《不抱怨的世界》讀后感范文1500字(精選3篇)
品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《不抱怨的世界》讀后感范文1500字(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《不抱怨的世界》讀后感1500字1
懷著好奇的心情,我翻開了《不抱怨的世界》一書。該書是由美國著名的基督教牧師WillBowen編寫,發(fā)行兩年多以來,在全球80多個國家暢銷,共600多萬人參與到“不抱怨”活動中。
一直以來,我對自己的評價都是不經(jīng)常抱怨,能夠理性控制自己情緒的人,但當(dāng)我讀完本書的第一章,卻發(fā)現(xiàn)原來自己一直是處在一種“無意識的無能”狀態(tài),這和周圍絕大多數(shù)還未意識到的人一樣,我們只是以為自己很樂觀,以為自己不抱怨。實際上,每天我們都在不自覺的抱怨別人,抱怨自己,抱怨世界。書中對于抱怨的定義是:“所謂抱怨,就是表達哀傷、痛苦或不滿。”那么仔細想想,在日常生活中,抱怨真的是無處不在,工作中不能得心應(yīng)手而對自己產(chǎn)生的怨氣,膝蓋磕到桌子產(chǎn)生的淤青疼痛讓我一周都在心里碎碎念,對男朋友不聽自己的勸告而產(chǎn)生的滿腹牢騷,周圍的同事、朋友甚至是陌生人對于政治、世界局勢、天氣、交通擁擠的哀聲嘆氣、抱怨連連。發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中使用了太多含有負面能量的字眼、耳朵在無意識的狀態(tài)中接受了太多抱怨的話語,真的讓我震驚,我本來還以為自己是樂觀的人呢!
書中說的:“當(dāng)你不太舒坦地察覺(意識)到,自己有多常抱怨時,你進入到第二階段‘有意識的無能’”。當(dāng)我們在抱怨時,可能會嘗到獲得注意力或同情心的甜頭,也可以會回避去做讓自己緊張的事情;然而,抱怨帶來的負面影響,要遠遠大于這些微不足道的優(yōu)勢。常年抱怨的人,他們會覺得自己總是不幸的,生活很累,沒有希望,最后可能被周圍的人孤立,因為沒有人會希望自己始終作著傾聽抱怨的角色。杜絕抱怨,才能與周圍人建立起健康的溝通。要做到健康的溝通,最基本的原則就是:直接找那個和你發(fā)生問題的人談,而且只跟那個人談。和另一個人談就是抱怨,這會形成三角問題,也會繼續(xù)制造問題,而且不能解決問題。另外,要注意的一個問題是在與別人溝通時,要注意盡量陳述事實,而不是抱怨,這有一個簡單的規(guī)則:假如你和A在陳述一件事情,事情的主要人物是你和B,如果不在場的B突然現(xiàn)身了,你也可以一字不漏地重復(fù)自己和A說的話,那么你就是在陳述事實。因此,能夠意識到自己在抱怨,盡量將抱怨改為陳述事實,這是改變自己,建立起健康溝通的第一步。
書中提到的第三個階段是“有意識的有能”。當(dāng)“有意識的無能”階段成為一種習(xí)慣,你自然就會過渡到第三階段“有意識的有能”。這個階段是一個超級敏感的階段,人們會察覺到自己說的每一句話,變得十分謹慎,正面的話語會多了,因為會在話還沒說出口之前,先穿越過濾器,過濾掉那些負面的話語。當(dāng)然,在這一階段,往往取代抱怨的是沉默。但這并不妨礙你與他人的交流、溝通。如果無話可說,那就保持沉默,因為沉默能夠讓人反省反思、慎選措辭,讓你說出的話更加具有建設(shè)性,而非破壞性。英文中”spirit”(精神、靈性)一詞,是來自于拉丁文”spiritus”一詞,意思是“氣息”,在“有意識的有能”階段,人充其量只能簡單地做個深呼吸,而不是失控地將抱怨說出口。抱怨是一種習(xí)慣,而暫停一下吸口氣,就能給自己一個機會,在說話時更加小心的'遣詞。所以,盡量“深呼吸”,而不要“窮抱怨”。
當(dāng)達到第四個階段“無意識的有能”,你就成功了。因為,當(dāng)持續(xù)一段時間有意識的“有能”(不抱怨)狀態(tài),你會發(fā)現(xiàn)自己更加快樂了,不再注意傷害而喊“痛”,而是把心思都放在你想要的東西上,周圍的人似乎也是這樣,此時,你已經(jīng)上升到“無意識的有能”狀態(tài),是一個快樂,并能感染周圍的人變得快樂。
當(dāng)然,人不可能一直停留在第四個階段,即人不可能永遠不抱怨。但是經(jīng)過這樣四個階段的訓(xùn)練,你會發(fā)現(xiàn),“抱怨”只是有時候的事,并不是很常見。抱怨不會每天都發(fā)生。如果我們對自己坦誠,就會發(fā)現(xiàn)生命中足以讓我們有理由抱怨(表達哀傷、痛苦或不滿)的事情,其實寥寥可數(shù)。最后,以文章中的一段話自勉:
改變你的言語,改變你的思維。
停止抱怨,在好事發(fā)生時表達感激。
你就能改變自己的人生,也讓所有人的未來更美好。
《不抱怨的世界》讀后感1500字2
威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中給我們介紹了紫手環(huán)的用法,經(jīng)過我們在抱怨時就將手環(huán)從一只手換到另一只手的做法,向我們闡述了手環(huán)僅僅是一種手段,最終要靠自我去不斷感悟,從而改變自我的內(nèi)心世界。
當(dāng)我在看到這個書名的時候,我就很疑惑,現(xiàn)實生活中可能會存在不抱怨的事情嗎?于是我耐著性子看完了全書。書中很多細節(jié)方面都來源于我們現(xiàn)實生活,例如工作不順利,抱怨一下;生活不順心,抱怨一下;經(jīng)常性的抱怨使我們變得容易暴躁,容易缺乏耐心。當(dāng)然,我們都是普通人,不能像圣人般的心態(tài)平和,我們將抱怨作為了一種對生活、工作不滿的發(fā)泄途徑。對于我們來說,重要的是在抱怨之后,我們是繼續(xù)抱怨,繼續(xù)發(fā)泄不滿呢,還是轉(zhuǎn)變心態(tài),從抱怨中走出來。
回想工作中經(jīng)常性會碰到學(xué)生上課不認真,工作中同事不配合,使得自我的努力達不到預(yù)期的成效。于是我會在學(xué)生上、同事中不斷找原因,是誰不配合,是誰聽不話??偨Y(jié)起來就是自我工作中很不順心,沒有事情是按照自我意圖來的。此刻想來,不斷的抱怨除了宣泄情緒之外,沒有任何作用。威爾。鮑溫在書中指出:“抱怨是在講述你不要的東西,而不是你要的東西。抱怨會影響人際關(guān)系,是最消耗能量的無益運動”。與其愚蠢拿那別人的錯誤來懲罰自我,讓自我不開心,還不如認真審視自我哪里做的不足,從而不斷完善自我、提升自我、改變自我。作為一名教師更要學(xué)會停止抱怨,培養(yǎng)大度容人、見賢思齊的良好品質(zhì);摒棄私心雜念;堅持淡泊寧靜,以奉獻的精神回報社會,在工作中追求素質(zhì)的提升、人格的完善和夢想的實現(xiàn)。
此刻每當(dāng)我遇到困難和難題時,我已經(jīng)學(xué)會用平和的心態(tài)冷靜去應(yīng)對,學(xué)會了抽絲剝繭般的去梳理、去分析,學(xué)會了透過繁雜的現(xiàn)象去看事物的本質(zhì)。每當(dāng)工作不順心時,我會走到室外,經(jīng)過深呼吸來放心心境;每當(dāng)孩子不聽話時,我會以孩子的角度去看問題。很多事情換個心境,換個角度,都能有新的發(fā)展。
每個人的人生機遇不一樣,遇到困難一味怨天尤人不是解決問題的方法,抱怨的人看誰都不順眼,抱怨的人走到哪里都像是地獄,人肯定是不能過這種生活的,所以改變自我是必須的。
人的一生其實很短暫,什么是幸福,我覺得幸福就是一種心態(tài)。財富上的追求是無止境的,物質(zhì)的追求也永無止境的。所以我們要在學(xué)會知足,不要一味在物質(zhì)、名利上進行盲目攀比,不要為一些小事同同事、家人而斤斤計較。
感恩是一種做人的態(tài)度,一種優(yōu)良品德。有人說:這個世界值得抱怨的事情實在是太多了,怎樣感恩?其實我們要善于換位思考,要堅持良好的心態(tài)。把困難當(dāng)作一種磨練,把挫折當(dāng)成一種挑戰(zhàn)。作為一名教師,要將感恩放在心上,感恩做人,感恩做事,我們的每一次提高都離不開學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙和家人的支持。帶著感恩,我們的心胸會更加坦蕩,工作會更有動力。
參加工作以來,讓我深知自我還存在著很多不足之處,每一次的所教年級段變動都會給我?guī)砀叩囊蠛透蟮奶魬?zhàn)。所以對待工作我始終心懷敬畏,在以后的工作中,要好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力發(fā)揚任勞任怨;忠于職守,高度負責(zé)的敬業(yè)精神;刻苦勤奮,忘我工作的實干精神和解放思想、勇于創(chuàng)新精神。
讀完這本書后,讓我進一步認識到哲學(xué)的重要性和必要性,這本書的作者威爾。鮑溫是一名虔誠的徒,信仰的是上帝,是唯心主義。而我們信仰的是馬克思辯證唯物主義,應(yīng)當(dāng)用辯證的唯物的觀點看待問題。進取的心態(tài)是成功的必要條件,而不是充分條件,一個人要想成功,除了必須擁有良好的心態(tài)之外,還需要諸如機遇、努力、人際關(guān)系等因素。
抱怨是人們宣泄情緒、緩解壓力的良好途徑,所以我認為抱怨并不可怕。我們能夠偶爾抱怨只是不能慣于抱怨,更加不能將抱怨看成是解決問題的答案。
《不抱怨的世界》中的手環(huán)是一種心理暗示,僅有我們應(yīng)對凡事都有一個平和的心態(tài)、寬廣的心胸,擁有一個進取樂觀的人生態(tài)度,那困難將不是困難,任何問題都能引刃而解。剛開始,不抱怨會比較難,可是沒關(guān)系,一齊為之努力,必須會有收獲的。
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