軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記

　　軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【一】

　　本次的實(shí)習(xí)終于結(jié)束，自己雖然完成了楊總交代的任務(wù)，完成了李總的三個(gè)游戲的開(kāi)發(fā)和架設(shè)，但也存在許多不足的地方，沉默寡言一直是自己的一個(gè)毛病，運(yùn)到問(wèn)題不主動(dòng)的說(shuō)出來(lái)給項(xiàng)目的進(jìn)度造成了很大的阻礙。同時(shí)，自己在技術(shù)，編碼上還有非常多的路要走，程序的運(yùn)行效率一直制約著真?zhèn)€項(xiàng)目的效率。

　　我不能判斷自主實(shí)習(xí)與學(xué)院安排的統(tǒng)一實(shí)習(xí)的優(yōu)劣，從某種程度上說(shuō)我有時(shí)感覺(jué)自己沒(méi)能參與學(xué)院的統(tǒng)一實(shí)習(xí)而感到遺憾。我能說(shuō)的只是自己出來(lái)獨(dú)自生活了三個(gè)月后的一些感想，獨(dú)自生活了三個(gè)月，發(fā)覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多許多，不在那么的天真，以前很多的毛病都得到了改正。

　　以前直接不想面對(duì)的苦難自己現(xiàn)在必需去面對(duì)，最主要的是，自己有了非常多提升自己的機(jī)會(huì)，在北京的這段時(shí)間，自己參加了百度世界20nn，快樂(lè)技術(shù)沙龍，微軟xx北大校園宣講會(huì)，這些都是自己之前在學(xué)校不敢奢望的，與同是it業(yè)的別人交流，吸取別人好的方法和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓自己受益良多。

　　我仍然希望我們能多到外面走走，多去見(jiàn)識(shí)外面的世界，發(fā)現(xiàn)自己的差距，并且努力的縮小差距。

　　在學(xué)校期間，我們不能荒廢我們的學(xué)業(yè)，立志從事it行業(yè)的同學(xué)應(yīng)該抓住盡可能的機(jī)會(huì)去提升自己的能力和技術(shù)水平，只有這樣，無(wú)論在哪里，我們都能泰然處之。

　　軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【二】

　　來(lái)到公司的第二個(gè)星期，我開(kāi)始接觸和負(fù)責(zé)李總的榮光在線游戲的開(kāi)發(fā)。

　　榮光游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識(shí)設(shè)計(jì)出來(lái)的三個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲，通過(guò)游戲?qū)W習(xí)課本無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫，布局，和與玩家的交互動(dòng)畫。同時(shí)，對(duì)游戲聲音大小的控制，聲音的開(kāi)關(guān),接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。

　　完成三個(gè)小游戲，接著是開(kāi)發(fā)了一個(gè)配套的游戲管理系統(tǒng)，同時(shí)將游戲和系統(tǒng)架設(shè)到現(xiàn)有的空間平臺(tái)上保證游戲的正常運(yùn)行。游戲的管理系統(tǒng)的功能非常的簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的收集會(huì)員的資料，也就是提供會(huì)員注冊(cè)的功能，由于游戲是付費(fèi)制的游戲，所以在游戲的管理系統(tǒng)中集成了支付寶的功能，并且提供游戲的購(gòu)買功能。

　　軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【三】

　　主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述： 與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書后，根據(jù)公司對(duì)我們的要求，在假期期間要 制訂頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃：

　　(1)要深入地了解公司的產(chǎn)品

　　(2)了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷常 用方法;

　　(3)熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和辦公軟件;

　　(4)負(fù)責(zé)企業(yè)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推 廣;

　　(5)能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品的宣傳推廣工作

　　(6)電話營(yíng)銷

　　遇到的主要問(wèn)題及解決措施： 對(duì)頂崗實(shí)習(xí)不懂得地方及如何做到? 不懂得地方可以心虛的請(qǐng)教公司經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)及同事， 還可以請(qǐng)教在校的指導(dǎo) 老師。

　　收獲與體會(huì)：

　　懂了如何的營(yíng)銷。賣一套產(chǎn)品不是那么的容易，要有信心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我 會(huì)做好的。

　　軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【四】

　　時(shí)間過(guò)得真快，又一周過(guò)去了。這周的實(shí)習(xí)主要是以學(xué)習(xí)為主，動(dòng)手幫忙為輔的情況來(lái)執(zhí)行。另外，從和同事的溝通和交談中也學(xué)到了不少東西。大家都很熱心，很照顧我。

　　這幾天我開(kāi)始接觸到了linux系統(tǒng)，由于在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)這方面的知識(shí)，所以我也略懂皮毛。然而，就學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)而言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。在同事的幫帶下，我學(xué)會(huì)了在linux下搭建lAmP，因?yàn)閘inux系統(tǒng)是開(kāi)源免費(fèi)的，而且很安全，所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在linux下。

　　我用虛擬機(jī)搭建了ubuntu的linux系統(tǒng)，ubuntu是一個(gè)以桌面應(yīng)用為主的linux操作系統(tǒng)，操作起來(lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單方便。在虛擬機(jī)上摸索了好一陣子，再加上同事的熱心幫助，終于對(duì)linux有了新的認(rèn)識(shí)。

　　軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【五】

　　從這周開(kāi)始，我們將開(kāi)始為期10周的校內(nèi)實(shí)習(xí)訓(xùn)練生活，由于自身的一些原因，無(wú)法外派到實(shí)習(xí)公司進(jìn)行軟件項(xiàng)目的培訓(xùn)。這一周里，我們主要是與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，制定下校內(nèi)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和活動(dòng)安排。

　　通過(guò)與指導(dǎo)教師的溝通，初步定下我個(gè)人實(shí)習(xí)程序項(xiàng)目，通過(guò)my eclipses實(shí)現(xiàn)企業(yè)商品進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，通過(guò)編程，達(dá)到實(shí)現(xiàn)商品進(jìn)貨銷售和存儲(chǔ)的統(tǒng)計(jì)管理。同指導(dǎo)教師初步擬定下需求分析，接下來(lái)由個(gè)人編寫實(shí)現(xiàn)代碼程序。

　　接下來(lái)就由個(gè)人來(lái)編寫實(shí)現(xiàn)代碼和進(jìn)一步的完善需求分析文檔。偶爾與同在學(xué)校參加校內(nèi)實(shí)習(xí)的同學(xué)們進(jìn)行交流探討，來(lái)解決我們?cè)诰帉懗绦驎r(shí)遇到的一些問(wèn)題。

　　在同學(xué)之間的討論和研究中，我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，這都是在我們大學(xué)課堂上所疏忽的知識(shí)點(diǎn)和重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我受益非淺，這將成為我今后學(xué)習(xí)工作的重要財(cái)富。

　　接下來(lái)，完成需求文檔便可以投入到程序代碼的編寫中去，這個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是相當(dāng)巨大的。一份分析得透徹的需求文檔，將會(huì)給我們之后的程序編寫帶來(lái)很多的方便，所以，接下來(lái)需要比較細(xì)心的完成我這個(gè)項(xiàng)目的需求分析文檔。

　　軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)實(shí)習(xí)周記【六】

　　生活方面：懂得了作為一個(gè)企業(yè)職員在每日的工作、生活中如何去安排自己的時(shí)間，安排私人事務(wù)與工作，在工作時(shí)間內(nèi)一心一意工作不將私人事情帶入工作當(dāng)中。了解了怎么去與公司其他同事的交往，知道如何去將每天的生活過(guò)的充實(shí)，有規(guī)律，平時(shí)的生活作息不能隨意而為，而是應(yīng)該有計(jì)劃。

　　工作方面：第一次真正接觸了在一個(gè)企業(yè)工作真實(shí)的情況。了解到了公司的日常規(guī)定和工作要求，以及與本職工作相關(guān)的個(gè)人要求和法律要求。知道了作為職員在公司的工作的必備條件，遵守公司規(guī)定，按時(shí)完成交代的任務(wù)，按時(shí)上下班，積極去學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)技能，在對(duì)待交付的工作遇到不懂的地方應(yīng)該積極通過(guò)各種方法去找解決方法。了解到工作不是一個(gè)人埋頭做而是相互之間的合作，部門之內(nèi)的合作，部門之間的合作。完成一項(xiàng)任務(wù)更多的是多人之間的合作。

　　實(shí)習(xí)方面：實(shí)習(xí)期間的項(xiàng)目第一次看到也是陌生的，雖然以前并沒(méi)看到過(guò)相關(guān)的項(xiàng)目，但是與軟件開(kāi)發(fā)流程相關(guān)，雖然沒(méi)有相關(guān)功能的具體概念，但是能夠憑著對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程的了解去網(wǎng)上查找相似的案例，通過(guò)這樣方式不僅獲得了相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎么去查找資料，從大堆的資料中提取出對(duì)自己有用的`信息。通過(guò)這樣從完全不了解到對(duì)相關(guān)功能有大致了解，也加深了自己對(duì)軟件開(kāi)發(fā)流程的理解，也鞏固了以前所學(xué)，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的了解不再是概念上的理解而是實(shí)實(shí)在在的實(shí)施開(kāi)發(fā)。

　　在著手開(kāi)發(fā)軟件的時(shí)候首先做的是一個(gè)項(xiàng)目的可行性分析了解項(xiàng)目是否有開(kāi)發(fā)的必要以及是否在能力之內(nèi)，一旦決定了開(kāi)發(fā)就要進(jìn)行需求分析調(diào)研了，明確要開(kāi)發(fā)的軟件的使用方向，軟件要做的功能，以及要達(dá)到的安全性能和其他一系列的要求，需求分析是后期開(kāi)發(fā)軟件的一切工作的依據(jù)，脫離需求的開(kāi)發(fā)是多余的，一旦需求變化，開(kāi)發(fā)也要相應(yīng)變化。