讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感1
《誰動(dòng)了我的奶酪》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個(gè)寓言故事,首次出版于1998年。主要講述了四個(gè)小家伙每天通過自己的嗅覺靈敏、行動(dòng)力強(qiáng)等不同的特長相互配合去一個(gè)迷宮里面尋找奶酪。在面對奶酪消失這一變化時(shí),小矮人哼哼、唧唧和小老鼠嗅嗅、匆匆作出了截然不同的反應(yīng)。
作為暢銷書,10多年前,《誰動(dòng)了我的奶酪》傳到中國時(shí),我曾經(jīng)閱讀過。如今再次認(rèn)真閱讀,感受頗深。一個(gè)很短小的故事,從四個(gè)主人公身上可以看到我們?nèi)诵灾泻唵魏蛷?fù)雜的一面,而食物的消失也可以映射到我們的現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),如何接受?書中哼哼和唧唧看到各式各樣的奶酪堆積成山,散發(fā)著誘人的香味,就忘乎所以地?fù)渖先ィM情享受著美味,沉浸在巨大的滿足和喜悅當(dāng)中。而嗅嗅和匆匆始終保持警惕,不懈怠不放松,不在安逸的環(huán)境中消沉,不被勝利的果實(shí)奪取上進(jìn)心,,用一句話概括:生于憂患,死于安樂。
對于我來說,“奶酪”是一份工作。1988年,我參加石油單位的招工考試,成為一名石油人,端起了“鐵飯碗”,唱著《我為祖國獻(xiàn)石油》,石油工人的自豪感油然而生。當(dāng)時(shí)社會(huì)上打破“鐵飯碗”的風(fēng)聲四起,相對平穩(wěn)的石油人也有危機(jī)感。我用業(yè)余時(shí)間在重慶廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí),用3年的時(shí)間拿到大專文憑。當(dāng)年有人勸我說,在石油單位,我所學(xué)的《現(xiàn)代管理與市場營銷》專業(yè)用不著,我回答我只想豐富自己的人生閱歷,開闊自己的眼界。
20xx年9月,重慶氣礦試點(diǎn)電子公文系統(tǒng),在文書崗位上,我有幸學(xué)習(xí)全新的文件無紙化辦公,這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。回到單位后,我對照說明書,一步一步地熟悉操作流程,下載文件,傳閱文件。2007年OA系統(tǒng)在三級單位試點(diǎn),幸運(yùn)降臨到我們單位頭上,作為試點(diǎn),我們單位第一批培訓(xùn)和使用。試運(yùn)行時(shí),大家覺得手忙腳亂,我則“一對一”進(jìn)行OA輔導(dǎo),確保文件流轉(zhuǎn)順暢。如今,大家熟練地操作OA系統(tǒng),享受著網(wǎng)絡(luò)辦公的高效快捷。
讀著《誰動(dòng)了我的奶酪》,改變自己,提高自己,保證自己已有的“奶酪”不變質(zhì),越變越美味,越變越充足依然是我的選擇。回首32年的職場生涯,從一名采氣工改行成打字員,轉(zhuǎn)崗到資料檔案崗,再轉(zhuǎn)到文書崗,再到如今的宣傳崗,新的崗位新的挑戰(zhàn),順勢而為,改變也并不可怕。
20xx年,面對新冠肺炎疫情的沖擊和國際油價(jià)斷崖式暴跌的影響,夏天才到,石油行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入“嚴(yán)冬”。認(rèn)清嚴(yán)峻形勢,直面挑戰(zhàn),才是石油人的本色,在扎實(shí)推進(jìn)提質(zhì)增效專項(xiàng)活動(dòng),“戰(zhàn)嚴(yán)冬、轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、上臺(tái)階”主題教育活動(dòng)中,作為一線員工,我堅(jiān)守自己的崗位,干好本職工作,自然是誰也動(dòng)不了我的“奶酪”。
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這本書的作者是享譽(yù)全球深受眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事,故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的性靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實(shí)生活中所追求的目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都是自己的“奶酪”,我會(huì)追求它渴望得到它,相信它會(huì)給我?guī)碛篮愕男腋:涂鞓贰N覀兪亲汾s太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭勞苦,孜孜以求。哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻,當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上然而一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”?就會(huì)產(chǎn)生極大的心里依賴,我們害怕失去它,因此我們應(yīng)珍惜自己的“奶酪”。
知理自己所處的充滿變化的環(huán)境,我喜歡這本充滿智慧的好書。一本書會(huì)讓你改變思想方式,讓你成功的取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處。
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感3
最近我讀了一本書,名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》,里面有四個(gè)主人公,分別是:能及時(shí)嗅出變化氣息的嗅嗅,能迅速開始行動(dòng)的匆匆,因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化的哼哼,能及時(shí)調(diào)整自我去適應(yīng)變化的唧唧。
故事發(fā)生在從前,這四個(gè)小家伙每一天都要穿著跑鞋去尋找名叫“奶酪”的東西。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,那里有許多奶酪,夠他們享用一輩子了。可是事實(shí)并非如此。有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪一點(diǎn)兒也沒有了。嗅嗅和匆匆并沒有太大的反應(yīng),因?yàn)樗麄兠靼祝挛锩恳豢潭荚谧兓豢赡苡谰貌蛔儭S谑撬麄儌z立刻穿上跑鞋,去尋找新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及時(shí)理解這一點(diǎn),哼哼大聲地喊著,唧唧呆呆地看著這一切,不感相信這是真的。在這幾天的饑腸轆轆后,唧唧最終作出了一個(gè)決定:他要離開C站,尋找新的奶酪。最終,在克服了黑暗和恐懼之后,唧唧最終找到了奶酪N站,那里裝滿了新鮮的奶酪,并看見了自我的老朋友,嗅嗅和匆匆。而哼哼或許還在奶酪C站,此刻失去奶酪的絕望與恐懼之中。
讀完最終一頁,我把它合起來,不由得思考起來。文中的奶酪能夠指任何你想要的東西,比如歡樂、幸福、健康等等。世間萬物無時(shí)無刻不再變化著,沒有什么能永恒不變。舉一個(gè)最簡單的例子,長長的假期過去了,有許多人不想開學(xué),還沉湎于假期的歡樂中,但還是要應(yīng)對新的學(xué)期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣,你僅有隨時(shí)把跑鞋掛在脖子,才能應(yīng)對這些變化,適應(yīng)這些變化。如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。這就是“奶酪原則”!
我們要隨著“奶酪”的變化而變化,并享受變化。因?yàn)槟阋涀。傆幸惶欤愕摹澳汤摇睍?huì)被別人拿走。
這是結(jié)局……
或是,新的開始?
讀《誰動(dòng)了我的奶酪》有感4
變化總是在發(fā)生,他們只是不斷地拿走你的奶酪。——題記
最近讀了一本《誰動(dòng)了我的奶酪》,感觸頗多。
書中有四個(gè)主人翁,分別是兩只老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮中,奶酪是他們要追尋的東西,小矮人用復(fù)雜的腦筋去尋找奶酪,而老鼠則是用簡單的方法去尋找奶酪,經(jīng)過多次碰壁、挫折和沮喪,有一天他們找到了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍筑起了自己的幸福生活。他們絲毫沒有察覺到奶酪正在逐漸減少,很久后的某一天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的消息讓他們的心態(tài)暴露無遺:嗅嗅和匆匆立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始新的尋找,最后的結(jié)局是老鼠們找到了另一個(gè)豐富奶酪?guī)?而兩個(gè)小矮人仍然不知所措,不相信現(xiàn)實(shí),后來唧唧領(lǐng)悟到了,知道再不行動(dòng)起來就會(huì)被活活餓死,沖破了思想的束縛,也重新穿上鞋子步入漆黑的迷宮中開始了尋找奶酪之旅,最終也找到了很多很好的奶酪,而哼哼則始終認(rèn)為上天不會(huì)如此殘酷,他相信上天一定會(huì)眷戀他的,只要過一會(huì)兒,上天會(huì)把奶酪還給他的,每天郁郁寡歡的等著奶酪回來。
奶酪只是一個(gè)代名詞,它是我們現(xiàn)實(shí)生活中所想要的東西和追求的目標(biāo),例如:金錢、工作、幸福和友情等等。但是當(dāng)這些東西變化了,被破壞了,如一份好的工作、一個(gè)幸福的家庭、一段真摯的友情……這些都沒有了,我們是會(huì)向嗅嗅和匆匆一樣站起來繼續(xù)尋找還是向哼哼一般等著它們回來。細(xì)細(xì)品味這"奶酪"使我明白了:在這瞬息萬變的社會(huì)和日新月異的信息時(shí)代,無時(shí)無刻不在影響和改變著我們,在這變化的事實(shí)面前,既要坦然接受不能改變的變化,又要勇于改變自己,改變現(xiàn)狀,改變不能接受的改變。
面對生活中的改變,我們能否敢于接受,又能否勇于改變?當(dāng)我們害怕改變時(shí),而變化又恰恰不可避免的發(fā)生在我們身上。就像在工作中,以前申請新安裝戶表,整個(gè)流程都是在紙上,現(xiàn)在不但要有紙質(zhì)資料,還要錄入報(bào)裝系統(tǒng),每個(gè)流程大家都能在電腦上看到,也規(guī)定了時(shí)間。除此之外還有,網(wǎng)上辦公OA系統(tǒng)的使用,這些不斷而來的改變,正在默默的影響和改變著我們,所以要不斷的學(xué)習(xí),因?yàn)槟汤铱偸窃诓粩啾荒米撸胂碛妹牢兜哪汤揖鸵掠陔S著變化而變化。
隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守成規(guī)。———后記
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