【精選】實習周記匯編5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的實習周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實習周記 篇1

　　經(jīng)過了第一周的工作，我學會了很多基本的工作，而第二周的時間也在我手上溜走了。

　　本周的我學習了更多，與行政部和業(yè)務部都有了溝通。

　　關于公司的一切，我都是陌生的。由于副總經(jīng)理主要是管理業(yè)務方面的，而我既然是副總經(jīng)理的秘書，當然對業(yè)務也要有一定的了解和熟悉。在業(yè)務上的很多名詞對我來說既是熟悉又是陌生的，比如說公司做的廣告面很廣，我要對不同的品牌都要有很多的了解，對公司設計師的理念有個初步的了解，這樣更好的協(xié)助他們的設計和需找素材，這些都是我要從新學習的。這些學習真的把我腦袋都都搞亂了，既簡單又復雜。

　　不過在業(yè)務部同事的幫助下，我總算慢慢開始有了些眉目。時間一天天過去，我都是在不斷的學習當中，雖然忙碌，但是學到了東西，還是挺愉快的!再為自己打氣，加油!

實習周記 篇2

　　實習到這一周，基本的工作流程和作息時間都很適應了。而且更深入的了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。這一個星期又學習到了新的東西，本人接觸到了對產(chǎn)品的維修，一個偶然的機會，負責管理生產(chǎn)的主管對本人說，這幾天一直在制作一個開關電源，焊接好后卻沒有輸出（連接沒有問題，檢查過多次），開關電源的變壓器輸入端有320V左右的直流電，但是變壓器的輸出端和反饋段都沒有電壓，不知道問題出在哪兒？讓本人給解決一下

　　本人一看首先敢肯定是你的某個元件壞了，在分析一下具體原因，變壓器輸入端有很高的直流電壓，那說明電源的整流濾波部分完好，變壓器的輸出和反饋沒有電壓有如下可能，一，你的電路存在短路，比如說電路虛焊、電子元件燒毀或異常，第二你的參數(shù)設置有問題，從圖來看那是個集成開關電路，主要從它開始檢查，查看他的工作電壓，開關集成電路的D、V端都有很高的電壓，沒有記錯的話有100多V電壓，就是C端沒有丁點電壓；如果輸出端也沒有短路C端沒有電壓那是反饋電壓，一般都在0、7到2、5V左右，沒有反饋電壓你檢查光藕是否有問題，高頻變壓器沒問題。這檢測還有點麻煩，本人以前遇到過輸出沒有電壓，是反饋電阻短路所致，你不妨也看看反饋電阻有無異常，

　　慢慢的接觸的維修多了，才發(fā)覺這份看起來很專業(yè)的工作其實也并不是本人想像中那么難，因為在本人維修機器的過程中，發(fā)覺大部份的問題都是比較容易解決的，例如電源部分沒有電壓，那可能會是變壓器壞了，或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。

實習周記 篇3

　　上周五， 王老師打電話給我，問我是否愿意去省高院實習。因為我老早就和王老師提起過想趁暑假去法院實習一下，豐富一下自己的實踐經(jīng)驗。所以我一口答應了。

　　等到周一早上，我趕到省高院聯(lián)系了楊法官，才知道我將在立案庭實習，不過省高院的立案庭不比下面法院的立案庭，在這里每天接觸的都是些再審案件，相對于一二審法院的立案庭，這些再審案件顯得更有難度，對于鍛煉自己的能力還是非常有幫助的。

　　楊法官原來和我是校友，他是漆導的博士生，我暗嘆這次的實習將會和以前的數(shù)次實習有很大不同，能夠跟著博士學，好比天天跟著碩導學習，必定能夠學到不少東西，事實也驗證了這點。

　　楊法官對我說，在他這里實習，程序性、事務性的工作他會盡量不讓我做，而是讓我多接觸案件的實質部分，對于他手頭的案件，他會讓我先看案卷，然后讓我談對整個案件的分析，最后他對我的分析進行點評。聽到這個，心里再次暗嘆，博士就是博士，高院就是高院，這就是我所需要的實習方式啊！

　　楊法官還不僅僅讓我多多從案件本身來進行學習，還盡量讓我能夠接觸社會現(xiàn)實，盡量早日融入社會。所以每當有出去應酬，他也是帶上我，短短一周，已經(jīng)和他出去應酬了兩次，雖然這在理想圖景下，法官應酬多，將會是許多理想型學者攻擊的靶子，但是對于將要從事司法實務的人士來說，對于腳踏實地的現(xiàn)實主義者來說，這都是一個人，尤其是法律實務工作者必定要接觸和實踐的事項。

　　總之，通過一個星期的實習，自己總結出來，實習對我來說要能夠在四個層面上進行全方位的學習，才可能真正實現(xiàn)本次實習的目標：

　　首先，就是法理層面上。法學理論是一切規(guī)范和制度的基石，沒有穩(wěn)固的法理基礎，妄想把自己裝扮成成功的實務者，是不可能的。在高院，很多法官都是擁有博士學位的，與他們交談的過程中，也能夠深深感受到法學理論的重要性，任何規(guī)范和制度層面的爭議要想得到最終的解決，都需要回歸到法理層面。雖然自己在近一年的碩士學習中，學習了不少理論知識，但是對于宏大的法學理論體系來說，這只能算作滄海一粟，在高院實習，趁著能夠和這么多博士天天接觸的機會，不能放松對理論的學習，要有機會爭取和這里的老師一起發(fā)表點東西。

　　其次，就是規(guī)范層面上。按照韋伯的形式合理性學說，他認為法官就如一臺自動售貨機，投入案件材料，吐出來的就是一個判決。形式合理性運用到法學上，就是主張嚴格的罪刑法定（當然，對于罪刑法定，張明楷主張形式與實質相結合的罪刑法定，個人覺得這和主張嚴格的罪刑法定的形式合理性有些許不同），因此對于法規(guī)本身的理解與掌握，將是非常重要的一項技能。畢竟任何案件的處理，都最終要有規(guī)范層面上的依據(jù)，亦即有法可依。這就要求我對于法條的掌握上也不能夠放松，畢竟到目前為止，對于純粹的法條學習我自覺還是很不夠的，要算有，也只是在去年暑假準備司法考試的那一段時間。

　　再次，就是制度操作層面上。對于規(guī)范的理解和掌握，僅僅停留于紙面知識上，而法律是一門實踐性很強的學科，怎么將這些紙面的規(guī)范運用、鑲嵌到活生生的案件本身中去，并且利用規(guī)范本身來實際處理好案件，那才是終極目的，所謂“法者，定紛止爭”是也。當然，對于法律的實際操作，我個人認為包括兩個層面，一個是制度操作（真正法定的操作程序），還有一個就是置于人情關系中的操作（對此另外再談）。對于法定的制度操作的掌握，能夠將理論和規(guī)范運用于實際，這對剛剛接觸法律實務的我來說，也是最應該下力氣進行學習的。

　　最后，就是社交關系的處理上。上面已經(jīng)提到所謂法律的實踐性不僅指對于法規(guī)的實踐操作上，更重要（中國尤甚）的是人際關系的操作上。在中國這個人情社會中，撇開人際關系處理來談法律實際操作幾乎是不可能的。這并不是表明我不向往發(fā)達國家那種良好、公正的司法環(huán)境，而是確實作為置身于中國這種大環(huán)境下的一員，離開中國實際空談理想那注定只能夠是“寂寞的歡愉”、注定只能是屬于自己的“烏托邦”。這一周，在這方面最令我感覺深刻的就是高院黃老師對我說：“對于你們這些學生來說，切記一句話，有時候最大的知道就是最大的不知道，最大的不知道也許就是最大的知道”。也許，對于學生來說，書本上的知識可能比他們稍微多一些，這是“最大的知道”，但是對于社會萬象卻是“最大的不知道”，在這里我并不是說這些高院老師都對書本知識知之不多，就如我剛才說的，很多法官都是博士，這位黃老師他早年畢業(yè)于中南政法學院，相信真正的法學理論造詣并不比一些在校生差。但是，這也足以表明，對于社會萬象的了解對于在校生走向社會、融入社會有多么重要的作用。還記得，四月份去常德幫別人立案，當時的懵懂無知還歷歷在目，那次在法院立案庭面對工作人員的訴訟收費要求（商標侵權糾紛，按照訴訟費收費標準，應該在500-1000之間，但是那個工作人員兩個案子要了20xx元），我感覺毫無辦法，還是通過他人的“幫忙”才收了1200。所以對于自己來說要想真正能夠融入社會，需要學習的還真是太多了。

　　總而言之，這次省高院的實習將會是我自己預定計劃中最后一次法檢系統(tǒng)內的實習了，（按照自己一年一個臺階往上走的目標，今后去最高院實習是沒有什么可能了），所以現(xiàn)在唯有應該做的就是每天盡心盡力地去學，這也不枉自己這些年來的努力，畢竟轉變自己的時候已經(jīng)不遠了！