開(kāi)學(xué)第一課日記錦集十篇
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1
圍繞著家人這個(gè)溫馨的主題,我觀賞著《開(kāi)學(xué)第一課父母教會(huì)我》!
孝道是中國(guó)最傳統(tǒng),越是中國(guó)最基本的哲學(xué)。我看著這一課,深受啟發(fā),它讓我懂得珍惜親情,做一個(gè)孝子。這場(chǎng)課的一對(duì)父子讓我十分感動(dòng)欣賞,那就是大珍珠和他的“父王”秦勇!大珍珠患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥,這種病使他不正常,不平衡,甚至可以說(shuō)使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著名樂(lè)隊(duì)的主唱,舞臺(tái)上的焦點(diǎn),留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),很酷。為了盡可能的治愈兒子,他離開(kāi)了音樂(lè)界,消身匿跡,變成了一個(gè)“不酷的爸爸”。這是多么偉大,也許別人都不認(rèn)為秦勇酷,但有一個(gè)人認(rèn)為秦勇是最酷的,那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠!
秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長(zhǎng)》,一起站在舞臺(tái)上,多么感人。大珍珠還說(shuō)過(guò),秦勇不是他爸爸,而是最要好的哥們,患病的大珍珠卻能敞開(kāi)心扉,對(duì)爸爸如此孝敬,著實(shí)讓人佩服。老爸不放棄兒子,兒子記住了老爸的好,一起成長(zhǎng)!
這一課讓我明白了要尊重長(zhǎng)者,懂禮貌,愛(ài)自己的家人、社會(huì)和國(guó)家,還要自強(qiáng)不息。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主題,都以“夢(mèng)想”為圓心,每課都有兩到三個(gè)“老師”講述他們從萌發(fā)“夢(mèng)想”到實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的經(jīng)過(guò)。
其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習(xí)。
他們就像一面鏡子,照出我身上的不足,同時(shí)也激勵(lì)著我。
我想說(shuō),人生就像一粒種子,受到的壓力越多,鉆出泥土的小芽就越粗壯。
可是有的種子卻在艱苦的時(shí)候,就爛在了泥土里。
而廖智挺過(guò)了艱難,用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。
鋼琴是一個(gè)神奇的東西,何種音樂(lè)都能演奏。
郎朗三歲起,為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間,終于走出國(guó)門,成為了家喻戶曉的鋼琴家,他讓鋼琴的美在自己身上綻放。
從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強(qiáng)和堅(jiān)持。
看到這里我想起一句話:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智。
我們的小夢(mèng),一個(gè)一個(gè)集成中國(guó)的大夢(mèng)。
我們應(yīng)該有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,堅(jiān)持,夢(mèng)想就能出彩!
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3
今天,我們?nèi)S^看了中央電視臺(tái)大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》,看完后,我更堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的那顆心。 這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”,主要講了一些普通的人追求夢(mèng)想的故事。其實(shí)夢(mèng)想就像一盞明燈,無(wú)論你是否殘缺,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你的生命就會(huì)充滿光明。 在這個(gè)別開(kāi)生面的課堂上,一個(gè)個(gè)擁有夢(mèng)想的普通人閃亮登場(chǎng)。其中,令我最佩服的是一個(gè)叫廖智的舞者,她在地震中失去了自己的孩子和雙腿,那時(shí)的她痛苦不已,但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是戴上假肢,強(qiáng)忍著劇痛練習(xí)舞蹈。廖智在我心中已是個(gè)沒(méi)有人能代替的舞者了,因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的,我覺(jué)得她是最美的舞者。 令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位普通的加油站工人,兒子小威四歲被診斷為自閉,她在11年里堅(jiān)持自學(xué)鋼琴,并手把手地把自己知道的教給小威,雖然是手把手地教,可小威在一個(gè)月里還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,但她并沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持著。
就這樣,11年過(guò)去了,現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了,并且還會(huì)彈好多中外鋼琴曲,小威成了媽媽的驕傲。 獲得成功的前提是堅(jiān)持,讓我們懷著希望,解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛,乘著夢(mèng)想的翅膀,并為之而努力吧!
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4
我們家有兩大派,媽媽是嚴(yán)肅派,爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我,他們總是各有一套,互不相讓。
媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重,在學(xué)習(xí)上,她總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐:“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,可千萬(wàn)不要馬虎啊!”如果她有時(shí)間,就會(huì)幫我檢查作業(yè),并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買各種各樣的練習(xí)本,讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。她經(jīng)常說(shuō):“刀不磨不快,腦子不用會(huì)生銹。”唉,為了我的腦子不生銹,越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè),再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。如果和學(xué)習(xí)比起來(lái),媽媽對(duì)我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢,有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手,自己的事就該自己做,所以很小的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā),扎辮子,學(xué)會(huì)了收拾房間。媽媽說(shuō):“一個(gè)有出息的人,得有毅力,有能力,有知識(shí)。”媽媽的教育是嚴(yán)肅的,所以絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起,我可以拋開(kāi)作業(yè),整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋,直殺得天昏地暗,打一會(huì)兒羽毛球,笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說(shuō):“一個(gè)人要會(huì)生活,只會(huì)做作業(yè),那就是一個(gè)書呆子。”因?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同,所以他們總會(huì)有一些爭(zhēng)論。
不過(guò),雖然他們的觀點(diǎn)不同,但父母對(duì)我的愛(ài)卻一樣深。媽媽總說(shuō):“孩子是一張白紙,父母是一支筆。你給她涂什么,她就上什么色。”所以我這張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ拢絹?lái)越多姿多彩了。
開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5
最讓我感動(dòng)的是第三節(jié)課:愛(ài)是承擔(dān)。主要講了一個(gè)小男孩,名叫馬鵬飛,他八個(gè)月的時(shí)候,就失去了爸爸、媽媽,和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病,為了省錢給孫子上學(xué),奶奶長(zhǎng)期不服用藥物,所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣,小鵬飛5歲就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí),他每天早上都是5點(diǎn)就起床,做好早飯,喂奶奶吃飯,然后準(zhǔn)備好開(kāi)水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情,直到深夜23:30,馬鵬飛才能上床睡覺(jué),至今他已經(jīng)整整堅(jiān)持了9年。這么多年的辛酸,就是因?yàn)轾i飛的心中有了愛(ài),因?yàn)閻?ài),鵬飛才學(xué)會(huì)了承擔(dān)!電視臺(tái)的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了,特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕,馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。
看了鵬飛的遭遇,再想想我自己,我是多么地幸福,不愁吃,不愁穿,我一定要將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),積極向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
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