。自戀時,我會自卑,我會自殘。我因自卑而自戀。根本沒有一個真心的人會傾聽我的訴說,根本沒有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說了,本以為父母才是我的知心人、最在意最了解我的人,可是,我大錯特錯,每次我把什么煩惱告訴他們,每次我有什么秘密告訴他們,他們只知道威脅我,有時候我會覺得,有沒有父母在身邊,只不過是一個稱謂罷了。
每次我想哭,都會把眼淚努力收回,我不希望別人看到我哭,我要學會堅強,如果別人知道我的脆弱,不會安慰我,只會嘲笑我、傷害我,使我更加脆弱,還不如一開始就學會堅強。我哭了,偷偷地哭了,但又有誰會看得見呢?又有誰會在意我呢?他們各自玩各自的,各自顧各自的,我又算什么,我既不是某方面的第一名又不是什么天才,我是注定被人無視的。每次別人,我的好朋友怎樣了我都很在意,可是現在,誰又會在意我呢?我自生自滅好了。
到底怎樣,才會有人自愿真心在意我,真正的在意我。有些人,說什么,只不過是青春期罷了,無聊的青春期,如果有人在意我,全班也不會,只有我一個人安靜,只有我一個人寫日記,一個人偷偷哭泣。漸漸地,我迷上了寫日記,我認為,日記,才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發泄自己,而是有一個真正愿意傾聽我的朋友。日記,何時才能停筆?何時,才能出現一個屬于我的真正的朋友。
六年級日記 篇2
家里買的電腦已經有3歲了,剛買回來的時候電腦零件全都分開著,我爸爸連說明書都不看,就把電腦組裝了起來,剛開始,我們家的人都不知道怎么玩,就叫鄰居蘭阿姨告訴我們怎么用,剛買電腦還沒開網線,蘭阿姨就告訴我們玩打字游戲,有太空大戰、生死時速、激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事,其中我最喜歡玩的是生死時速。
我剛開始玩的是生死時速,我是游戲中的警察,還有個騎著摩托車的小偷。我是打字母走路的,而小偷是騎摩托車走,我當時想:“這游戲不是耍賴嗎?我走路追那個騎著摩托車的小偷,他速度快的像離弦的箭一樣快。”我問阿姨:“這小偷怎么才能捉住呢?”阿姨笑著說:“慢慢追唄。”“那這不是要捉到猴年馬月。”我說。“只要你的打字速度快就能捉住他。”
我剛開始捉,怎么也逮不到那小偷,他看見我就像老鼠看見貓一樣,灰溜溜地逃之夭夭了,我玩著玩著,發現了一個打字速度不快也能捉住小偷的辦法,就是在拐彎處等待著那個小偷,當小偷到拐彎處,看準時機,點一個字母,小偷就落網了,“哈哈哈~”。我看見小偷被捉時的樣子,情不自禁地大笑起來。但是我覺的這樣不光明磊落,決定先把字練好,再跟小偷一決雌雄。
玩了生死時速,我又玩了激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事……我對電腦只有一句話可以形容:網絡世界豐富多彩,應有盡有。
這就是我第一次玩電腦,即初步懂得了電腦,又學會了打字,還度過了愉快的一天,真是“一舉三得”呀!
六年級日記 篇3
我要感謝的他,是賽爾號的制作人。雖然我和他沒有見過面,但是我也十分謝謝他。我覺得他是一個非常聰明的人,可以設計出這么好玩的游戲。
賽爾號游戲讓我們知道要團結友愛。我們有自己的戰隊,也有自己的基地和賽爾好友。他讓我們知道錢(賽爾豆)的來之不易。也讓我們知道我們的哪種物資正在慢慢減少,我們要勤儉節約。
賽爾號游戲讓我們知道團結的力量是無窮的,是它讓我們在完成一次次任務后,在享受勝利果實時開心得手舞足蹈。在這里,沒有爸媽和其他人的幫助,讓自己去探索這個無知的世界。這里只有機械師茜茜、船長和愛麗絲等機器人的關心和支持。雖然這只是一種在大人眼里一點都不重要的小游戲,但是對我們小孩子來說,我們在這個小游戲中學到太多知識了。
在賽爾號小游戲里,還有一群我們都想得到的小精靈,當賽爾不能完成的事,幾乎都要靠可愛的小精靈來完成。在我們需要幫助的時候就可以召喚可愛的小精靈。小精靈會隨著自己野外精靈后同步升級或進化。當自己的小精靈沒有“血”而戰斗輸了后,我們也只有鼓起勇氣再去升級和進化,當自己十分強大時,就可以自己以前不可以的野外精靈。也可以用我們背包里的工具抓住它。游戲過程告訴我們,在做任何事之前都要做好充分的準備。
因為我在賽爾號里學到了團結友愛、節約資源和珍惜身邊的小東西,所以我要謝謝賽爾號的制作人。最后,我要提一個建議,請賽爾號游戲的制作人不要設計個超能NONO,要讓一些沒有錢的小朋友也感受到游戲的好處。
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